Merkelig lekse i gym 4 klasse

[Anonym bruker]

De har for en liten stund siden hatt friidrettsdag på skolen og hadde øvelser som 60 meter, lengde osv .. nå fikk de i lekse å skrive en tekst hvor de skal reflektere over resultatene sine og skrive hvordan de skal kunne løpe fortere , kaste lengere og hoppe høyere. Gjør ikke en 9 åring så godt han kan og skal ikke det han presterer være godt nok? 

Anonymkode: 6f784...771

[Anonym bruker]

Jo, men samtidig er det ikke noe i veien for at en niåring skal tenke over hvordan han kan løpe enda raskere (nemlig ved å løpe mer). 

 

Jeg tenker at leksa er ok dersom den dreier seg om at øving gjør mester. Og at den  dreier seg om oppfordring til mer altivitet. Men den er ikke ok dersom ungene sitter igjen med en følelse av at de ikke presterte godt nok. Det er jo to svært ulike ting. 

Anonymkode: d7dc6...75c

[Anonym bruker]

Enig med 75c. Du kan jo også se i læreboka (vi hadde i allefall en liten teoribok om dette i min tid) om hva de sier om teorien rundt dette. Vi lærte nemlig om løpe og hoppe teknikker under friidrett , og det kan være disse de vil frem til også. 

Anonymkode: 66349...8ae

[Yellow Brick Road]

Kjempefin lekse, en flott måte å få elevene til å tenke på, og ikke minst prøve å få dem til å tenke over hva de kan gjøre for å bli bedre. 

[Stoort ønske om en til...]

Lekse i gym? Når begynte de med det? Hadde aldri lekse i gym da jeg gikk på skole. Er i 30-årene..

[Anonym bruker]

Den synes jeg var tåpelig ja.

"Hadde jeg løpt mer kunne jeg blitt raskere. Hadde kroppen min vært større hadde jeg kastet kule lengre. Hadde jeg vært mer atletisk ville jeg gjort det bedre på alt". 

Knall oppgave for overvektige barn denne her...

Anonymkode: 9b290...d7d

[Anonym bruker]

14 minutes ago, Yellow Brick Road said:

Kjempefin lekse, en flott måte å få elevene til å tenke på, og ikke minst prøve å få dem til å tenke over hva de kan gjøre for å bli bedre. 

Jeg er så uenig i dette. Generasjon prestasjon trenger virkelig ikke mer insentiver for forbedringsprosjekter.

For mange er gym er kjærkomment lyspunkt hvor de kan oppleve mestring i en vanskelig skolehverdag. Intellektualisering av faget er bakstreversk.

For min del kunne fokuset i gym vært fysisk aktivitet. Ikke prestasjoner 

Anonymkode: 9b290...d7d

[Anonym bruker]

Latterlig lekse, styrt av en merkelig filosofi som forpester hele skoleverket. Det kalles "egenvurdering" og innebærer at barn, som ikke kjenner verken læringsmetoder eller fagets helhet, skal vurdere hvilke læringsmetoder de bør bruke for å få grep om fagets helhet. 

Anonymkode: 0c1ae...561

[Anonym bruker]

Flott tiltak. Man kan alltid bli bedre i alt og å reflektere over hva som kreves for å forbedre seg er jo ikke det samme som at de ikke har gjort sitt beste den gangen 😊 Bra av læreren. Å reflektere over egen innsats, eget utgangspunkt og sikte litt mot resultater når de snart skal konkurrere på skikkelig både med karakterer og på mange fritidsaktiviteter er fint. Og kanskje benytter de det i matte og naturfag og, her kan det regnes, læres om vektarm etc. 

Anonymkode: c897d...8cf

[Anonym bruker]

Fin lekse. De får skrivetrening og øvelse i å skri e noe faglig der det ikke er et riktig svar. I tillegg oppfordret den til å tenke gjennom hva som egentlig skal til for å løpe fortere, kaste lenger osv. Lengre tilløp  ved kast? Kortere skritt i starten på 60m? Satse på det andre benet ved hopp osv.

Anonymkode: 9dfb5...70d

[Mamma`n til Will& Ailo]

Den leksa hadde vi glatt droppet her i huset!