Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #26 Skrevet 15. januar 2018 Selvfølgelig må kravet i matematikk bestå. Det er en grunnleggende ferdighet. Det er kun matematikk i 1.VGS som gjelder og der kan man jo og velge lett og vanskelig matematikk. Dette burde en som er vil bli lærer klare greit. Hvis karakteren ikke blir oppfylt på vgs så ta opp faget når man har bestemt seg for å bli lærer. Har noen venninner som har blitt lærere 1-4 og de svarer på regnespørsmålene på facebook som har blitt så populære. Når man da er lærer burde man få disse riktige, spesielt de som regnestykkene med gange/dele/pluss/minus. Anonymkode: 23451...7a3
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #27 Skrevet 15. januar 2018 4 timer siden, Anonym bruker skrev: 5-er i norsk og matte er ikke for mye forlangt av en lærer syns jeg. Må innrømme jeg blir litt bekymret når jeg ser mange tidligere skolesvake i min bekjentskapskrets som har valgt læreryrket. Heldigvis er det noen skoleflinke som blir lærere også, men syns de har en tendens til å havne i videregående opplæring alle mann. Jeg tenker at det er viktig å treffe faglig kapable lærere fra første stund jeg. Anonymkode: a7f5a...e8d Problemet er jo at de med veldig gode karakterer fra videregående ikke søker seg til en utdanning som fører deg ut i et yrke med lav lønn, liten grad av selvstendighet, lav status og stor arbeidsmengde. Dette viser jo all erfaring. Vil man ha de flinkeste inn på lærerutdanningen så må man gjøre yrket mer attraktivt. Look to Finland... Anonymkode: e3044...766
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #28 Skrevet 15. januar 2018 28 minutter siden, Anonym bruker skrev: Problemet er jo at de med veldig gode karakterer fra videregående ikke søker seg til en utdanning som fører deg ut i et yrke med lav lønn, liten grad av selvstendighet, lav status og stor arbeidsmengde. Dette viser jo all erfaring. Vil man ha de flinkeste inn på lærerutdanningen så må man gjøre yrket mer attraktivt. Look to Finland... Anonymkode: e3044...766 og det gjør man ikke ved å senke inntakskravene ihvertfall... Jeg forventer faktisk at en grunnskolelærer har en viss mattekunnskap altså, i småskolen underviser man i alle fag og på mellomtrinnet må selv en lærer som i hovedsak er norsklærer kunne ta en vikartime i matte. Anonymkode: eb552...49d
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #29 Skrevet 15. januar 2018 Det håper jeg at det gjør. Bør man ikke kunne forvente såpass av en lærer Anonymkode: 72713...e89
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #30 Skrevet 15. januar 2018 11 timer siden, Anonym bruker skrev: Selvsagt bør jeg kunne bli lærer jeg som alle andre som ønsker det. Og jeg trifredstilte alle kravene for å komme inn på lærerstudiet, så hvorfor ikke. Dyskalkuli handler ikke om å ikke forstå matematikk, men å ikke klare å «lese» tall. Akkurat som at de med dysleksi kan bokstaver og vet hvordan man setter sammen ord, men klarer ikke å lese eller skrive korrekt. Anonymkode: 54afa...573 Og hva når du må være mattelærer i barneskolen da? Akkurat som en dyslektiker ikke bør være norsklærer, bør ikke en med dykalkuli være mattelærer Anonymkode: 72713...e89
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #31 Skrevet 15. januar 2018 1 time siden, Anonym bruker skrev: og det gjør man ikke ved å senke inntakskravene ihvertfall... Jeg forventer faktisk at en grunnskolelærer har en viss mattekunnskap altså, i småskolen underviser man i alle fag og på mellomtrinnet må selv en lærer som i hovedsak er norsklærer kunne ta en vikartime i matte. Anonymkode: eb552...49d Nei men hva skal medisinen være? Det jobber allerede altfor mange ufaglærte i norsk skole, og alle framskrivninger viser at det bare blir verre. Det er rett og slett for få som vil jobbe som lærere, og de sliter mest med å få lærere til de laveste trinnene på småskolen. Jeg mener 4-kravet i matte bare er en ubetydelig digresjon fra det mye viktigere spørsmålet: Hvordan skal vi få flere dyktige elever til å ønske å bli lærere? Mange i denne tråden kommer med svar av typen "man må da kunne forvente såpass av en lærer". Det må man sikkert kunne, problemet er jo bare at det ikke eksisterer nok "sånne lærere". Da blir det jo ett fett hva man mener man burde kunne forvente. Anonymkode: e3044...766
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #32 Skrevet 15. januar 2018 6 timer siden, Anonym bruker skrev: Ah, beklager. Jeg glemte at lærere alltid skal skrive helt perfekt, selv på forum og facebook. Anonymkode: ce410...23d Du forstår ikke. En lærer som anser seg selv som sinnsykt dyktig, har neppe den rette selvinnsikten til å være lærer. Anonymkode: da80a...030
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #33 Skrevet 15. januar 2018 Synes det er helt hull i hodet at kjempegode lærere som ellers er kvalifisert skal tvinges gjennom matte bare fordi... Hvorfor skal vi absolutt tvinges inn i gjennomsnittlighet? Dessverre kommer nok kravet til å bestå, iallefall så lenge vi har den regjeringen vi har nå Anonymkode: 3ac29...02a
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #34 Skrevet 15. januar 2018 3 timer siden, Anonym bruker skrev: Og hva når du må være mattelærer i barneskolen da? Akkurat som en dyslektiker ikke bør være norsklærer, bør ikke en med dykalkuli være mattelærer Anonymkode: 72713...e89 Jeg hadde da ikke vært mattelærer. Jeg klarer ikke matte og sånn er det bare, men jeg har 5 og 6 i alle andre fag, og i tillegg får jeg god kontakt med barn og ungdom og jobber mye med de generelt. Jeg kunne vært en god lærer med godt forhold til elevene og jeg brenner for å lære bort og for barn. Hvem vil man ha som lærer da? Den med 3’er i matte og en glød eller den med 6’er som ikke kan lære bort den hen kan? Karakterer gir ikke en god lærer, men selvsagt bør det stilles visse krav til kunnskap for å bli lærer. Anonymkode: 54afa...573
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #35 Skrevet 15. januar 2018 3 timer siden, Anonym bruker skrev: Og hva når du må være mattelærer i barneskolen da? Akkurat som en dyslektiker ikke bør være norsklærer, bør ikke en med dykalkuli være mattelærer Anonymkode: 72713...e89 Det er da virkelig ikke noe galt i å ha dyskalkuli og samtidig være mattelærer. Anonymkode: 7f076...bd5
Sabina og gjengen Skrevet 15. januar 2018 #36 Skrevet 15. januar 2018 Matte er obligatorisk fag 30stp på høyskolen jeg går.. jeg vet at flere som tok forkurs sliter i matte hos oss...
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #37 Skrevet 15. januar 2018 6 timer siden, Anonym bruker skrev: Selvfølgelig må kravet i matematikk bestå. Det er en grunnleggende ferdighet. Det er kun matematikk i 1.VGS som gjelder og der kan man jo og velge lett og vanskelig matematikk. Dette burde en som er vil bli lærer klare greit. Hvis karakteren ikke blir oppfylt på vgs så ta opp faget når man har bestemt seg for å bli lærer. Har noen venninner som har blitt lærere 1-4 og de svarer på regnespørsmålene på facebook som har blitt så populære. Når man da er lærer burde man få disse riktige, spesielt de som regnestykkene med gange/dele/pluss/minus. Anonymkode: 23451...7a3 Lurt å vite hva snakker om før du svarer. Det gjelder ikke bare 1. Klasse, det gjelder også 2. Klasse. Du må ha 4 i snitt dvs at hvis du blir trukket ut til eksamen begge år har du ikke noe å gå på. Og veldig mange av elevene jeg har hatt som har vekslet mellom 3 og 4 i matte ville kunne blitt veldig gode lærere. I andre fag, selvsagt. Anonymkode: d4667...aed
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #38 Skrevet 15. januar 2018 37 minutter siden, Anonym bruker skrev: Jeg hadde da ikke vært mattelærer. Jeg klarer ikke matte og sånn er det bare, men jeg har 5 og 6 i alle andre fag, og i tillegg får jeg god kontakt med barn og ungdom og jobber mye med de generelt. Jeg kunne vært en god lærer med godt forhold til elevene og jeg brenner for å lære bort og for barn. Hvem vil man ha som lærer da? Den med 3’er i matte og en glød eller den med 6’er som ikke kan lære bort den hen kan? Karakterer gir ikke en god lærer, men selvsagt bør det stilles visse krav til kunnskap for å bli lærer. Anonymkode: 54afa...573 Det er jo det som er poenget, det er ikke alltid sånn at du kan velge fritt i hva du skal undervise i Anonymkode: 72713...e89
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #39 Skrevet 15. januar 2018 21 minutter siden, Anonym bruker skrev: Det er da virkelig ikke noe galt i å ha dyskalkuli og samtidig være mattelærer. Anonymkode: 7f076...bd5 Hvordan skal man kunne lære bort noe man ikke mestrer selv? Anonymkode: 72713...e89
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #40 Skrevet 15. januar 2018 34 minutter siden, Anonym bruker skrev: Det er jo det som er poenget, det er ikke alltid sånn at du kan velge fritt i hva du skal undervise i Anonymkode: 72713...e89 Man kan da si ifra ved intervju at man ikke kan undervise i mattematikk. Ser ikke helt problemet. Anonymkode: 54afa...573
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #41 Skrevet 15. januar 2018 33 minutter siden, Anonym bruker skrev: Hvordan skal man kunne lære bort noe man ikke mestrer selv? Anonymkode: 72713...e89 Hvem har sagt at alle med dyskalkuli ikke kan noe matte!? Jeg klarer å hjelpe barna mine med matteleksen opp til i alle fall 5 trinn om jeg får litt hjelp til å forstå oppgaven. Jeg er ikke totalt idiot på tall selv om det stokker seg veldig av og til. Anonymkode: 54afa...573
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #42 Skrevet 15. januar 2018 9 minutter siden, Anonym bruker skrev: Hvem har sagt at alle med dyskalkuli ikke kan noe matte!? Jeg klarer å hjelpe barna mine med matteleksen opp til i alle fall 5 trinn om jeg får litt hjelp til å forstå oppgaven. Jeg er ikke totalt idiot på tall selv om det stokker seg veldig av og til. Anonymkode: 54afa...573 Selv om du kan en del måtte betyr ikke at du kan nok til å undervise en klasse, selv de ganske små. I klassen til min 5.klassing er det elever som ligger langt forran. Han som har kommet lengst bruker lærebøker for 9.klasse. Anonymkode: 14c75...107
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #43 Skrevet 15. januar 2018 1 minutt siden, Anonym bruker skrev: Selv om du kan en del måtte betyr ikke at du kan nok til å undervise en klasse, selv de ganske små. I klassen til min 5.klassing er det elever som ligger langt forran. Han som har kommet lengst bruker lærebøker for 9.klasse. Anonymkode: 14c75...107 Og hvis han har bøker for 9. klasse, så kan vel ikke de som er lærere på 5-7 trinn undervise heller da. Må ha inn ungdomsskolelærer der. Man trenger ikke gjøre læreryrket så firkantet. Jeg har klart å få 3 på eksamen i matte på allmennfaglig påbygging, så det er ikke sånn at jeg ikke kan en dritt. Anonymkode: 54afa...573
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #44 Skrevet 15. januar 2018 5 minutter siden, Anonym bruker skrev: Og hvis han har bøker for 9. klasse, så kan vel ikke de som er lærere på 5-7 trinn undervise heller da. Må ha inn ungdomsskolelærer der. Man trenger ikke gjøre læreryrket så firkantet. Jeg har klart å få 3 på eksamen i matte på allmennfaglig påbygging, så det er ikke sånn at jeg ikke kan en dritt. Anonymkode: 54afa...573 Men du må kunne litt mer enn en dritt Anonymkode: 72713...e89
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #45 Skrevet 15. januar 2018 3 minutter siden, Anonym bruker skrev: Men du må kunne litt mer enn en dritt Anonymkode: 72713...e89 Og det kan jeg. Og jeg oppfylte kravene for lærerhøyskolen, jeg kom inn! Hva er vanskelig med det? Anonymkode: 54afa...573
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #46 Skrevet 15. januar 2018 7 minutter siden, Anonym bruker skrev: Og det kan jeg. Og jeg oppfylte kravene for lærerhøyskolen, jeg kom inn! Hva er vanskelig med det? Anonymkode: 54afa...573 Du kom inn under forutsetning at du tok et forkurs og får god nok karakter det. Uten 4 på forkurset, kunne du ikke starte på lærerutdanningen, så du kom ikke inn med 3 i matte. Anonymkode: 48d1a...895
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #47 Skrevet 15. januar 2018 11 minutter siden, Anonym bruker skrev: Og det kan jeg. Og jeg oppfylte kravene for lærerhøyskolen, jeg kom inn! Hva er vanskelig med det? Anonymkode: 54afa...573 Hadde du oppfylt kravene så måtte du ikke hatt forkurs Anonymkode: 72713...e89
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #48 Skrevet 15. januar 2018 6 minutter siden, Anonym bruker skrev: Du kom inn under forutsetning at du tok et forkurs og får god nok karakter det. Uten 4 på forkurset, kunne du ikke starte på lærerutdanningen, så du kom ikke inn med 3 i matte. Anonymkode: 48d1a...895 Og det hadde jeg nok klart helt fint Anonymkode: 54afa...573
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #49 Skrevet 15. januar 2018 Høyere krav, mer lønn, mer autoritet og mer status - da blir kanskje dyktigere folk lærere enn nå. Anonymkode: e8409...151
Anonym bruker Skrevet 15. januar 2018 #50 Skrevet 15. januar 2018 Jeg er lektor, heldigvis utdannet før reformen vi har i dag. Jeg har 5,4 i snitt fra VGs uten tilleggspoeng, fordi jeg hata realfag inkludert matte. Fikk 2 i matte med et nødskrik. Det har aldri affektert livet mitt. Jobbet som daglig leder i en butikk og styrte budsjett i studietiden. Nå er jeg lærer på videregående og underviser i norsk, engelsk, religion og samfunnsfag. Jeg håper og tror jeg er en bra lærer. Har B i snitt fra UIO. Men matte? Det kan jeg ikke som fag. Og det gjør da for faen ingen ting, hverken for meg eller elevene mine! Jeg hater fotball og, og underviser heldigvis ikke i det. Flaks ikke det også er inntakskriterie på lektor og lærerutdanningen. Anonymkode: feefd...51e
Anbefalte innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Start en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå