Mattehjelp

[Anonym bruker]

Hvordan regner man ut 688: 32 for hånd på riktig måte?

 

 

 

Anonymkode: cfc27...2c9

[FrkFrix]

Ikke samme regnestykket, men fremgangsmåten  

[Anonym bruker]

2 timer siden, Anonym bruker skrev:

Hvordan regner man ut 688: 32 for hånd på riktig måte?

 

 

 

Anonymkode: cfc27...2c9

688:32= 21,5

64

  48

  32

  160

  160

      0

    

Anonymkode: d581d...1c2

[Anonym bruker]

1 time siden, FrøkenKokos skrev:

Ikke samme regnestykket, men fremgangsmåten  

Men når det siste tallet i brøken (nevneren) er tosifret eller tresifret da? 

Anonymkode: cfc27...2c9

[Anonym bruker]

1 time siden, Anonym bruker skrev:

688:32= 21,5

64

  48

  32

  160

  160

      0

    

Anonymkode: d581d...1c2

Hvordan kom du frem til tallene nedover her da?

Anonymkode: cfc27...2c9

[Anonym bruker]

32 går opp i 68, 2 ganger. (32+32=64)

68-64=4.

flytter ned 8, får 48.

32 går opp i 48, en gang.

48-32= 16.

siden 16 er mindre enn 32, kan jeg sette en null bak og få 160. Da må jeg sette komma i svaret (desimal). 

32 går opp 5x i 160.

 

Anonymkode: d581d...1c2

[Anonym bruker]

15 minutter siden, Anonym bruker skrev:

32 går opp i 68, 2 ganger. (32+32=64)

68-64=4.

flytter ned 8, får 48.

32 går opp i 48, en gang.

48-32= 16.

siden 16 er mindre enn 32, kan jeg sette en null bak og få 160. Da må jeg sette komma i svaret (desimal). 

32 går opp 5x i 160.

 

Anonymkode: d581d...1c2

Takk for hjelpen, men herregud...nå tror jeg akkurat at jeg må innse at jeg har nådd punktet der jeg ikke kan hjelpe barnet med all matteleksen lengre 😳

Anonymkode: cfc27...2c9

[Anonym bruker]

5 minutter siden, Anonym bruker skrev:

Takk for hjelpen, men herregud...nå tror jeg akkurat at jeg må innse at jeg har nådd punktet der jeg ikke kan hjelpe barnet med all matteleksen lengre 😳

Anonymkode: cfc27...2c9

Du kan ikke den enkleste form for divisjon? Da bør du absolutt jobbe med matte, parallellt med barnet. 

Anonymkode: 5bf73...153

[mamman til to gutter]

5 minutter siden, Anonym bruker skrev:

Takk for hjelpen, men herregud...nå tror jeg akkurat at jeg må innse at jeg har nådd punktet der jeg ikke kan hjelpe barnet med all matteleksen lengre 😳

Anonymkode: cfc27...2c9

Det er ikke sikkert det er sånn som dette barna skal tenke. De lærer (oftest) flere teknikker for hvordan de skal løse stykket. Metoden beskrevet over er en, en annen, som ofte gjør det lettere å skjønne hva deling er, er å egentlig prøve seg frem. De fleste ser feks at 32 går minst 10 ganger, så må man finne ut hvor mye som er igjen osv. Egen bolig en tungvint metode, men likevel viktig å skjønne for å lettere kunne skjønne andre metoder. 

Det er vel heller ikke meningen at du skal lære barna metoder hjemme. De skal bruke det de har lært på skolen og hvis de ikke får det til, får læreren tilbakemelding på det, uten at du har" gjort" leksene for dem. 

[Anonym bruker]

21 minutter siden, Anonym bruker skrev:

Takk for hjelpen, men herregud...nå tror jeg akkurat at jeg må innse at jeg har nådd punktet der jeg ikke kan hjelpe barnet med all matteleksen lengre 😳

Anonymkode: cfc27...2c9

Skolen tilbyr ikke noe mattekurs for foreldre? De fleste barneskoler gjør det, hvis ikke bør du etterspør det. Deling er ikke egentlig vanskelig.  Du kan absolutt lære deg dette, dersom du bare får det forklart på en skikkelig måte. 

Er det andre i familien som kan hjelpe barnet? Hvis ikke bør du kanskje nevne dette for læreren på neste konferanse, at barnet ikke lenger kan få hjelp hjemme. 

Anonymkode: 21bc8...d88

[Anonym bruker]

37 minutter siden, Anonym bruker skrev:

Du kan ikke den enkleste form for divisjon? Da bør du absolutt jobbe med matte, parallellt med barnet. 

Anonymkode: 5bf73...153

Jeg kan faktisk en del matte, men jeg behøver alltid å forstå hvorfor man gjør det akkurat slik, særlig om jeg skal lære bort. Vi benyttet dessuten helt andre utregningsmetoder når jeg gikk på skolen i forrige århundre. 

Anonymkode: cfc27...2c9

[Anonym bruker]

24 minutter siden, Anonym bruker skrev:

Skolen tilbyr ikke noe mattekurs for foreldre? De fleste barneskoler gjør det, hvis ikke bør du etterspør det. Deling er ikke egentlig vanskelig.  Du kan absolutt lære deg dette, dersom du bare får det forklart på en skikkelig måte. 

Er det andre i familien som kan hjelpe barnet? Hvis ikke bør du kanskje nevne dette for læreren på neste konferanse, at barnet ikke lenger kan få hjelp hjemme. 

Anonymkode: 21bc8...d88

Jeg kan en del matte, og barnet gjør omtrent alltid matteleksen alene og får null feil, men det kan naturligvis tenkes at vi fremover støter på oppgaver som ingen av oss får helt til (slik som nå for første gang).

Anonymkode: cfc27...2c9