Gå til innhold

Tegnspråktolk i klasserommet


Anbefalte innlegg

Skrevet

Noen som har erfaring med dette?

Hvilken rolle får tolken? Blir han likestilt som lærer og står fremme, eller jobber han tett med kun den aktuelle eleven? Noen med erfaringer som vil dele noen tanker?:)

Anonymkode: ac325...4be

Videoannonse
Annonse
Skrevet

Jobber tett med eleven. Den døve sitter alltid enten foran eller på siden og døvetolk sitter og tolker lærer. Tolken er ikke likestilt med lærer, er kun der for den døves skyld.

Anonymkode: ed733...d0e

Skrevet

...og tolken sitter rett foran, eller på siden av den døve. Tolkene gjør en fantastisk jobb

Anonymkode: ed733...d0e

Skrevet

Står eller sitter foran i klasserommet, alt etter hva som passer seg. Sitter elevene samlet foran, sitter tegnspråklæreren på en stol og er en del av  "forsamlingen". Sitter elevene på pultene sine, står tegnspråklæreren foran, et stykke på siden av læreren. Passer på å ikke forstyrre undervisningen. Våre hørselshemmede elever sitter på varierte plasser i klasserommet, akkurat som de andre elevene. Ungene ser på denne læreren som en del av klassens voksengruppe, og han/hun deltar gjerne i klassen som andre voksne som er der, dvs. hjelper de elevene som trenger hjelp når det passer sånn, og har en til en undervisning når det passer best,  er også med på å være med å undervise klassen i tegnbruk. Egentlig akkurat som en hvilken som helst spesialpedagog / assistent. Våre "tolker" er enten lærere, spesialpedagoger eller assistenter. Tolker er forresten ikke noen betegnelse vi bruker på noen som jobber i skole hos oss. 

Skrevet

Høres ut som det er ulikt utfra hvilken gruppe/alder det tolkes for. Jeg gikk høgskole med en som var døv og hadde tegnspråktolk. Der satt studenten på en av de fremste plassene, på den ene siden av rommet, fortrinnsvis ikke på den siden hvor døra var, og tolken stod foran studenten og tolket det foreleseren sa. Var også tilstede i gruppearbeid og på kafeen i lunsjen. Måtte nesten bli sånn, da ingen av oss andre kunne tegnspråk. På fritiden på hybelhuset skrev vi til hverandre, jeg synes for øvrig det var veldig slitsomt å være sammen med den døve, da man må bruke mye av seg selv, og sannsynligvis var det slitsomt for henne også. Det gikk for øvrig lettere etter hvert, da vi andre lærte oss basic-tegnene, og kunne kommunisere litt med henne.

Anonymkode: 0c76e...e87

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Start en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
×
×
  • Opprett ny...