Nå må lærerne skjerpe seg!!!

[Anonym bruker]

At din mor, din tante og to av naboene dine har den negative holdningen som du sier, kan ikke vi andre ta ansvar for. Hadde du vært på min arbeidsplass hadde du sett en gjeng engasjerte, positive lærere som ønsker å gjøre den beste jobben for elevene. Er det rart vi blir lei av at alle tror de vet mye bedre enn oss hvordan vi skal gjøre jobben vår? Jeg har på ingen måte sagt at det er vanskelig for meg å akseptere at mange ikke har positive assosiasjoner til læreryrket, jeg sa at for meg har andre yrker ikke noe mer status. At mange ikke lenger har positive assosiasjoner til læreryrket er nok strengt tatt ikke lærerene sin feil. Det er nok dessverre den holdningen og de uttalelsene blant annet du kommer med, som skaper negative holdninger. Om du har barn på skolen håper jeg du er mer positiv til skolen enn hva du viser her!

 

Anonymous poster hash: f3fb4...96a

[Anonym bruker]

Kor mangen lærerer som har sitt egent kontor ? Kor lett er det og jobbe når 5 til 10 lærere har samme kontorjobb ? Er det ro på det kontoret ?

 

Anonymous poster hash: d89f0...6b3

[Anonym bruker]

Kor mangen lærerer som har sitt egent kontor ? Kor lett er det og jobbe når 5 til 10 lærere har samme kontorjobb ? Er det ro på det kontoret ?

 

Anonymous poster hash: d89f0...6b3

Ja, for det er INGEN andre jobber hvor man sitter på samme kontor og jobber?!

 

Anonymous poster hash: c6378...285

[Anonym bruker]

Kor mangen lærerer som har sitt egent kontor ? Kor lett er det og jobbe når 5 til 10 lærere har samme kontorjobb ? Er det ro på det kontoret ?Anonymous poster hash: d89f0...6b3

Obs kontorROM skulle det stå

 

Anonymous poster hash: d89f0...6b3

[Anonym bruker]

 

Kor mangen lærerer som har sitt egent kontor ? Kor lett er det og jobbe når 5 til 10 lærere har samme kontorjobb ? Er det ro på det kontoret ?Anonymous poster hash: d89f0...6b3

Ja, for det er INGEN andre jobber hvor man sitter på samme kontor og jobber?! Anonymous poster hash: c6378...285

Kva mener du INGEN.

 

Anonymous poster hash: d89f0...6b3

[Anonym bruker]

Nå har ikke jeg lest over hele tråden her, så mulig mitt svar vil bli enda et av mange gjengangere. Men jeg er sliten etter lange planleggingsøkter den siste uken, så dere får bare ha meg unnskyldt hvis dette er oppgulp.

 

Det jeg som lærer vil ha, er tid nok til å jobbe for og med elevene på alle de områdene jeg nå må jobbe. Jeg er ikke lenger en lærerinne som kun underviser, jeg er også kontorrotte som har fått så mange skjemaer, oppfølgingsrutiner og reviderte planer tredd ned over ørene at jeg ikke lenger har kontroll på alt.

Senest i dag snakket vi i møte om den nye fraværsregistreringen, et makkverk av skjemaer i papirform og på nett som vi må fylle ut, for melding i meldingsboken holder ikke lenger. I fjor fikk en eller annen luring det for seg at vi skulle revidere leseplanen, for nå skulle vi virkelig få gode lesere! Da måtte vi lage nye planer, metoder måtte læres inn og viderelæres til elevene. Året før der var det matte vi skulle satse på, samme styret som vi har hatt med lesing, pluss mange timers klippearbeid siden skolen ikke hadde råd til å kjøpe inn mattespill... "ledelsen lager en mal som dere kan kopiere, farge og laminere"

 

For ikke å snakke om de 3 forskjellige planene vi har hatt for og bedre skolemiljøet og arbeidsro...

 

Jeg er lut lei av å endre på arbeidsmetodene mine hele tiden, og aldri komme inn i en god rytme fordi det alltid er endringer! Jeg rekker knapt å bli god på en metode før neste "luring" kommer med en ny måte å lage hjulet på...

 

Jeg vil være i fred for å gjøre jobben min! Den norske skolen er elendig fordi vi alltid skal revolusjonere den. Kan vi ikke få ro til å jobbe oss gode til å håndtere den enormt sprikende elevmassen både sosialt

sosialt og faglig?

 

Jeg er en god lærer, elevene mine får gode resultater og fungerer så godt som jeg kan forvente sosialt. Men de kunne vært så mye bedre hvis jeg ikke måtte endre metoder og fokus hvert eneste år!

 

Så dette er kjernen i hva jeg er lut lei, alle luringen som bestandig skal finne på noe lurt for å bedre skolen... Skal de nå også styre hvor mange timer jeg kan bruke på jobb? KJØSS MEG!!! Jeg har mitt på det rene når det kommer til tidsbruk, jeg jobber baken av meg på kvelder, i helger og i skoleferiene for å klare å gi nok til alle, jeg er nødt, for frem til 16.00 virker det som om alle foresatte har et brennende ønske om å snakke om akkurat sitt barn. Etter kontortid vil jeg hjem til familien min og være litt mamma og kone, før jeg setter meg ned med retting, vurdering og tilbakemelding.

 

Jeg syter ikke over jobben min, og vet jeg hat en lang sommerferie. Men hvis folk er så sabla sjalu over hvor lite vi lærere jobber, så søk deg inn på høyskolen. De trenger flere lærerstudenter....

 

Anonymous poster hash: ded1e...2de

[Anonym bruker]

At din mor, din tante og to av naboene dine har den negative holdningen som du sier, kan ikke vi andre ta ansvar for. Hadde du vært på min arbeidsplass hadde du sett en gjeng engasjerte, positive lærere som ønsker å gjøre den beste jobben for elevene. Er det rart vi blir lei av at alle tror de vet mye bedre enn oss hvordan vi skal gjøre jobben vår? Jeg har på ingen måte sagt at det er vanskelig for meg å akseptere at mange ikke har positive assosiasjoner til læreryrket, jeg sa at for meg har andre yrker ikke noe mer status. At mange ikke lenger har positive assosiasjoner til læreryrket er nok strengt tatt ikke lærerene sin feil. Det er nok dessverre den holdningen og de uttalelsene blant annet du kommer med, som skaper negative holdninger. Om du har barn på skolen håper jeg du er mer positiv til skolen enn hva du viser her!

 

Anonymous poster hash: f3fb4...96a

De har ikke mer negative holdninger enn lærere flest, men bare å motarbeide avtalen KS har fremlagt er for meg en svært negativ holdning. Vi blir nok aldri enige du og jeg, men jeg anbefaler at du tar en titt rundt deg og en liten vurdering på hvor bred støtte dere lærere egentlig har for denne streiken.

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

[Anonym bruker]

 

At din mor, din tante og to av naboene dine har den negative holdningen som du sier, kan ikke vi andre ta ansvar for. Hadde du vært på min arbeidsplass hadde du sett en gjeng engasjerte, positive lærere som ønsker å gjøre den beste jobben for elevene. Er det rart vi blir lei av at alle tror de vet mye bedre enn oss hvordan vi skal gjøre jobben vår? Jeg har på ingen måte sagt at det er vanskelig for meg å akseptere at mange ikke har positive assosiasjoner til læreryrket, jeg sa at for meg har andre yrker ikke noe mer status. At mange ikke lenger har positive assosiasjoner til læreryrket er nok strengt tatt ikke lærerene sin feil. Det er nok dessverre den holdningen og de uttalelsene blant annet du kommer med, som skaper negative holdninger. Om du har barn på skolen håper jeg du er mer positiv til skolen enn hva du viser her!

 

Anonymous poster hash: f3fb4...96a

De har ikke mer negative holdninger enn lærere flest, men bare å motarbeide avtalen KS har fremlagt er for meg en svært negativ holdning. Vi blir nok aldri enige du og jeg, men jeg anbefaler at du tar en titt rundt deg og en liten vurdering på hvor bred støtte dere lærere egentlig har for denne streiken.

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

 

6 av 10 støtter oss -  partier støtter oss - de fleste aviser støtter oss. De fleste, med evnen til å sette seg inn i saker og tenke langsiktig, støtter oss.

 

Anonymous poster hash: db937...da6

[Anonym bruker]

 

 

 

At din mor, din tante og to av naboene dine har den negative holdningen som du sier, kan ikke vi andre ta ansvar for. Hadde du vært på min arbeidsplass hadde du sett en gjeng engasjerte, positive lærere som ønsker å gjøre den beste jobben for elevene. Er det rart vi blir lei av at alle tror de vet mye bedre enn oss hvordan vi skal gjøre jobben vår? Jeg har på ingen måte sagt at det er vanskelig for meg å akseptere at mange ikke har positive assosiasjoner til læreryrket, jeg sa at for meg har andre yrker ikke noe mer status. At mange ikke lenger har positive assosiasjoner til læreryrket er nok strengt tatt ikke lærerene sin feil. Det er nok dessverre den holdningen og de uttalelsene blant annet du kommer med, som skaper negative holdninger. Om du har barn på skolen håper jeg du er mer positiv til skolen enn hva du viser her!

 

Anonymous poster hash: f3fb4...96a

De har ikke mer negative holdninger enn lærere flest, men bare å motarbeide avtalen KS har fremlagt er for meg en svært negativ holdning. Vi blir nok aldri enige du og jeg, men jeg anbefaler at du tar en titt rundt deg og en liten vurdering på hvor bred støtte dere lærere egentlig har for denne streiken.

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

6 av 10 støtter oss - partier støtter oss - de fleste aviser støtter oss. De fleste, med evnen til å sette seg inn i saker og tenke langsiktig, støtter oss.

 

Anonymous poster hash: db937...da6

Ja, klart SV og Klassekampen støtter dere :-)

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

[Anonym bruker]

Nå har ikke jeg lest over hele tråden her, så mulig mitt svar vil bli enda et av mange gjengangere. Men jeg er sliten etter lange planleggingsøkter den siste uken, så dere får bare ha meg unnskyldt hvis dette er oppgulp.

Det jeg som lærer vil ha, er tid nok til å jobbe for og med elevene på alle de områdene jeg nå må jobbe. Jeg er ikke lenger en lærerinne som kun underviser, jeg er også kontorrotte som har fått så mange skjemaer, oppfølgingsrutiner og reviderte planer tredd ned over ørene at jeg ikke lenger har kontroll på alt.

Senest i dag snakket vi i møte om den nye fraværsregistreringen, et makkverk av skjemaer i papirform og på nett som vi må fylle ut, for melding i meldingsboken holder ikke lenger. I fjor fikk en eller annen luring det for seg at vi skulle revidere leseplanen, for nå skulle vi virkelig få gode lesere! Da måtte vi lage nye planer, metoder måtte læres inn og viderelæres til elevene. Året før der var det matte vi skulle satse på, samme styret som vi har hatt med lesing, pluss mange timers klippearbeid siden skolen ikke hadde råd til å kjøpe inn mattespill... "ledelsen lager en mal som dere kan kopiere, farge og laminere"

For ikke å snakke om de 3 forskjellige planene vi har hatt for og bedre skolemiljøet og arbeidsro...

Jeg er lut lei av å endre på arbeidsmetodene mine hele tiden, og aldri komme inn i en god rytme fordi det alltid er endringer! Jeg rekker knapt å bli god på en metode før neste "luring" kommer med en ny måte å lage hjulet på...

Jeg vil være i fred for å gjøre jobben min! Den norske skolen er elendig fordi vi alltid skal revolusjonere den. Kan vi ikke få ro til å jobbe oss gode til å håndtere den enormt sprikende elevmassen både sosialt

sosialt og faglig?

Jeg er en god lærer, elevene mine får gode resultater og fungerer så godt som jeg kan forvente sosialt. Men de kunne vært så mye bedre hvis jeg ikke måtte endre metoder og fokus hvert eneste år!

Så dette er kjernen i hva jeg er lut lei, alle luringen som bestandig skal finne på noe lurt for å bedre skolen... Skal de nå også styre hvor mange timer jeg kan bruke på jobb? KJØSS MEG!!! Jeg har mitt på det rene når det kommer til tidsbruk, jeg jobber baken av meg på kvelder, i helger og i skoleferiene for å klare å gi nok til alle, jeg er nødt, for frem til 16.00 virker det som om alle foresatte har et brennende ønske om å snakke om akkurat sitt barn. Etter kontortid vil jeg hjem til familien min og være litt mamma og kone, før jeg setter meg ned med retting, vurdering og tilbakemelding.

Jeg syter ikke over jobben min, og vet jeg hat en lang sommerferie. Men hvis folk er så sabla sjalu over hvor lite vi lærere jobber, så søk deg inn på høyskolen. De trenger flere lærerstudenter.... Anonymous poster hash: ded1e...2de

Husk at er det problembarn i klassen så er det masse ekstra arbeid. Som går på frien deirast. Jeg snakker om erfaring vedr mitt barn.

 

Anonymous poster hash: d89f0...6b3

[Anonym bruker]

 

 

 

At din mor, din tante og to av naboene dine har den negative holdningen som du sier, kan ikke vi andre ta ansvar for. Hadde du vært på min arbeidsplass hadde du sett en gjeng engasjerte, positive lærere som ønsker å gjøre den beste jobben for elevene. Er det rart vi blir lei av at alle tror de vet mye bedre enn oss hvordan vi skal gjøre jobben vår? Jeg har på ingen måte sagt at det er vanskelig for meg å akseptere at mange ikke har positive assosiasjoner til læreryrket, jeg sa at for meg har andre yrker ikke noe mer status. At mange ikke lenger har positive assosiasjoner til læreryrket er nok strengt tatt ikke lærerene sin feil. Det er nok dessverre den holdningen og de uttalelsene blant annet du kommer med, som skaper negative holdninger. Om du har barn på skolen håper jeg du er mer positiv til skolen enn hva du viser her!

 

Anonymous poster hash: f3fb4...96a

De har ikke mer negative holdninger enn lærere flest, men bare å motarbeide avtalen KS har fremlagt er for meg en svært negativ holdning. Vi blir nok aldri enige du og jeg, men jeg anbefaler at du tar en titt rundt deg og en liten vurdering på hvor bred støtte dere lærere egentlig har for denne streiken.

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

6 av 10 støtter oss - partier støtter oss - de fleste aviser støtter oss. De fleste, med evnen til å sette seg inn i saker og tenke langsiktig, støtter oss.

 

Anonymous poster hash: db937...da6

Ja, klart SV og Klassekampen støtter dere :-)

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

 

Med fare for å virke nedlatende;

 

Så du paneldebatten på NRK i går? Ikke det nei?

 

Alle partiene mener vel at KS bør jekkes ned og mener at lærerene bør få mer frihet til å til rette arbeidsdagen sin slik det blir best for elevene.

 

Av alle avisene som jeg har lest, og det gjelder også mange mindre distriktsaviser, så er det kun VG som er litt lunkne til lærerene. Det går bra, for de er ikke akkurat viden kjent for den undersøkende og tungtveiende journalistikken.

 

 

Anonymous poster hash: db937...da6

[Anonym bruker]

 

Nå har ikke jeg lest over hele tråden her, så mulig mitt svar vil bli enda et av mange gjengangere. Men jeg er sliten etter lange planleggingsøkter den siste uken, så dere får bare ha meg unnskyldt hvis dette er oppgulp.

Det jeg som lærer vil ha, er tid nok til å jobbe for og med elevene på alle de områdene jeg nå må jobbe. Jeg er ikke lenger en lærerinne som kun underviser, jeg er også kontorrotte som har fått så mange skjemaer, oppfølgingsrutiner og reviderte planer tredd ned over ørene at jeg ikke lenger har kontroll på alt.

Senest i dag snakket vi i møte om den nye fraværsregistreringen, et makkverk av skjemaer i papirform og på nett som vi må fylle ut, for melding i meldingsboken holder ikke lenger. I fjor fikk en eller annen luring det for seg at vi skulle revidere leseplanen, for nå skulle vi virkelig få gode lesere! Da måtte vi lage nye planer, metoder måtte læres inn og viderelæres til elevene. Året før der var det matte vi skulle satse på, samme styret som vi har hatt med lesing, pluss mange timers klippearbeid siden skolen ikke hadde råd til å kjøpe inn mattespill... "ledelsen lager en mal som dere kan kopiere, farge og laminere"

For ikke å snakke om de 3 forskjellige planene vi har hatt for og bedre skolemiljøet og arbeidsro...

Jeg er lut lei av å endre på arbeidsmetodene mine hele tiden, og aldri komme inn i en god rytme fordi det alltid er endringer! Jeg rekker knapt å bli god på en metode før neste "luring" kommer med en ny måte å lage hjulet på...

Jeg vil være i fred for å gjøre jobben min! Den norske skolen er elendig fordi vi alltid skal revolusjonere den. Kan vi ikke få ro til å jobbe oss gode til å håndtere den enormt sprikende elevmassen både sosialt

sosialt og faglig?

Jeg er en god lærer, elevene mine får gode resultater og fungerer så godt som jeg kan forvente sosialt. Men de kunne vært så mye bedre hvis jeg ikke måtte endre metoder og fokus hvert eneste år!

Så dette er kjernen i hva jeg er lut lei, alle luringen som bestandig skal finne på noe lurt for å bedre skolen... Skal de nå også styre hvor mange timer jeg kan bruke på jobb? KJØSS MEG!!! Jeg har mitt på det rene når det kommer til tidsbruk, jeg jobber baken av meg på kvelder, i helger og i skoleferiene for å klare å gi nok til alle, jeg er nødt, for frem til 16.00 virker det som om alle foresatte har et brennende ønske om å snakke om akkurat sitt barn. Etter kontortid vil jeg hjem til familien min og være litt mamma og kone, før jeg setter meg ned med retting, vurdering og tilbakemelding.

Jeg syter ikke over jobben min, og vet jeg hat en lang sommerferie. Men hvis folk er så sabla sjalu over hvor lite vi lærere jobber, så søk deg inn på høyskolen. De trenger flere lærerstudenter.... Anonymous poster hash: ded1e...2de

Husk at er det problembarn i klassen så er det masse ekstra arbeid. Som går på frien deirast. Jeg snakker om erfaring vedr mitt barn.

 

Anonymous poster hash: d89f0...6b3

Det er faktisk ikke så mange virkelige problembarn i skolen som man skulle tro. De fleste som utagerer eller sliter er helt vanlige barn i en lei periode eller tilstand i hjemmet. Med veiledning, støtte og rammer kommer de seg gjennom krisa. De har jeg tid til, også de som virkelig er problembarn, de som det ikke "går over" på har jeg tid til, bare jeg får være i fred.

 

Men da må jeg ha ro til å lære meg å tilpasse meg alle elevene også, ikke bli dratt hit og dit i nytenkning hvert år.. Det er min jobb å håndtere alle barn, og det tar tid ja, men jeg har nok av det så lenge jeg kan flytte retting til kvelden.

 

Anonymous poster hash: ded1e...2de

[Anonym bruker]

 

At din mor, din tante og to av naboene dine har den negative holdningen som du sier, kan ikke vi andre ta ansvar for. Hadde du vært på min arbeidsplass hadde du sett en gjeng engasjerte, positive lærere som ønsker å gjøre den beste jobben for elevene. Er det rart vi blir lei av at alle tror de vet mye bedre enn oss hvordan vi skal gjøre jobben vår? Jeg har på ingen måte sagt at det er vanskelig for meg å akseptere at mange ikke har positive assosiasjoner til læreryrket, jeg sa at for meg har andre yrker ikke noe mer status. At mange ikke lenger har positive assosiasjoner til læreryrket er nok strengt tatt ikke lærerene sin feil. Det er nok dessverre den holdningen og de uttalelsene blant annet du kommer med, som skaper negative holdninger. Om du har barn på skolen håper jeg du er mer positiv til skolen enn hva du viser her!Anonymous poster hash: f3fb4...96a

De har ikke mer negative holdninger enn lærere flest, men bare å motarbeide avtalen KS har fremlagt er for meg en svært negativ holdning. Vi blir nok aldri enige du og jeg, men jeg anbefaler at du tar en titt rundt deg og en liten vurdering på hvor bred støtte dere lærere egentlig har for denne streiken. Anonymous poster hash: e9b08...853

Nei, vi bli nok aldri enige. Å ikke godta at KS ikke har tillitt til den jobben lærerene gjør er for meg å vise yrkesstolthet, så får du heller tolke det som negativ holdning. Jeg jobber mange timer hver eneste dag for å gjøre en best mulig jobb. Det er umulig å forklare til andre hvordan det er, når de allerede har gjort seg opp en mening. Aldri om jeg hadde snakket så negativt om andre yrkesgrupper som mange gjør om lærere. Til det vet jeg altfor lite om arbeidshverdagen deres til å kunne uttale meg. Vi lærere vil ha tillit til den jobben vi gjør, derfor streiker vi! Så får folk som ikke er lærere heller synest vi er negative. Vi får heve oss over det og tenke elevene sitt beste.

 

Anonymous poster hash: f3fb4...96a

[Anonym bruker]

Det er jo ørten klasse- og grupperom på alle skoler jo. Hva med å bruke disse som arbeidsom? Blir for dumt at lærerne skal kunne reise hjem, før elevene??

 

Anonymous poster hash: 3ec6c...f15

[Anonym bruker]

 

 

 

 

 

At din mor, din tante og to av naboene dine har den negative holdningen som du sier, kan ikke vi andre ta ansvar for. Hadde du vært på min arbeidsplass hadde du sett en gjeng engasjerte, positive lærere som ønsker å gjøre den beste jobben for elevene. Er det rart vi blir lei av at alle tror de vet mye bedre enn oss hvordan vi skal gjøre jobben vår? Jeg har på ingen måte sagt at det er vanskelig for meg å akseptere at mange ikke har positive assosiasjoner til læreryrket, jeg sa at for meg har andre yrker ikke noe mer status. At mange ikke lenger har positive assosiasjoner til læreryrket er nok strengt tatt ikke lærerene sin feil. Det er nok dessverre den holdningen og de uttalelsene blant annet du kommer med, som skaper negative holdninger. Om du har barn på skolen håper jeg du er mer positiv til skolen enn hva du viser her!

 

Anonymous poster hash: f3fb4...96a

De har ikke mer negative holdninger enn lærere flest, men bare å motarbeide avtalen KS har fremlagt er for meg en svært negativ holdning. Vi blir nok aldri enige du og jeg, men jeg anbefaler at du tar en titt rundt deg og en liten vurdering på hvor bred støtte dere lærere egentlig har for denne streiken.

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

6 av 10 støtter oss - partier støtter oss - de fleste aviser støtter oss. De fleste, med evnen til å sette seg inn i saker og tenke langsiktig, støtter oss.

 

Anonymous poster hash: db937...da6

Ja, klart SV og Klassekampen støtter dere :-)

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

Med fare for å virke nedlatende;

 

Så du paneldebatten på NRK i går? Ikke det nei?

 

Alle partiene mener vel at KS bør jekkes ned og mener at lærerene bør få mer frihet til å til rette arbeidsdagen sin slik det blir best for elevene.

 

Av alle avisene som jeg har lest, og det gjelder også mange mindre distriktsaviser, så er det kun VG som er litt lunkne til lærerene. Det går bra, for de er ikke akkurat viden kjent for den undersøkende og tungtveiende journalistikken.

 

 

Anonymous poster hash: db937...da6

Med fare for å virke nedlatende: jeg tror du leser det du vil lese. Sjekk heller med foreldrene til barna som rammes av dette tullet deres.

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

[Anonym bruker]

Seriøst, lærere: hvorfor gidder dere? Hvor mye dritt skal dere ta imot før dere ber de sure foreldra og ungene deres seile sin egen sjø? Si opp, få dere en bedre betalt jobb hvor dere blir satt pris på, og la foreldrene selv eller ufaglærte som er desperate etter jobb undervise ungene.

 

Jeg hadde tenkt å ta PPU i høst, neste høst ville jeg da kunne undervist norsk og samfunnsfag. Men etter å ha sett hvilke holdninger mange har til lærere, er det nå FULLSTENDIG uaktuelt. Ikke pokker om jeg vil tjene samfunnet ved å utdanne ungdommen våres, når folk uansett bare klager, nesten av prinsipp.

 

Så får heller folk klage over at norsk skole ikke har kvalifiserte lærere. GO FIGURE!

