Anonym bruker Skrevet 17. september 2014 #1 Skrevet 17. september 2014 når det går t av ungdomsskolen. Har det da noen rettigheter til videre skolegang, spesialundervisning ol? Anonymous poster hash: 123b2...b7a
Anonym bruker Skrevet 17. september 2014 #2 Skrevet 17. september 2014 Det skulle foreldrene bedt om allerede i 2. klasse. Hvorfor har de ikke det? Anonymous poster hash: 51d77...8d3
Anonym bruker Skrevet 17. september 2014 #3 Skrevet 17. september 2014 Det skulle foreldrene bedt om allerede i 2. klasse.Hvorfor har de ikke det? Anonymous poster hash: 51d77...8d3 Det har de selvfølgelig gjort og det har vært satt inn masse ressurser på papiret og en del i praksis også. Foreldrene har jobbet beinhardt for barnet. Det er ikke problemet. Anonymous poster hash: 123b2...b7a
Anonym bruker Skrevet 17. september 2014 #4 Skrevet 17. september 2014 Noen har så mye dysleksi at det aldri lærer å lese, uten at foreldrene kan lastes for det. Tenker det er viktig med hjelpemiddler fra hjelpemiddel sentralen, at det kommer pc med nødvendige soft ware på plass om det ikke har jgort det alle rede. Retten til tilpasset undervisning i videregående kan jeg ikke noe om, men tror at det er under opplæringslova det også, så da vil det vel være mer eller mindre tilsvarende som det som er i grunnskolen. Tror det går an å søke unntak fra sidemål g engelsk. Anonymous poster hash: fc104...0b7
Anonym bruker Skrevet 17. september 2014 #5 Skrevet 17. september 2014 Det skulle foreldrene bedt om allerede i 2. klasse. Hvorfor har de ikke det? Anonymous poster hash: 51d77...8d3 På den forrige skolen sønnen min gikk trodde skolen at de satte inn ressurser for ham. Assistent som først leste gjennom leseleksen og deretter skulle sønnen min lese. Det de ikke skjønte selvom vi sa det hundre ganger var at sønnen min har utviklet en enorm evne til å lære utenat det han hører. De gjorde han altså en bjørnetjeneste og hevdet at han gjorde fremskritt. Da han skulle begynne i 4.klasse byttet han skole, og de sa da at sønnen overhodet ikke kan lese. Han måtte begynne med leseark som så slik ut: "LE- SE. MO- RO". Vi prøvde virkelig å nå frem til skolen, men når det er de som sitter på kompetansen og hevder at dette går fremover, så stoler man til en viss grad på dem, samtidig som man prøver å pushe på ved å fortelle at man selv slett ikke ser den fremgangen. Men når et barn som sliter har vært på skolen en hel dag uten å få den hjelpen han trenger, så er det nesten omtrent umulig å begynne undervisningen hjemme. Det er barnet altfor slitent til. Beklager digresjonen. Hi sitt spm har jeg ikke svar på. Anonymous poster hash: e6633...51d
Anonym bruker Skrevet 17. september 2014 #6 Skrevet 17. september 2014 Kan han skrive? Anonymous poster hash: 0aaa0...82a
Anonym bruker Skrevet 17. september 2014 #7 Skrevet 17. september 2014 Kan han skrive? Anonymous poster hash: 0aaa0...82a Nei, ikke skikkelig, men bedre enn han leser. Anonymous poster hash: 123b2...b7a
Anbefalte innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Start en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå