Gå til innhold

Hvordan gjør deres barn det på skolen?


Anbefalte innlegg

Skrevet

Jeg er så stolt av barnet mitt som gjør det kjempebra! Går i 5. klasse nå, og har begynt med vanskeligere oppgaver over sitt trinn. Gåper virkelig dette holder seg, jeg har aldri vært skoleflink selv, så det er så godt å se :)

 

Anonymous poster hash: 74485...b3c

Videoannonse
Annonse
Skrevet

Jeg har en i hver ende, en som er veldig flink og en som trenger ekstra hjelp.

 

Anonymous poster hash: c6ea6...4fe

Skrevet

Har en som er meget flink når han vil, men som ligner meg, og er litt lat. Søsteren er veldig, veldig skoleflink med skyhøyt ambisjoner. Hun må passes litt på, så vi unngår de store konsekvensene av flink pike - syndromet.

 

Anonymous poster hash: d349f...ff1

Skrevet

Så flink barnet ditt er! Her klarte 5.trinns barnet vårt nivå 3 i Norsk og på grensen mellom 2 og 3 i Engelsk og Matte. 2 er gjennomsnittet.

 

3dje klassingen vår sliter mye mer.

 

Anonymous poster hash: 23e6a...a10

Skrevet

Veldig bra, og det er deilig. Har nettopp vært på foreldresamtaler med begge to, og jeg var så stolt og takknemlig etterpå at jeg var helt sprekkeferdig. Å få høre at ene barnet er en ressurs i klassen sin, begge alltid er snille og blide, og de har aldri sett at noen av dem har vært stygge med andre er det som betyr aller mest for meg, selv om jeg selvsagt er veldig takknemlig for at det faglige sitter.

 

Anonymous poster hash: db03f...157

Skrevet

Sjetteklassingen gjør det bra i matte, rle, naturfag og praktisk fag, har slitt med lesing så henger etter i norsk, engelsk og samfunnsfag.

Fjerdeklassingen gjør det bra i de fleste fagene når han vil, men hater matte og gidder nesten ikke det faget.

 

Anonymous poster hash: 41f14...3a9

Skrevet

Veldig bra! Regnet ut mattebøker for årstrinnet over seg allerede i fjor, går i 3.klasse.

Får alle rett på kartleggingsprøver osv. Så han er lynskarp.

Skrevet

Hun i 3. klasse gjør det veldig bra. Ligger langt fremme på mye og er en av de beste i klassa (skryt, skryt). Han i 5. klasse er også flink, men mer gjennomsnittlig enn søstera.

Skrevet

Så langt har vi 1.klassing. Rapporten er at hun jobber bra. Hun kan allerede det meste av det de skal lære i 1.-3.klasse, så jeg håper hun får noen utfordringer etterhvert. Hun trenger å lære seg å streve litt!



Anonymous poster hash: 9b38a...326
Skrevet

Jeg har også en i hver ende. Eldste går i 6.Klasse og har forenklet bok i norsk. Resten av fagene følger hun klassen. Men siden lesingen og skrivingen er vanskelig blir også engelsk et vanskelig fag. Hun er en arbeidshest og hun jobber hardt for å holde følge med de andre (må nok jobbe mye hardere enn mange i klassen for å greie å holde følge), og vi får mye skryt av henne på konferansetimene.

 

Minste går i 3.klasse og er veldig sterk faglig. Hun har som regel alt rett på prøver og hun husker veldig godt. Hun jobber også godt med leksene. Får mye skryt av henne på konferansetimene.

 

For minste er det meste veldig enkelt, og jeg tror nok eldste jobber mye hardere for et dårligere resultat. Så jeg er kjempe stolt av begge jentene for de gjør sitt beste.