 

Anonymous poster hash: 67020...946

[Anonym bruker]

Det er jo ørten klasse- og grupperom på alle skoler jo. Hva med å bruke disse som arbeidsom? Blir for dumt at lærerne skal kunne reise hjem, før elevene??Anonymous poster hash: 3ec6c...f15

Men hva betyr det for deg om lærerene jobber hjemmefra eller på skolen? Er det av prinsipp?

 

Anonymous poster hash: f3fb4...96a

[Ladybird2014]

Det er jo ørten klasse- og grupperom på alle skoler jo. Hva med å bruke disse som arbeidsom? Blir for dumt at lærerne skal kunne reise hjem, før elevene??

 

Anonymous poster hash: 3ec6c...f15

 

Kan vi reise hjem FØR elevene??? Hvorfor har ingen fortalt meg om den muligheten før??? (Sorry at jeg tar av med utropstegn).

[Hannasbananas]

 

 

 

 

At din mor, din tante og to av naboene dine har den negative holdningen som du sier, kan ikke vi andre ta ansvar for. Hadde du vært på min arbeidsplass hadde du sett en gjeng engasjerte, positive lærere som ønsker å gjøre den beste jobben for elevene. Er det rart vi blir lei av at alle tror de vet mye bedre enn oss hvordan vi skal gjøre jobben vår? Jeg har på ingen måte sagt at det er vanskelig for meg å akseptere at mange ikke har positive assosiasjoner til læreryrket, jeg sa at for meg har andre yrker ikke noe mer status. At mange ikke lenger har positive assosiasjoner til læreryrket er nok strengt tatt ikke lærerene sin feil. Det er nok dessverre den holdningen og de uttalelsene blant annet du kommer med, som skaper negative holdninger. Om du har barn på skolen håper jeg du er mer positiv til skolen enn hva du viser her!

 

Anonymous poster hash: f3fb4...96a

De har ikke mer negative holdninger enn lærere flest, men bare å motarbeide avtalen KS har fremlagt er for meg en svært negativ holdning. Vi blir nok aldri enige du og jeg, men jeg anbefaler at du tar en titt rundt deg og en liten vurdering på hvor bred støtte dere lærere egentlig har for denne streiken.

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

6 av 10 støtter oss - partier støtter oss - de fleste aviser støtter oss. De fleste, med evnen til å sette seg inn i saker og tenke langsiktig, støtter oss.

 

Anonymous poster hash: db937...da6

Ja, klart SV og Klassekampen støtter dere :-)

 

Anonymous poster hash: e9b08...853

Det er muligens et par avisinnlegg og artikler som har gått deg hus forbi..!

[Anonym bruker]

Det er jo ørten klasse- og grupperom på alle skoler jo. Hva med å bruke disse som arbeidsom? Blir for dumt at lærerne skal kunne reise hjem, før elevene??

 

Anonymous poster hash: 3ec6c...f15

Drar hjem før elevene? Nå tror jeg kanskje du roter litt..

Hos oss har vi forresten et grupperom, vi er 12 lærere. Så kan du jo tenke litt sjæl.

Hvis du hadde vært bare biiiittelitt opplyst, hadde du også visst at det finnes visse krav til arbeidsplass. Skal jeg sitte i klasserommet mitt, og løpe opp og ned to etasjer hver eneste gang jeg trenger noe fra arkivet, må kopiere noe, må diskutere med kollegaer, må printe ut noe, må spørre rektor om noe? Nei, vettumeghva!

 

Anonymous poster hash: 88516...f4c

[Anonym bruker]

 

Det er jo ørten klasse- og grupperom på alle skoler jo. Hva med å bruke disse som arbeidsom? Blir for dumt at lærerne skal kunne reise hjem, før elevene??

 

Anonymous poster hash: 3ec6c...f15

Drar hjem før elevene? Nå tror jeg kanskje du roter litt..

Hos oss har vi forresten et grupperom, vi er 12 lærere. Så kan du jo tenke litt sjæl.

Hvis du hadde vært bare biiiittelitt opplyst, hadde du også visst at det finnes visse krav til arbeidsplass. Skal jeg sitte i klasserommet mitt, og løpe opp og ned to etasjer hver eneste gang jeg trenger noe fra arkivet, må kopiere noe, må diskutere med kollegaer, må printe ut noe, må spørre rektor om noe? Nei, vettumeghva!

 

Anonymous poster hash: 88516...f4c

Hehe...måtte bare svare her... Jeg jobber på en stor skole, og har klasserom i et annet bygg enn der jeg har arbeidsrom. Jeg hadde blitt SABLA SPREK om jeg skulle løpt opp og ned 3 etasjer for hver gang jeg skulle kopiert, laminert, finne bøker osv... Men hadde sikkert gått ned noen kilo

 

Anonymous poster hash: 0a1c5...21c

[Isola&Lille+julegave]

 

Jeg har faktisk litt forståelse for begge sider i denne saken, men det jeg ikke skjønner er hvorfor det er så utrolig mye vanskeligere for lærere å få til en god ordning med hjemmekontor.

 

Hjemmekontor blir da mer og mer vanlig i veldig mange bransjer, og alle får til en god ordning med loggføring av timer, hvorfor får ikke lærere til det?

 

Jeg må innrømme at det er revnende likegyldig for meg om lærere retter matteprøver på læreværelset på skolen torsdag ettermiddag eller ved kjøkkenbordet hjemme søndag formiddag, og så lenge de "stempler" inn hvor mye tid de bruker på f.eks sin egen PC skulle det vel heller ikke være noe problem for arbeidsgiver eller? Det viktigste er jo at tingene blir gjort, og at lærerne faktisk jobber det antall timer de skal?

 

 

 

Anonymous poster hash: d1294...635

Det er fordi lærere ikke får overtidsbetalt. Hvis de plutselig skulle fått det, hadde budsjettene raknet fullstendig!

[Anonym bruker]

Nå har ikke jeg lest over hele tråden her, så mulig mitt svar vil bli enda et av mange gjengangere. Men jeg er sliten etter lange planleggingsøkter den siste uken, så dere får bare ha meg unnskyldt hvis dette er oppgulp.

Det jeg som lærer vil ha, er tid nok til å jobbe for og med elevene på alle de områdene jeg nå må jobbe. Jeg er ikke lenger en lærerinne som kun underviser, jeg er også kontorrotte som har fått så mange skjemaer, oppfølgingsrutiner og reviderte planer tredd ned over ørene at jeg ikke lenger har kontroll på alt.

Senest i dag snakket vi i møte om den nye fraværsregistreringen, et makkverk av skjemaer i papirform og på nett som vi må fylle ut, for melding i meldingsboken holder ikke lenger. I fjor fikk en eller annen luring det for seg at vi skulle revidere leseplanen, for nå skulle vi virkelig få gode lesere! Da måtte vi lage nye planer, metoder måtte læres inn og viderelæres til elevene. Året før der var det matte vi skulle satse på, samme styret som vi har hatt med lesing, pluss mange timers klippearbeid siden skolen ikke hadde råd til å kjøpe inn mattespill... "ledelsen lager en mal som dere kan kopiere, farge og laminere"

For ikke å snakke om de 3 forskjellige planene vi har hatt for og bedre skolemiljøet og arbeidsro...

Jeg er lut lei av å endre på arbeidsmetodene mine hele tiden, og aldri komme inn i en god rytme fordi det alltid er endringer! Jeg rekker knapt å bli god på en metode før neste "luring" kommer med en ny måte å lage hjulet på...

Jeg vil være i fred for å gjøre jobben min! Den norske skolen er elendig fordi vi alltid skal revolusjonere den. Kan vi ikke få ro til å jobbe oss gode til å håndtere den enormt sprikende elevmassen både sosialt

sosialt og faglig?

Jeg er en god lærer, elevene mine får gode resultater og fungerer så godt som jeg kan forvente sosialt. Men de kunne vært så mye bedre hvis jeg ikke måtte endre metoder og fokus hvert eneste år!

Så dette er kjernen i hva jeg er lut lei, alle luringen som bestandig skal finne på noe lurt for å bedre skolen... Skal de nå også styre hvor mange timer jeg kan bruke på jobb? KJØSS MEG!!! Jeg har mitt på det rene når det kommer til tidsbruk, jeg jobber baken av meg på kvelder, i helger og i skoleferiene for å klare å gi nok til alle, jeg er nødt, for frem til 16.00 virker det som om alle foresatte har et brennende ønske om å snakke om akkurat sitt barn. Etter kontortid vil jeg hjem til familien min og være litt mamma og kone, før jeg setter meg ned med retting, vurdering og tilbakemelding.

Jeg syter ikke over jobben min, og vet jeg hat en lang sommerferie. Men hvis folk er så sabla sjalu over hvor lite vi lærere jobber, så søk deg inn på høyskolen. De trenger flere lærerstudenter.... Anonymous poster hash: ded1e...2de

Jeg er nokså enig med deg. Og ingenting av det du nevner i innlegget ditt blir bedre av å endre på lærernes arbeidstid. Men det kan også tenkes at andre ting kan bli bedre av at man innfører registrering av arbeidstiden, blant annet at man får synnliggjort hvor mye lærere jobber, om det er noe trinn som er mer tidkrevende enn andre, osv. Jeg tror personlig ikke at det er så viktig at lærerne jobber PÅ skolen utover et visst antall timer (kanskje litt flere enn i dag, kanskje ikke), men at timeregistrering burde være på plass og brukes som redskap i ressursallokering.

 

Mitt barn har nettopp gått 2 år på fransk barneskole i utlandet. Jeg merket tidlig hvor høy status lærerne hadde. Dessuten har de en hverdag langt unna norske lærere: lite/ingen administrativt arbeid, full pedagogisk frihet (de har mål å oppnå, metoden er den enkeltes valg), full skjerming fra masete foreldre (vi får hverken epost eller telefonnummer, skal vi ta kontakt må vi ringe/skrive til sekretæren eller skrive en lapp), lite bråk i klassen... Barna var på skolen fra 08.30 til 16.00, etterpå dro læreren hjem. Møter blir tatt i lunsjen (barna har over 1 time storefri), og alle dro på kurs 1 uke hvert år. Ingen skjemahelvete eller evig kartlegging. Nå vet jeg at den franske skole sliter med sitt, særlig i fattige områder, men for helt vanlig middelklassestrøk, er dette hverdagen for en lærer, og jeg synes det høres mye bedre ut enn for en norsk lærer, ikke minst med tanke på den pedagogiske friheten de har. Og som foreldre synes jeg den avstanden mellom læreren og meg er helt ok, jeg trenger ikke å ringe henne på kveldstid, det meste kan gjøre med skrevne meldinger.

 

Forøvrig synes jeg at lærerorganisasjonene burde investere i kommunikasjons-/imagekonsulent, for de fremstår faktisk som veldig masete og endringsfientlig, noe ingen av mine lærervenner er. Man hører og leser i media om hvor fælt lærerne har det, og hvor grusomt denne reformen er, men det er sjeldent talsmennene for lærerorganisasjonene sier noe om hvordan de mener man kan gjøre den norske skolen bedre (altså, ikke deres hverdag, men skolen). Min mann er barn av hhv lærer og rektor og i utgangspunktet veldig tilhenger av den offentlige skolen; nå heller vi derimot stadig mer i retning av å putte gutten på privatskole når vi kommer hjem til Norge (av flere grunner, ikke bare pga undervisningskvalitet).

 

Anonymous poster hash: a151d...905

[Anonym bruker]

 

Jeg har faktisk litt forståelse for begge sider i denne saken, men det jeg ikke skjønner er hvorfor det er så utrolig mye vanskeligere for lærere å få til en god ordning med hjemmekontor.

Hjemmekontor blir da mer og mer vanlig i veldig mange bransjer, og alle får til en god ordning med loggføring av timer, hvorfor får ikke lærere til det?

Jeg må innrømme at det er revnende likegyldig for meg om lærere retter matteprøver på læreværelset på skolen torsdag ettermiddag eller ved kjøkkenbordet hjemme søndag formiddag, og så lenge de "stempler" inn hvor mye tid de bruker på f.eks sin egen PC skulle det vel heller ikke være noe problem for arbeidsgiver eller? Det viktigste er jo at tingene blir gjort, og at lærerne faktisk jobber det antall timer de skal?Anonymous poster hash: d1294...635

Det er fordi lærere ikke får overtidsbetalt. Hvis de plutselig skulle fått det, hadde budsjettene raknet fullstendig!

Jeg har aldri fått overtidsbetalt, likevel har jeg alltid registrert arbeidstimer. Min mann har ikke fått betalt overtid på 6 år i Statoil, han registrerer timer også. Ingen av oss er ledere. Det er helt vanlig i privat sektor, altså. Det ene året jobbet jeg helt hinsides mye ift normert (50-70 timer/uke), da brukte jeg antall registrerte timer som underlagg for 1) å kreve høyere lønn; 2) forhandle meg frem til en assistent. Så lenge man slipper å allikere arbeidstimer til en kostnadspost eller et prosjekt, men bare registrerer "jobb inn" og "jobb ut", er det enkelt og raskt å få til.

 

Hvis lærerne jobber så mye som de sier (jeg tviler ikke på at flere gjør det), kan det å registrere arbeidstimer være en grei måte å synnliggjøre det og danne underrlag for en troverdig og seriøs diskusjon om arbeidsforhold og ressursbruk.

 

Anonymous poster hash: a151d...905

[Anonym bruker]

 

Det er jo ørten klasse- og grupperom på alle skoler jo. Hva med å bruke disse som arbeidsom? Blir for dumt at lærerne skal kunne reise hjem, før elevene??Anonymous poster hash: 3ec6c...f15

Drar hjem før elevene? Nå tror jeg kanskje du roter litt..

Hos oss har vi forresten et grupperom, vi er 12 lærere. Så kan du jo tenke litt sjæl.

Hvis du hadde vært bare biiiittelitt opplyst, hadde du også visst at det finnes visse krav til arbeidsplass. Skal jeg sitte i klasserommet mitt, og løpe opp og ned to etasjer hver eneste gang jeg trenger noe fra arkivet, må kopiere noe, må diskutere med kollegaer, må printe ut noe, må spørre rektor om noe? Nei, vettumeghva! Anonymous poster hash: 88516...f4c

Nå skal jeg ikke uttale meg om arbeidsforholdene i skolen, men du vet at open space kontor er blitt veldig vanlig i privat sektor? Min mann har ikke hatt et eget kontor på nesten 10 år, og han jobber i Statoil. På den ene stillingen var det en hel etasje med pulter, altså godt over 12 stykker som jobber tett på hverandre hele dagen.

 

Personlig har jeg ingenting mot at lærerne jobber hjemme så lenge de er lenge nok på skolen til gjøre det de skal der. Men det blir litt feil å holde fast på at det er helt umulig å tilby fornuftige arbeidsforhold i skolebygget for absolutt alle lærerne i landet. På noen skoler sikkert, men jeg nekter å tro at det gjelder alle.

 

Anonymous poster hash: a151d...905