Når leksene bare ikke blir gjort.

[Anonym bruker]

Hun går i femte klasse, og lover hver dag å gjøre leksene. Det skjer aldri. Mange søndagskvelder blir tilbrakt med gråtende jente som er for trøtt til å gjøre lekser. Da har vi mast oss gjennom uka. Hun prøver å bløffe oss, selv om hun vet (må vite) at hun blir avslørt til slutt. Litt løgner er det også.

 

Vi har inndratt mobil. Nå må hun kutte ut en fritidsaktivitet. Dette har vi advart om, men hun har tydeligvis ikke trodd at vi mente det. Vi har flere fritidsaktiviteter å fjerne, men ønsker jo ikke det.

 

Har andre vært i samme situasjon som oss? Hva kan gjøres?

 

Anonymous poster hash: 31f03...774

[Bøø]

Sitte sammen med henne og se på at leksene gjøres en periode

[Anonym bruker]

Vår 5.klassing har leksehjelp to dager i uken ( hennes valg) og vi sier hver dag når hun må gjøre leksene, sitter gjerne i nærheten om hun trenger hjelp og sjekker over hver dag.

Hjelper da 2.klassingen samtidig.

Anonymous poster hash: 35265...95a

[Anonym bruker]

Sitte sammen med henne og se på at leksene gjøres en periode

Godt råd. Det blir gjort, men hun har søsken som også krever sitt.

 

 

 

Anonymous poster hash: 31f03...774

[Anonym bruker]

Jeg sier til ungene her når jeg ser det er tid, at nå må de finne frem leksene så får vi gjort de. Så sitter jeg med de til jeg ser de får startet. Din datter trenger kanskje også noen som drar det i gang? Kan være vanskelig i den alderen når de har så lyst til å gjøre mye annet, å si til seg selv at nå må jeg få gjort de leksene.

 

Anonymous poster hash: f3765...c9b

[Anonym bruker]

Jeg sier til ungene her når jeg ser det er tid, at nå må de finne frem leksene så får vi gjort de. Så sitter jeg med de til jeg ser de får startet. Din datter trenger kanskje også noen som drar det i gang? Kan være vanskelig i den alderen når de har så lyst til å gjøre mye annet, å si til seg selv at nå må jeg få gjort de leksene.

 

Anonymous poster hash: f3765...c9b

Ja, hun klarer ikke å sette i gang. Hun er også veldig god på å somle, "ikke finne ut hva hun skal skrive" når vi sitter med henne. Alt tar laaaaang tid.

 

 

Anonymous poster hash: 31f03...774

[Anonym bruker]

Nå går him i femte klasse så kanskje tiden for å bryte vilje er over og tiden for å snakke sunn fornuft har kommet.

Sett dere ned å ta en rolig prat. Hvorfor vil hun ikke gjøre lekser? Hva skjer på skolen hvis hun ikke gjør leksene? Er hun faglig svak vil jo det å gjøre lekser gjøre henne bedre, men hvis hun er såpass faglig svak at leksene er for vanskelige vil de virke mot sin hensikt da de vil fortsatt undergrave mestring.

Hva skal til før at hun skal gjøre lekser frivillig? Hva kan det forhandles om? Kan dere få læreren med på et samarbeid eks belønningsystem.

 

Det jeg vil frem til er at det er alltid en grunn eller unnskyldning for ting man ikke ønsker å gjøre, klarer du å tappe inn i hennes naturlige motivasjon vil hun gagne på det i det lange løp.

Motivasjon til læring kan bære så mangt, eks en opplevelse sammen bare dere og på langsikt muligheten til å forfylle sine drømmer.

 

Anonymous poster hash: 6005e...6cf

[Anonym bruker]

 

Sitte sammen med henne og se på at leksene gjøres en periode

Godt råd. Det blir gjort, men hun har søsken som også krever sitt.

 

 

 

Anonymous poster hash: 31f03...774

Du feiler som mor når du har så mange at du ikke klarer å følge opp alle.... Skjerp deg eller skaff hjelp.

 

 

Anonymous poster hash: 2a27c...3c1

[Optatium]

Kanskje dette en tidsbegrensning? Nå skal vi gjøre leksene, men om en halvtime må du ha gjort sånn og sånn (gjør en avtale).

[Anonym bruker]

Du sitter sammen med henne til lekser er gjort. Søsken aktiviserer du med tegning eller noe lignende, eller far kan være med de hvis det er mulig.

 

Har gjort det samme Med eldste her en periode. Han gikk fra 20 glemminger av bøker/lekser ol i måneden, dårlige resultater på uketester ol, til null glemminger og supert resultat på prøver. Jeg har sittet med ham til jeg er sikker på at alt er forstått, og nå går lekser som en lek.

 

Anonymous poster hash: cc0c9...4c5

[Anonym bruker]

Verste jeg viste når jeg var liten var lekser...

Jeg var trøtt og sliten etter skole og hadde 0 motivasjon til lekser, klarte ikke å konsentrere meg og bare tulla og tøysa.Endte med at jeg fikk redusert lekseplan,kun en lekse, i tillegg til leselekse hver dag. Det hjalp,og da fikk jeg iallefall gjort litt.

:-)

 

Anonymous poster hash: 2929c...ea6

[klg,2 boys now:)]

Hun er bare 10/11 år og trenger tydeligvis veiledning.du må sitte sammen hun og gjøre lekser.du må heler sette hun i gang å gjøre div annet innimellom.

[Anonym bruker]

Har de ukelekser siden hun sitter på søndag? Jeg ville inngått en avtale med lærer om at lekser skal være gjort daglig en periode frem til hun har innarbeidet arbeidsvaner. Hvilke konsekvenser får hun på skolen? Her er det gjensitting etter tre lekser som ikke er utført i tide. Nullstilles hvert semester. Leksene må også gjøres når de er syke. Noe av det viktigste de lærer på grunnskolen er gode arbeidsvaner og disponering av tid.

 

Anonymous poster hash: d96ed...4fa

[Anonym bruker]

Da må du bli strengere. Null skjerm, leking, ut med venner eller noe før leksene er gjort. Og gjennomfør det! Jeg vet at det ikke alltid er tid til å sitte med alle hver dag (jeg har fire skolebarn selv), men dette må du faktisk bare rydde litt tid til i en periode nå.

Anonymous poster hash: 49267...2ef

[Anonym bruker]

Hva med å belønne istedet for å straffe?

Anonymous poster hash: b3d16...595

[Gjest Antarctica]

Er det lekser hun lærer mest av, da? Det finnes 9 millioner måter å oppnå læringsmålene på. Se på et fag som matte:

 

Du kan øve på å legge ulike kabaler (en variant er å få kort til å bli summen 13 til sammen) eller dere kan spille casino. Du kan spille yatzy eller titusen med terninger for å øve kjapp hoderegning, eller "kaste gris".

Å hjelpe deg i kjøkkenet og ha som oppgave å måle og veie alt i alle oppskrifter er veldig bra for matteforståelsen. Løs sudoku og spill sjakk sammen for logikken. Og gi henne poeng for små arbeidsoppgaver i hjemmet. La henne senere veksle dem inn i penger (gjerne etter en litt tricky omregningsnøkkel, f eks 3 poeng pr. krone). Hjelp henne å spare til noe, og til å sannsynlighetsberegne hvor lang tid det vil ta å oppnå med et gitt antall oppnådde poeng i uka.

 

Språkfagene: bestill abbonnement på blader hun liker og få henne til å lese. Gå i biblioteket. Lek med rimord. Lær tøysete vers utenat. Smak på stedsnavn dere kjører forbi og lur sammen på hva de kan bety. Lag små tøysete hørespill på taleopptakeren på mobilen. Prøv så å lage dem på engelsk! Ungene mine abonnerer på et engelsk barneblad, National Geographics "Kids". Les høy derfra - les den engelske setningen der, oversett den så. (Det handler om dyr og naturen og har massevis av "utrolig, men sant"-artikler.)

 

Naturfagene: Gjør eksperimenter hjemme. Hva skjer når bakepulver kommer i vann? Når salt kommer i vann, eller melis, eller hvetemel? Hva skjer når honning blir varmet opp? Når mel brunes til brunsaus? Lag "ikke-newtonsk væske" av potetmel og vann. Kok det så, og se hva som skjer. Øv på å fyre i peisen, finne ut hva som brenner godt, hva som brenner dårligere.

Masse å lære ute også: lag herbarium. Dyrk erter i potte. Gå ut og observer fugler. Finn ut hvor de bygger reir (tida er nå!) og hvilke lyder de lager. Gå på fisketur. Fang småkryp og finn skjell i fjæra, prøv å finne navnene på dem. Let etter maurtuer. Lag barkebåter, bygg vannhjul og demninger i bekken. Se hvordan vannet danner nye vannløp eller bryter gjennom.

[Anonym bruker]

Er det lekser hun lærer mest av, da? Det finnes 9 millioner måter å oppnå læringsmålene på. Se på et fag som matte:

 

Du kan øve på å legge ulike kabaler (en variant er å få kort til å bli summen 13 til sammen) eller dere kan spille casino. Du kan spille yatzy eller titusen med terninger for å øve kjapp hoderegning, eller "kaste gris".

Å hjelpe deg i kjøkkenet og ha som oppgave å måle og veie alt i alle oppskrifter er veldig bra for matteforståelsen. Løs sudoku og spill sjakk sammen for logikken. Og gi henne poeng for små arbeidsoppgaver i hjemmet. La henne senere veksle dem inn i penger (gjerne etter en litt tricky omregningsnøkkel, f eks 3 poeng pr. krone). Hjelp henne å spare til noe, og til å sannsynlighetsberegne hvor lang tid det vil ta å oppnå med et gitt antall oppnådde poeng i uka.

 

Språkfagene: bestill abbonnement på blader hun liker og få henne til å lese. Gå i biblioteket. Lek med rimord. Lær tøysete vers utenat. Smak på stedsnavn dere kjører forbi og lur sammen på hva de kan bety. Lag små tøysete hørespill på taleopptakeren på mobilen. Prøv så å lage dem på engelsk! Ungene mine abonnerer på et engelsk barneblad, National Geographics "Kids". Les høy derfra - les den engelske setningen der, oversett den så. (Det handler om dyr og naturen og har massevis av "utrolig, men sant"-artikler.)

 

Naturfagene: Gjør eksperimenter hjemme. Hva skjer når bakepulver kommer i vann? Når salt kommer i vann, eller melis, eller hvetemel? Hva skjer når honning blir varmet opp? Når mel brunes til brunsaus? Lag "ikke-newtonsk væske" av potetmel og vann. Kok det så, og se hva som skjer. Øv på å fyre i peisen, finne ut hva som brenner godt, hva som brenner dårligere.

Masse å lære ute også: lag herbarium. Dyrk erter i potte. Gå ut og observer fugler. Finn ut hvor de bygger reir (tida er nå!) og hvilke lyder de lager. Gå på fisketur. Fang småkryp og finn skjell i fjæra, prøv å finne navnene på dem. Let etter maurtuer. Lag barkebåter, bygg vannhjul og demninger i bekken. Se hvordan vannet danner nye vannløp eller bryter gjennom.

Og dette skal hun levere læreren? Nå er det vel skolen hun står ansvarlig for med tanke på leksene, og ikke sin mor.

 

Anonymous poster hash: 03e36...bae

[Gjest Antarctica]

 

Er det lekser hun lærer mest av, da? Det finnes 9 millioner måter å oppnå læringsmålene på. Se på et fag som matte:

 

Du kan øve på å legge ulike kabaler (en variant er å få kort til å bli summen 13 til sammen) eller dere kan spille casino. Du kan spille yatzy eller titusen med terninger for å øve kjapp hoderegning, eller "kaste gris".

Å hjelpe deg i kjøkkenet og ha som oppgave å måle og veie alt i alle oppskrifter er veldig bra for matteforståelsen. Løs sudoku og spill sjakk sammen for logikken. Og gi henne poeng for små arbeidsoppgaver i hjemmet. La henne senere veksle dem inn i penger (gjerne etter en litt tricky omregningsnøkkel, f eks 3 poeng pr. krone). Hjelp henne å spare til noe, og til å sannsynlighetsberegne hvor lang tid det vil ta å oppnå med et gitt antall oppnådde poeng i uka.

 

Språkfagene: bestill abbonnement på blader hun liker og få henne til å lese. Gå i biblioteket. Lek med rimord. Lær tøysete vers utenat. Smak på stedsnavn dere kjører forbi og lur sammen på hva de kan bety. Lag små tøysete hørespill på taleopptakeren på mobilen. Prøv så å lage dem på engelsk! Ungene mine abonnerer på et engelsk barneblad, National Geographics "Kids". Les høy derfra - les den engelske setningen der, oversett den så. (Det handler om dyr og naturen og har massevis av "utrolig, men sant"-artikler.)

 

Naturfagene: Gjør eksperimenter hjemme. Hva skjer når bakepulver kommer i vann? Når salt kommer i vann, eller melis, eller hvetemel? Hva skjer når honning blir varmet opp? Når mel brunes til brunsaus? Lag "ikke-newtonsk væske" av potetmel og vann. Kok det så, og se hva som skjer. Øv på å fyre i peisen, finne ut hva som brenner godt, hva som brenner dårligere.

Masse å lære ute også: lag herbarium. Dyrk erter i potte. Gå ut og observer fugler. Finn ut hvor de bygger reir (tida er nå!) og hvilke lyder de lager. Gå på fisketur. Fang småkryp og finn skjell i fjæra, prøv å finne navnene på dem. Let etter maurtuer. Lag barkebåter, bygg vannhjul og demninger i bekken. Se hvordan vannet danner nye vannløp eller bryter gjennom.

Og dette skal hun levere læreren? Nå er det vel skolen hun står ansvarlig for med tanke på leksene, og ikke sin mor.

 

Anonymous poster hash: 03e36...bae

Nei. Dette skal hun LÆRE noe av. Læreren trenger ikke å overvåke det.

Og så kan mor ta en prat med læreren om at tørre og ulystbetonte lekser gjør kål på læregleden. Så leksene kan ligge på is en stund.

[Iiiiik]

Det er i hvert fall tydelig at hun trenger mer hjelp underveis enn et krav om at leksene skal være ferdige på søndag. Den kampen dere tar søndag ettermiddag, er det ikke mulig å ta den daglig? Ingen skjerm før leksene er ferdig, og følge det opp daglig ville vært min innfallsvinkel. Å fjerne en fritidsaktivitet høres tøysete ut, ville i hvert fall ikke fjernet ytterligere en. Å være en som synes lekser er pyton, og å bli nektet noe gøy, tror du det gjør lekser mer lystbetont? Lysten til å gjøre dem større? Er enig med Pashla i at læringseffekten er det primære, men jeg er også opptatt av at barn skal lære det å lære. De skal lære seg å organisere seg, å prioritere riktig, og å gjøre det viktige. Jeg kunne nok snakket med læreren om redusert mengde lekser, eller om det går an å fokusere på ukens læringsmål heller enn akkurat oppgave 14a til 15c. Jenta er 10, antar at målet er at hun skal gå på skole i ytterligere 10 år eller mer. Det oppnår man sannsynligvis ikke ved å stramme mer og mer til, og å nekte henne de arenaene hun behersker og får sosial kontakt.  