 

Anonymous poster hash: 220ed...fae

Skrevet

Min begynte i 1. Klasse nå i høst. Jeg søkte om utsattskolestart, men fikk det ikke. Skolen skal jo tilpasse seg barnet. Hun sliter veldig. Så nå krever jeg at hun skal få ekstrahjelp. Hun burde helt klart gått 1 år til i Bhg

 

Anonymous poster hash: c4852...a42

Skrevet

Har ein andreklassing. Har ikkje hatt årets første konferansetime endå, men basert på det eg veit er ho vel heilt på snittet. :)



Anonymous poster hash: c9561...5e6
Skrevet

Min begynte i 1. Klasse nå i høst. Jeg søkte om utsattskolestart, men fikk det ikke. Skolen skal jo tilpasse seg barnet. Hun sliter veldig. Så nå krever jeg at hun skal få ekstrahjelp. Hun burde helt klart gått 1 år til i Bhg

 

Anonymous poster hash: c4852...a42

Hvorfor fikk dere ikke utsatt skolestart?

Skrevet

Har to skolebarn. Eldste i 6klasse har alltid tatt ting godt og liggi over gjennomsnittet i alle fag, men begynner nå å "slite" med engelsk og matte. Slite er vel feil, for hun må nå begynne å bryne hjernen og får feil innimellom. Hun tar ikke ting med engang, så hun er vel helt normalt som må jobbe med ting for å klare det. Ligger gjennomsnittelig i de to fagene nå. For henne så er det ett skikkelig nederlag, og hun tror hun gjør det skikkelig dårlig. For henne betyr det å jobbe med ting og få feil innimellom at hun er dårlig, så må jobbe mer med for å snu holdningen hennes.

 

4klassingen gjør det veldig bra på skolen. Tar ting enkelt og greit. Lekser går som en lek, for hun har så mye annet hun vil gjøre og dermed vil gjøre leksene med engang hun kommer hjem for å ha resten av dagen fri. Litt anderledes fra hun andre som har all verden av tid, og ingen hast med å bli ferdig.

Så lillesøster er en slik som må lære seg å roe ned, ta seg litt bedre tid. For læreren er redd det kan bli slurvefeil etterhvert når ting blir vanskligere, så greit læreren tar tak i dette nå når hun egentlig gjør det veldig bra på skolen.

 

Anonymous poster hash: a3486...d1b

Skrevet

Hold det ved like, dyrk ambisjoner og lærelyst. Dyrk selvtillit!

 

 

 

Anonymous poster hash: b4b64...9fd

Skrevet

 

 

Min begynte i 1. Klasse nå i høst. Jeg søkte om utsattskolestart, men fikk det ikke. Skolen skal jo tilpasse seg barnet. Hun sliter veldig. Så nå krever jeg at hun skal få ekstrahjelp. Hun burde helt klart gått 1 år til i Bhg

 

Anonymous poster hash: c4852...a42

Hvorfor fikk dere ikke utsatt skolestart?

Fordi det er så å si umulig visstnok.

 

 

Anonymous poster hash: c4852...a42

Skrevet

De gjør det bra, tar ting lett, men de går foreløpig i 2. og 3. klasse. Pappen deres var såkalt skolegeni, og jeg var mer gjennomsnittlig med flink pike syndromet, så jeg gjorde det relativt bra jeg også, men jeg måtte slite mye for det. Håper de tar det litt lettere enn meg, og ikke tar det fullt så alvorig. Gikk på helsa løs i perioder. Nå som jeg voksen og valgte å bli sykepleier, ser jeg at jeg kunne blitt en like flink (eller dårlig alt etter hvordan en vurderer det) sykepleier om jeg slappet mer av med skolearbeidet på grunnskolen og videregående.

Skrevet

Har tre skolebarn, og de presterer veldig ulikt egentlig. 7.-klasingen har en del utfordringer med konsentrasjon og oppmerksomhet, samt dysleksi og har IOP, men jobber godt og gjør hele tiden sitt beste, så han ligger på gjennomsnittet i de fleste fag (litt over i realfag) og på de fleste tester. Dette er jeg veldig stolt over ham for, for jeg vet hvor utrolig hardt og mye han jobber i forhold til andre barn. Han er svært intelligent (vi vet hva han har i IQ), men blir holdt tilbake av lærevanskene i en del av fagene.

 

5.-klassingen vår er trinnets flinkeste i realfag, og under litt uttesting fant vi ut at han ganske uproblematisk kan løse oppgaver på 10.klassenivå etter å ha blitt vist framgangsmåten for f.eks. likninger med to ukjente. I norsk og engelsk er han over snittet, men ikke helt på topp.

 

2.-klassingen vår er over snittet i alle fag, men ikke flinkest i klassen i noen av skolefagene. Han er derimot, i følge læreren, en av en million når det kommer til sosial kompetanse, og det teller faktisk mest synes jeg :)



Anonymous poster hash: 7bc9d...00d
Skrevet

2.klassingen vår er ligger på samme nivå som gjennomsnittet. Må ikke slite for å holde seg der. Lærer lett.

Jeg er super stolt av han og er så glad. Han er flink til å lese både norsk og engelsk til

tross for at han sliter med vanlig språk og er under ppt og driver med trening på uttale.

 

4.klassingen henger lenger og lenger etter.

Leser ikke på 4.klassenivå, sliter med gangetabellen, sliter med å forstå det som leses og hva en skal gjøre. Motivasjonen er på bunn ang. hjemmelekser og vi ser at det kan være konsentrasjonsutfordringer som gjør det verre.

Lærerne mener likevel at nivået er greit. Jeg som mamma ser at han faller mer og mer bakpå og det bekymrer meg en del. Har dialog med lærerne.

Skrevet

3 klassingen ligger endel over gjennomsnittet i alle fag, men ikke på topp. 

 

1 klassingen er en av de flinkeste i kullet sitt. 



Anonymous poster hash: 5511c...292
Skrevet

Mine tre skolebarn gjør det bra på skolen :)

De hjelper medelever, er med på å skape et trygt og godt skolemiljø, og er stort sett veldig innkluderende og gode venner man kan stole på. Dette er tilbakemeldinger fra lærere, klassekamerater og foreldrene deres,

men selvfølgelig er ikke alt like rosenrødt bestandig. Ting skal erfares og læres, og ingen går igjennom skoletiden uten å noen gang bli utestengt, utestenge andre, være en mobber eller bli mobbet selv.

 

Da er det veldig viktig at vi foreldre er lydhøre og våkne, ikke bare ovenfor egne barn, men også andre barn De som sjeldent blir bedt på bursdager eller aldri får være med på vennetreff. De usynlige barna som ikke tør ta kontakt, eller de urolige og upopulære, som får stempelet "ugangskråker".

Det er faktisk ganske enkelt å høre med poden om vi ikke skal avtale at X, den nye sjenerte gutten i klassen, kan være med hjem etter skoletid. Eller få jenta si som går i andre klasse, til å invitere de jentene hun vanligvis ikke leker mye med, hjem til hobbyaktiviteter en mandag ettermiddag.

 

Det gir en enorm trygghet og ikke minst hygge å bli kjent med alle de andre foreldrene til klassekameratene. Det er fint å ha en lav terskel for når man kontakter lærer hvis man er bekymret for om enten eget eller andres barn ikke har det bra på skolen.

Barn er sårbare, og årene på skolen er en uendelighet i et barns liv. Det at de har det bra sosialt og at de lærer å ta vare på hverandre, er utrolig viktig for utviklingen av våre nye samfunnsborgere :)

 

Lykke til med barna deres alle sammen!

Skrevet

Ungdomsskoleleven gjør det helt greit, dårligste karakteren han har kommet hjem med er 4- og beste er 5+, kan ikke klage på det akkurat.

 

5.klassingen gjør det veldig bra, har klisterhjerne tror jeg, er veldig kvikk og tar ting veldig lett. Han har hele tiden ligget foran de andre i klassen. Høsten i 4.klasse gav læreren han de nasjonale prøvene til 5.klasse bare for gøy og han hadde en feil, altså mye bedre enn snittet til de som er 1 år eldre enn seg.

 

2.klassingen er veldig flink med lesing, skriving og engelsk, men bruker litt tid på å fatte mattematikken. Teller fremdeles på fingrene og er treig med å lære i dette faget.

 

Bare positive tilbakemeldinger på konferansetimene med alle tre, enda ikke hørt et negativt ord om noen av dem fra lærerne. De er blide, sosiale, godt likt og gjør det bra. Jeg er heldig :)



Anonymous poster hash: 56b98...717

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Start en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
×
×
  • Opprett ny...