Gutt på $ skal ha spesial pedagog i BHG

[missfixit]

Hei, jeg skriver et innlegg her selv om gutten min ikke har fått noen diagnose på noe.

Personalet i barnehagen ville gjerne at vi skulle ta en prat om vår sønn på 4 år.

Etter praten kome det frem at han syntes gutten vår er veldig langt etter andre barn på samme alder, han har vansker med å bli i leken, men vandrer heller rundt fra lek til lek.

Han vil ikke motta beskjeder, men sitter heller utenfor gruppen og driver med noe for seg selv.

Barnehage personalet syntes at det var fint å få inn en spesialpedagog som kunne følge med han litt. Vet ikke helt hva dette kan innebære, men håper selvsagt at denne pedagogen kan hjlepe sønnen min til å delta mer sosialt, og også få bedre selvtillit.

Ble selvsagt litt lei meg når vi hadde denne samtalen, men har tenkt grundig på dette senere.

Jeg vet at gutten min er litt "annerledes" på noen områder, han er liksom som Ferdinand som heller vil sitte å lukte på blommorna, en som de andre gutta som spiller fotball etc.

Som liten har han alltid vært utrolig urolig, og aldri villet sove i egen seng. Vi har endelig nå i en alder av 4 år fått han til å sove i egen seng mot at vi står ved sengen hans til han sovner.

Han er også 2 språklig, og må forholde seg til å snakke engelsk hjemme.

Men barnehagepersonalet mente han var langt etter andre 4 åringer på alle plan, også språkmessig. Noe som provoserte meg litt.

Er det noen som har gått igjennom det samme, har dere noen råd til meg om hva slags krav jeg burde stille til denne pedagogen etc?

Puh, dette ble litt langt, men takker for svar.

 

[missfixit]

Huff var litt rask på tasten.

Overskriften skal stå:

GUTT PÅ 4....

[Anonym bruker]

Jeg syns det er veldig bra at barnehagen ber om hjelp fra en spesialpedagog dersom de selv er usikre i forhold til utviklingen til gutten din. Det er ingen tvil om at tidlig hjelp er svært viktig. Dersom hovedproblemet er språk, kan ulike tiltak settes inn. Barn som strever med språk kan lett bli ensomme. Hvordan syns du språket hans er?

 

Når barnehagen tar kontakt med spesialpedagog vil hun( kanskje han;-)) trolig be barnehagen om å kartlegge så mye som mulig om barnet. Det kan være språkkartlegging ala TRAS. Du har fullt innsyn i alle observasjoner og kartlegginger. Spesialpedagogen vil så antagelig observere barnet i samspillssituasjoner med andre barn og voksne, eventuelt foreta tester av td. språk som barnehagens personale ikke selv er sertifisert til å gjennomføre. Dersom det er grunn til å sette inn støtte/tiltak vil du bli invitert til samtaler sammen med barnehagepersonal og spesialpedagog. Du må for all del ikke tenke på noe av dette som kritikk mot deg som mor. Jeg har jobbet i mange år i barnehage, og tenkter at den største feilen som blir gjort i barnehagene er at de er altfor sene med å søke om hjelp. Det beste for barnet er å få hjelpetiltak i gang før de begynner på skolen. Det høres for meg ut som at gutten din er i de beste hender og det er bra at noen med kompetanse ser han for den han er og har som utgangspunkt å legge best mulig til rette for trivsel, lek og læring.

 

Varme tanker sendes over nettet;-)

[missfixit]

Takk for svar, og jeg er enig med at barnehagen er flinke til å ta tak i problemet.

Vil gi de all ros for det. De har en veldig flink avdelingsleder der som er veldig observant.

De har nå satt i gang tiltaket. De vil først få en observatør der et par dager i uken, som skal rapportere til spesialpedagogen om mulig behov for mer støtte.

Vi har undertegnet søknadspapirene, så nå venter vi i spenning til vi kan ha en samtale med pedagogen.

Det blir spesielt fint å se om vi kan bedre situasjonen som gjelder samspill med andre barn, vet at han trenger det. Er veldig spent på hvordan pedagogen vil oppleve vår sønn.

Samtidig som jeg får så vondt av han, så er jeg kjempe glad for at dette blir tatt hånd om på et så tidlig stadie.

Rent språkmessig syntes jeg han er ganske flink, han forstår jo 2 språk og snakker 2 språk, noe de ikke hører i BHG fordi det bare er med pappaen sin han snakker engelsk.

Har hørt om slike tilfeller hos andre 2 språklige også, da kan hovedspråket bli noe forsinket.

Men jeg trøster meg med at han vil bli god i engelsk på skolen...

Kan skrive mer om hvordan det går etterhvert.

God Helg til alle sammen

[HjerteMom]

Hei!

Så flott at dere nå allerede kan få en vurdering fra en spesialpedagog! Ser det er noen dager siden du skrev det første innlegget, og at tiltaket allerede er kommet i gang. Mitt råd til deg er at du ikke knyter deg fast i hvilke krav du skal stille, men at du/dere stiller opp til samtale med blanke ark. Det er jo dere som foreldre som kjenner barnet aller best.

 

Skjønner godt at en slik samtale kan komme plutselig på, og virke skremmende. Men om det skulle være nødvendig med videre utredning, er det virkelig positivt for dere alle at det gjøres på et så tidlig tidspunkt. Lykke til videre.

 

Klem fra meg

[2prinsesser>#]

Sist jeg fikk veileding på 2 spr barn så kunne de hange ca 1 år etter i språkutvikling uten av man skulle skrike ut om om..bare være litt obs. Barnet ditt lærer torss alt 2 språk samtidig.

Syntes du skal være glad for at bhg reagerer - de er jo ute etter at barnet ditt skal ha det best muig og oppleve å få venner og være "attraktiv" for de andre barna.

Og selvfølgelig skal alt dette ksje i samarbeid med dere som foreldre. Om dere syntes barnets oppførsel spriker veldig i hb gog hjemme, så innviter de hjem til dere så de også blir kjent med det barnet (de er ikke ute etter "å ta" dere som foreldre - men å få et bedre helthetsbilde av barnet og fremme utviklingen)

 

LYKKE TIL og håper det beste for barnet ditt!'