Gå til innhold

Hvilken metode bruker deres Skole.? Skolen vår bruker PALS


Anbefalte innlegg

Videoannonse
Annonse
Skrevet

Bruker ikke Pals. Det vet jeg. Tror de bruker sunn-fornuft-metoden ved vår skole😊

Anonymkode: f815d...683

Skrevet

Har ikke hørt om at de bruker noen metode. De snakker med elevene, og evt. foreldrene ved behov.

Anonymkode: c3e49...c5e

Skrevet
41 minutter siden, Anonym bruker skrev:

https://www.dagbladet.no/kultur/pals-skolen-en-trist-opplevelse/60183425

 

Jeg liker ikke PALS jobbingen. 

Anonymkode: 15e81...8fb

Godt skrevet fra foreldreståsted. 

PALS og andre beavoristiske adferdsprogrammer instrumentaliserer barnets genuine godhet og indre motivasjon. Det skjer noe med en relasjon, når motivasjonen for å være god dreies fra den umiddelbare belønningen i den andres mottakelse av handlingen, til den høyst tvilsomme belønningen i form av lærerens anerkjennelse og plastkort. 

Metoden som PALS bygger på er godt fundert i forskning - på barn med adferdsvansker. Teknikkene var aldri ment for normaltfungerende barn.

PALS og andre adferdsprorgrammer er på god vei til å ødlegge en hel generasjon, som ved en hver anledning vil spørre: «Hva får jeg for det?». Ingen vits i å legge ned innsats eller godhet, om det ikke er en konkret, målbar belønning i sikte. 

Dessverre er PALS helt i tråd med en stadig mer målstyrt skole, der både læring og adferd skal kunne måles og konkretiseres til en hver tid. God gammeldags danning er ut, og det er skremmende med tanke på at vi ikke vet hvilken fremtid vi utdanner de unge til. 

Dersom min skole (mitt arbeidssted) hadde innført PALS, måtte jeg faktisk sluttet. Heldigvis har vi Olweus, som også er mobbeforebyggende. Det er forskningsbasert, og fungerer godt. På barnas skole har de ikke noe program, så der famler den enkelte rundt på egenhånd. Jeg arbeider med å innføre Olweus på alle nærskolene. 

Skrevet
11 timer siden, Leverpostei skrev:

Godt skrevet fra foreldreståsted. 

PALS og andre beavoristiske adferdsprogrammer instrumentaliserer barnets genuine godhet og indre motivasjon. Det skjer noe med en relasjon, når motivasjonen for å være god dreies fra den umiddelbare belønningen i den andres mottakelse av handlingen, til den høyst tvilsomme belønningen i form av lærerens anerkjennelse og plastkort. 

Metoden som PALS bygger på er godt fundert i forskning - på barn med adferdsvansker. Teknikkene var aldri ment for normaltfungerende barn.

PALS og andre adferdsprorgrammer er på god vei til å ødlegge en hel generasjon, som ved en hver anledning vil spørre: «Hva får jeg for det?». Ingen vits i å legge ned innsats eller godhet, om det ikke er en konkret, målbar belønning i sikte. 

Dessverre er PALS helt i tråd med en stadig mer målstyrt skole, der både læring og adferd skal kunne måles og konkretiseres til en hver tid. God gammeldags danning er ut, og det er skremmende med tanke på at vi ikke vet hvilken fremtid vi utdanner de unge til. 

Dersom min skole (mitt arbeidssted) hadde innført PALS, måtte jeg faktisk sluttet. Heldigvis har vi Olweus, som også er mobbeforebyggende. Det er forskningsbasert, og fungerer godt. På barnas skole har de ikke noe program, så der famler den enkelte rundt på egenhånd. Jeg arbeider med å innføre Olweus på alle nærskolene. 

Uff Pald er ikke greit, jeg jobber på en psls skole . Og virkelig sliter. 

Har jobbet med Olweus  før ,  likte det mye bedre! 

Anonymkode: 15e81...8fb

Skrevet

De skal begynne å bruke noe som heter Kiva. Vet ingenting om det annet enn at det skal være en «holistisk» metode, og at de blir den første skolen i Norge som tar den i bruk. 

Anonymkode: ac9eb...8af

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Start en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
×
×
  • Opprett ny...