Tarantellamora Skrevet 26. september 2008 #26 Skrevet 26. september 2008 Jeg er enig med deg simbasa.. Har også både positive og negative oppleveøser med belønningssystem. Den gjengen jeg overtok for to år siden var slik. Måtte ha en belønnig for den miste ting..Ikke bra.. Synes det hørtes ut som vanvittige belønninger på et barnetrinn, eller som belønning forøvrig..Er du sikker på at det hun sier er sant? At det ikke er andre grunner til at de har gjort de tingene de har gjort?. I den andre klassen...
Prøverpånytt! Skrevet 26. september 2008 #28 Skrevet 26. september 2008 Som kontaktlærer på mellomtrinnet og bruker av PALS, vil jeg si at jeg syns det er rart og feil at det er så store varianter i belønningen. På de to skolene hvor jeg har jobbet og pals har vært praktisert, har det vært like belønninger på de ulike trinnene. Jeg syns du skal gi skolen tilbakemelding på det datteren din har sagt.
Gjest Skrevet 26. september 2008 #29 Skrevet 26. september 2008 Takk for svar:) Bra å få feedback til en som kjenner til PALS. Er jo egentlig veldig fornøyd med PALS så dumt at slike ting skal ødelegge.
4-barnsmamma :-) Skrevet 26. september 2008 #30 Skrevet 26. september 2008 Hei, på skolen til døtrene mine har de også PALS. I første klasse var ofte belønningen å se en film med hele klassen (de var ikke delt da). Nå på tredje trinn(og på andre) er de delt i to klasser men jeg vet faktisk ikke om de får belønning hver for seg eller felles som tredje trinn. Jeg vet bare at de må ha likt antall kort som barn i gruppa for å få en ring, og når de har fått fullt med ringer får hele klassen en belønning. Hva belønningen er varierer fra lærer til lærer, de får kanskje ha ekstra gym, noe de elsker... Se en film, gå en tur eller noe som de har lyst til. På skolen vår har de aldri dratt langt av gårde som belønning men kost seg på skolen eller i nærområdet. Jeg syns PALS er flott jeg, det er ikke meningen at de skal bli avhengig av belønnig for å jobbe bra og være snille. Men at de som gjør det de skal og oppfører seg får kort, samt at elever som sliter litt mer får kort når de greier seg bra i oppførselen osv... Lærere forteller fra vår skole at de kan komme inn i et bråkete klasserom hvor bare et par jober stille... så får den eller de elevene et kort, og så ser sidemannen at "oi, han/hun fikk kort, da fdår jeg også begynne åjobbe da", så deles flere kort ut og roen senker seg uten at de voksne behøver å kjefte. Hun som nå går i 1 klasse i år gikk med søpla for en av de sfo ansatte en dag, da fikk hunkort for å ha vært så hjelpsom. Så vi er veldig fornøyd med dette!
Gjest Skrevet 26. september 2008 #31 Skrevet 26. september 2008 Jepp det er ingenting galt med PALS:) Skal sjekke litt med flere foresatte for det er mulig det er feil info ute og går her.
kleenex Skrevet 26. september 2008 #32 Skrevet 26. september 2008 Hovedinnlegger hvor i pedagogikken står det at barna oppfører seg dårligere fordi de begynner tidligere i barnehagen?
Anbefalte innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Start en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå