Belønningssystem, er det greit å...

[Anonym bruker]

Når ønsket atferd er oppnådd, får barnet en premie.

Hvis uønsket atferd kommer tilbake, kan vi da legge vekk premien? Han får i så fall premien tilbake når han igjen viser ønsket atferd.

 

Anonymous poster hash: c6365...9d8

[Anonym bruker]

Er målet nådd får man premie. Trekker ikke tilbake premien. Ny premie når nytt mål er nådd. Når atferden er endret fases belønning ut. Ville ikke brukt belønningssystem over lang tid på samme atferd, da viser det at det ikke har noen effekt.

 

Anonymous poster hash: 501d7...266

[Anonym bruker]

En skal aldri forvente 100% pott av riktig adferd. F.eks om barnet skal øve seg på en bestemt ting hver dag, så er det lurt å fokusere på denne ene tingen og gi belønning etter kort tid (2 dager eller dobesøk etc) En skal ikke ta ifra premien som barnet har oppnådd. Oppnådd premie er oppnådd premie. Uønsket adferd bør da oversees og heller fokusere på målet for øvingen/ skryte over det h*n klarte sist gang og at det nok vil skje igjen om en øver seg. Så kan du øke antall registreringer etterhvert. Men at det ikke må være 7 av 7 mulige for å få premie , for det vil barnet ikke klare og da blir det så utrolig demotiverende videre..

 

Anonymous poster hash: 2cea8...841

[MammantilNurket]

Kan du utdype litt, tror du?

Belønningssystemer, eller "Avtalebaserte systemer med tegnøkonomi" (ABS) er et spesialpedagogisk verktøy som bør brukes med varsomhet og i samarbeid med en fagperson.

Dreier det seg om er normaltfungerende barn eller er det en funjsjonsnedsettelse e.l. med i bildet?

ABS skal ikke brukes på normaltfungerende barn for å fremme normal atferd.

Dersom det dreier seg om et barn med en funjsjonsnedsettelse av noe slag foreslår jeg at dere drøfter det med f.eks.soesialpedagog.

Det er i alle tilfeller ikke OK å inndra premien.