Barn med diagnose/utviklingsforstyrrelser.

[Gjest thricane]

Hvordan var overgang til 5. Klasse, eller perioden når leksene og fagene blir mer krevende. Barna slutter å leke med ting og er mer sosiale. Kjenner jeg gruer meg til de enkle barneårene er over.

[Anonym bruker]

Overgangen var ganske tøff, rett og slett. Mye frustrasjon, vanskelig å få gjort lekser, veldig mye sliten og i dårlig form fordi skoledagen var for krevende, og også tilbaketrekking sosialt. 

Anonymous poster hash: 21cb4...45c

[Gjest vinterbrud]

Jeg kan underskrive på svaret anonym skrev over her.Overgangen til 5 trinn var tøff her også.Hun er mye mer hjemme med meg nå.

Bare send meg pm hvis du vil.

[Anonym bruker]

Her la jeg ikke merke til noen forskjell. Hun hang fortsatt like bra med på skolen, og lekser. Like sosial som før. Og det ble ikke slutt med leker på dagen, det skjedde ganske gradvis. Siste leker forsvant vel ikke fra rommet før hun ble nesten 12. Hun holder på med en idrett som tar mye tid og.

Anonymous poster hash: ed260...78d

[Anonym bruker]

Gradvis mer vanskelig, særlig sosialt. Klassekamerater begynner i økende grad å legge merke til at gutten min er litt annerledes, men de har likevel de samme forventningene til han som andre så det blir lettere konflikter som egentlig bunner i at gutten min ikke forstår hva han har gjort "galt". Han er umoden og strever medå forstå sosiale spilkeregler. Det er på en måte stafig vondere å være mamman hans. Min skjønne gutt er så mye, har så mye, men populær; det er han ikke..

 

Anonymous poster hash: c529a...519

[Gjest thricane]

Setter pris på svarene, vurderer om spesialskole kanskje er tingen, men skal se det an litt. Har blitt advart av flere at dette kan bli en tøff overgang og det bekreftes jo her at flere har opplevd.