[Anonym bruker]

 

 

Sitte sammen med henne og se på at leksene gjøres en periode

Godt råd. Det blir gjort, men hun har søsken som også krever sitt.

 

 

 

Anonymous poster hash: 31f03...774

Du feiler som mor når du har så mange at du ikke klarer å følge opp alle.... Skjerp deg eller skaff hjelp.

 

 

Anonymous poster hash: 2a27c...3c1

Sukk.

 

Jeg har så mange ganger protestert når noen har kalt andre dårlige mødre eller antydet at de har for mange barn.

 

 

 

 

 

Anonymous poster hash: 31f03...774

[Anonym bruker]

Har de ukelekser siden hun sitter på søndag? Jeg ville inngått en avtale med lærer om at lekser skal være gjort daglig en periode frem til hun har innarbeidet arbeidsvaner. Hvilke konsekvenser får hun på skolen? Her er det gjensitting etter tre lekser som ikke er utført i tide. Nullstilles hvert semester. Leksene må også gjøres når de er syke. Noe av det viktigste de lærer på grunnskolen er gode arbeidsvaner og disponering av tid.

 

Anonymous poster hash: d96ed...4fa

Far sitter mye sammen med henne. Vi prøver å få henne til å gjøre leksene hver dag, men hun "glemmer" det, og surrer bort tida når vi sitter med henne. Hun kommer ikke på hva hun skal skrive.

 

Jeg synes ikke vi kan undergrave læreren med å si at lekser er unødvendige, pluss at hvis vi skal lage et eget undervisningsopplegg, som noen foreslo, ja, da er ett barn for mye for oss (jeg er ikke lærer)

 

Noen foreslo belønning: jeg har tenkt på det, men er det riktig å gi belønning for å gjøre lekser?

 

 

 

Anonymous poster hash: 31f03...774

[skjotta]

Forpliktelse før fornøyelse. Er ikke lekser gjort før fritidsaktiviteten begynner kan hun ikke gå. Er ikke leksene gjort kan hun ikke se på tv/nettbrett/telefon...

 

Å forstå viktigheten av en forpliktelse som jo lekser er er en stor del av grunnskolen. Hva med videre studier? Jobb? Skal mamma og pappa måtte sitte med henne og passe på til hun er 30?

 

Jenta mi vil og gjerne unngå lekser men hun får ikke gjøre det hun vil før leksene er gjort og jeg sier det er "godkjent".

[WorkingMom - m/jente og gutt:)]

Hvorfor gjør hun ikke lekser daglig?

Vi sitter ofte sammen med vår jente i 4.klasse, spesielt på leselekser og engelsklekser. Hun spør ofte på andre lekse år også, og vi sjekke uansett etter hun selv sier hun er ferdig. (Ikke alltid hun har gjort alt, har plutselig "glemt" noe).

Her har de virkelig ikke noe valg - lekser kan ikke velges bort!

 

Tror du rett og slett må være mer standhaftig.

[Anonym bruker]

Du må nok ta deg selv i nakken og lage en streng plan for deg og hele familien en stund fremover. Her høres det ut som du må sitte og se at hun gjør leksene sine, og at du ikke kan gjøre noe annet enn å sitte rett ved siden av henne. Rydd av tid tidlig på dagen slik at dette ikke blir gjort når ungen er trøtt og sliten. Gjør det før ungen skal på aktiviterer og får dra til venner.

Lag reglene og forklar dette til henne hver dag, gjør det helt klart at nå er det slik.

 

Har du en mann får du han til å ordne de andre ungene, lage mat, kjøre og bringe slik at du kun konsentrer deg om hennes lekser. Har du ikke en mann bør du lage deg en skikkelig plan for uka. Skal de på aktivitetere prøvee du å få hjelp av andre foreldre slik at de kan kjøre og du hente osv. Eller de kjører og henter en dag og du gjør det en annen dag som du har tid. Avtal med de andre ungene at den timen må du sitte der og bli avbrutt minst mulig. Avtal at de blir med andre hjem, finn frem leker de kan leke med som underholde de en stund. Passer det best med leksere når det er middags tid, kan det være lurt å skyve middagen til kveldsmat istede slik at dere bare tar en brødskive før leksene.

 

Her må du faktisk ta tak som en forelder. Sitte med lekser på en søndagskveld høres ut som skikkelig dårlig planlegging fra din side og lite struktur over hverdagen. Her må du ta kontroll over heimen og lage tid for å hjelpe ditt barn.

 

Anonymous poster hash: 5acc8...b45

[Anonym bruker]

Hei, føler sterkt med deg HI. Som å lese om skoleårene med barnet mitt.

Og ler litt av rådene her, for selvsagt er du en dårlig mor som gir blaffen😂 Snakk henne til fornuft..ja akkurat som det neppe er gjort mange ganger! Klart alle foreldre som ønsker at barnet innfrir normal skolegang prøver å snakke barnet til fornuft.

 

Jeg kunne sitte 4-6 timer ved siden av sønnen min, han nektet likevel å gjøre leksene. Gråt. Lå med hodet på bordet. Hadde alle slags unnskyldninger.

Han hadde ikke fritidsinteresser hver dag, så kan ikke skylde på at han var særlig opptatt. Policyen var: ikke lek før leksene var gjort. Det har vært lite lek!

Vi har også truet og gjort sanksjoner. I det store og hele hadde det liten effekt. Ikke engang belønning hjalp. (Kunne tjene opptil 3500 kr i mnd som 13 åring hvis han gjorde leksene hver dag!! Spleiselag med slekt. Han var aldri i nærheten av å innfri en eneste gang. Dette alene vitner om store problemer)

 

Først som 14-15 åring kom sannheten fram. Da var jeg selv psykisk knekt. Jeg gråt nesten daglig. For ting eskalerte på ungdomsskolen.

 

Han hadde dysleksi og ADD. Da hadde vi vært innom BUP en periode. PPT også. BUP jattet og mente han var helt normal, så vanskelig å få hjelp. De til og med overhørte sine egne eksperter!

PPT var de eneste som så hva som feilet ham, men BUP valgte å overhøre dette.

 

Utrolig at skolen har oversett det. Og jeg hadde ingen kompetanse til å se dette selv, er ingen lærer.

For barnet var ikke tilbakestående på noe vis.

 

Så jeg ville ha snakket med lærer og sagt rett ut hvordan deres ettermiddager er. Få satt opp forenklet lekseplan. Hun skal ikke sitte mer enn 1 time ved pulten daglig!

 

Min gutt skrøt av meg som 14 åring til BUP ol. da han mente jeg var grunnen til at han kunne det han kunne. Og noe av det jeg gjorde var muntlig læring døgnet rundt.

 

Jeg gjorde rett! For i dag er han en super gutt på 18 år, som står opp 06.30 hver dag for å dra på jobb(praksisbrev). Det å stå opp om morgenen har vært et slit siden 1.trinn.

 

I ettertid har samtale med BUP fått frem at de mente at siden han var så høflig, sosialt på høyde med alle andre, behagelig å prate med, intelligent mm. klarte de ikke se problemet! Og de innrømte at 1 time observasjon noen ganger på skolen og i samtale, ikke er nok for å fange opp alle.

 

Min falt utenom hjelpeapparatet jeg stolte på. Men jeg hadde ingen interesse av å miste gutten min, så min standhaftighet hjalp nok til at han ikke ble en misbruker av noe slag.

(1 av 3 ADHD/ADD barn blir misbrukere av alkohol/narkotika i statistikken, og jeg kan forstå det..)

 

Anonymous poster hash: 5050c...0e9