Litt blandede følelser nå, ang PPT

[Anonym bruker]

Har ei jente på 5 år som er veldig utfordrende, og etter mye fram og tilbake har vi nå meldt henne til PPT. Egentlig kunne jeg godt tenke med å gå direkte til BUP, men jeg vet at her vi bor må man gjennom PPT først. Det var samtale med fastlegen i går som endelig fikk oss til å bestemme oss, men jeg har fortsatt blandede følelser. På en måte føles det godt å ha tatt tak i tingene og fått ballen til å rulle, men på den annen side blir jeg usikker på om det er riktig likevel. Spørsmål om vi kanskje overdriver, om det er for tidlig osv dukker opp. Synes dette er vanskelig! Er det flere som har vært der vi er nå og kan fortelle litt? Og noen som husker omtrent hvor lang tid det tok fra dere henviste til dere fikk komme til?

Anonymous poster hash: fcf93...880

[Anonym bruker]

Vi har bare gode erfaringer med PPT. Når vi kom din, følte vi at vi endelig kom til noen som tok oss på alvor. Vi kjempet lenge med skolen for å få en ordentlig henvisning.....

 

Hos PPT stemte alle mine antagelser, og ting som skolen bare hadde bagatelisert ble endelig tatt på alvor. Diagnoser ble satt, hjelpemidler ble bestilt, og tiltak på skolen ble satt i system!! Hurra for PPT

 

Anonymous poster hash: af8f9...a37

[3 i april]

Om dere har mistanke om en diagnose så bør dere melde henne opp til ppt asp, sånn at de kan henvise dere videre til bup. En utredning kan ofte ta veldig lang tid, så jo før jo bedre. Å om dere har mulighet til å få henne utredet FØR hun begynner på skole er det flott. Får hun en diagnose så har hun krav på hjelp  som bla ekstra resurs/miljørabeider. 

[Anonym bruker]

Ja, vi har mistanke om en diagnose. Jeg vil ikke skrive for mye her inne, men vi har flere barn og et av dem har en diagnosen som jeg mistenker at 5-åringen også har. Jeg vet derfor at utredning kan ta tid, men der ble henvisningen til PPT gjort på en litt annen måte, så jeg lurer litt på hva normal ventetid er.

 

Problemet vårt, om vi kan kalle det for det, er at barnet vårt fungerer godt sosialt, og jeg vet at PPT ofte da ikke kan/vil gjøre noe. Det virker også som om hun klarer å "ta seg sammen" i barnehagen og oppfører seg mer normalt der enn hjemme, men også de ser en del av det vi strever med hjemme.

 

HI

Anonymous poster hash: fcf93...880

[Anonym bruker]

Ja, vi har mistanke om en diagnose. Jeg vil ikke skrive for mye her inne, men vi har flere barn og et av dem har en diagnosen som jeg mistenker at 5-åringen også har. Jeg vet derfor at utredning kan ta tid, men der ble henvisningen til PPT gjort på en litt annen måte, så jeg lurer litt på hva normal ventetid er. Problemet vårt, om vi kan kalle det for det, er at barnet vårt fungerer godt sosialt, og jeg vet at PPT ofte da ikke kan/vil gjøre noe. Det virker også som om hun klarer å "ta seg sammen" i barnehagen og oppfører seg mer normalt der enn hjemme, men også de ser en del av det vi strever med hjemme. HI Anonymous poster hash: fcf93...880

Ventetiden avhenger av type henvisning (altså hva det gjelder) og tilgjengelige ressurser hos PPT. Dette går ikke an å si noe om standard ventetid. Det skal i utgangspunktet ikke ha noe å si for ventetiden hvor henvisninger kommer fra (om det er skole, lege, foreldre, barnehage etc)

 

Anonymous poster hash: af8f9...a37

[Anonym bruker]

Vi tok kontakt med ppt gjennom barnehage og de kom dit 3 ganger på noen timer (2 stykker) å observerte barnet, etter en kort rapport på at her var det behov hentet de meg inn til møte, ba om lov å sende saken videre for å få henne utredet og satt inn litt tiltak i vente på utredningen.

Etter diagnosen satt de inn full hjelp (hun fikk en til en hele bhg dagen)

 

Det er ikke farlig å sende inn å be om hjelp, det er jo fint at noen kommer å ser barnet som har erfaring med barn men ikke kjenner ditt barn slik at de ser med friske øyne. 

De tar ting videre om det er behov og avslutter om behovet ikke er der.

Jeg vet om en sak hvor ppt ble satt inn fordi en bhg hadde store problemer med et barn, foreldrene var ikke enige i disse problemene men sa ja til å kontakte ppt.

Endte med at ppt satt inn ressurser i en periode i forhold til opplæring av personalet for å takle ting, for det var ikke noe galt med barnet bare hvordan de ansattes måte å reagere på og oppføre seg. Så det kom alle barna til gode.

Anonymous poster hash: eed7f...6d0

[Anonym bruker]

 

Vi tok kontakt med ppt gjennom barnehage og de kom dit 3 ganger på noen timer (2 stykker) å observerte barnet, etter en kort rapport på at her var det behov hentet de meg inn til møte, ba om lov å sende saken videre for å få henne utredet og satt inn litt tiltak i vente på utredningen.

Etter diagnosen satt de inn full hjelp (hun fikk en til en hele bhg dagen)

 

Det er ikke farlig å sende inn å be om hjelp, det er jo fint at noen kommer å ser barnet som har erfaring med barn men ikke kjenner ditt barn slik at de ser med friske øyne. 

De tar ting videre om det er behov og avslutter om behovet ikke er der.

Jeg vet om en sak hvor ppt ble satt inn fordi en bhg hadde store problemer med et barn, foreldrene var ikke enige i disse problemene men sa ja til å kontakte ppt.

Endte med at ppt satt inn ressurser i en periode i forhold til opplæring av personalet for å takle ting, for det var ikke noe galt med barnet bare hvordan de ansattes måte å reagere på og oppføre seg. Så det kom alle barna til gode.

 

Anonymous poster hash: eed7f...6d0

 

Ja, jeg tenker også at det er greit at noen i hvert fall vurderer situasjonen. Barnet vårt har nok ikke behov for noen tiltak nå som hun går i barnehagen, men jeg er bekymret for hvordan det vil gå med henne på skolen. Hennes eldre bror som har en diagnose var lik henne som barn, også han var velfungerende sosialt og virket ganske "normal" på den tiden, men endte opp med større og større vansker på skolen. I ettertid er jeg irritert på meg selv for at vi ikke tok tak i det tidligere, men spørsmålet er om dette er for tidlig siden hun fungerer såpass godt som hun gjør i barnehagen.

 

HI

 

Anonymous poster hash: fcf93...880