Anonym bruker Skrevet 16. august 2015 #1 Skrevet 16. august 2015 Har en som skal begynne på skolen i morgen. Fikk brev på fredag om at han ble tildelt 114 timer med ekstraressurs ila første skoleår. De skulle brukes i forbindelse med måltider og overgangssituasjoner sto det. 114 timer fordelt på et skoleår, blir ikke så mye det. Noen som har fått noe lignende og kan si noe om hva det vil si i praksis? Anonymous poster hash: 46c79...ac5
Kjerringa med agurken Skrevet 17. august 2015 #2 Skrevet 17. august 2015 Fra første til delvis tredje klasse fikk poden min 10 timer per uke gjennom skoleåret for å veilede og støtte han gjennom lignende situasjoner. Skolen fant fort ut at dette var altfor lite og at de måtte gi mer. Såfremt ikke barnet har diagnose så gir de ikke mange timene til tilpasning. Flyttet og på den nye skolen mente PPT at han måtte ha fulltidsassistent selv om ikke alt av diagnoser var på plass. Alt kommer egentlig an på hvilken PPT du treffer, og hvordan de ser at det går i løpet av et år eller 2. Hvis ingen diagnose kommer på plass kan du ende opp med få eller ingen timer. Har sønnen din en diagnose?
Anonym bruker Skrevet 17. august 2015 #3 Skrevet 17. august 2015 Ingen diagnose og aldri hatt noen ressurser i barnehage. Han er prematur og umoden for alderen. Prøver å snike seg unna måltider og har problemer med å komme i gang med aktiviteter på egenhånd. Faglig er han sterk. De har tildelt han ressurser kun i første trinn fordi de tror at det er umodenhet som er problemet og at det vil gå seg til etterhvert Anonymous poster hash: 46c79...ac5
Anbefalte innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Start en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå