Dette med at lærere skal skrive korrekt

[Anonym bruker]

Jeg jobber som lærer selv på VGS. Som de fleste av dere vet, er det litt annerledes på VGS enn i grunnskolen. Mange av lærerne her er faglærte som har tatt pedagogikk som påbygging for å unne undervise i sitt fagområde. F.eks. sykepleiere som har undervisning for elever på "helse og omsorg"-linjen. Mange av lærerne har ikke selv utdannelse utover VGS med unntak av pedagogikk, og det er dermed ikke gitt at de behersker rettskriving og lignende så godt.

 

En av disse kollegaene mine er kontaktlærer for en elevgruppe, og vedkommende har en ganske horribel rettskriving. Jeg krymper meg faktisk når jeg leser mail fra henne. Spesielt sliter vedkommende med orddelingsfeil, altså deler opp ord som ikke skal deles opp. Jeg må ærlig innrømme at jeg ofte har tenkt litt på hva foreldrene til disse elevene må tenke når de får skriftlig informasjon fra vedkommende.

 

Det jeg lurer på er om det er riktig av meg å si noe? Selvsagt da på en positiv måte, og f.eks. tilby litt veiledning til å få luket vekk de verste feilene. Hva tenker dere her inne? Ville dere reagert veldig på masse skrivefeil fra en lærer på VGS?

Anonymous poster hash: 24fe6...e06

[Anonym bruker]

Jeg synes det. Man hadde sagt fra hvis en elektriker gjorde barnslig feil med ledninger, man hadde også sagt fra om advokat som du engasjerte brukte feil lov slik at du tapte saken. Barn skal da ikke ha noen mindre rettigheter enn oss voksne - de har krav på optimale forhold for læring. At man skriver såpass dårlig at hele innholdet blir forvrengt, eller at elevene tar etter det dårlige språket kan da ikke fremme noe læring...

Anonymous poster hash: 6155e...8ac

[Anonym bruker]

Jeg ville blitt fly forbanna. Voksne folk skal kunne skrive korrekt, og i alle fall skal de kunne skrive alminnelig norsk korrekt. Det vil altså si uten særskrivingsfeil. 

Anonymous poster hash: 07b52...6ec

[Anonym bruker]

Det kommer litt an på. Om denne læreren retter oppgaver basert på kunnskap om sykepleie, vil hun ikke ta hensyn til elevens skrivefeil, men innholdet i oppgaven..

En norsklærer i videregående skole stiller jeg høye krav til. De skal kunne sakene sine. Det er forskjell på srudiefaglører og allmennlærer.

 

Anonymous poster hash: dc4e7...22f

[Anonym bruker]

Det kommer litt an på. Om denne læreren retter oppgaver basert på kunnskap om sykepleie, vil hun ikke ta hensyn til elevens skrivefeil, men innholdet i oppgaven..

En norsklærer i videregående skole stiller jeg høye krav til. De skal kunne sakene sine. Det er forskjell på srudiefaglører og allmennlærer.

 

Anonymous poster hash: dc4e7...22f

Det er det jeg også tenker, at denne læreren bare skal vurdere innholdet i sitt fag. På den annen side vil jo tilbakemeldingene til elevene bli feilskrevet, og det fremmer jo ikke akkurat norsklæringen deres. Elevene på yrkesfag er ofte litt svake i norsk, og da bør de jo helst eksponeres for mest mulig korrekt språk. Likevel er jeg usikker på om det er riktig av meg å si noe, selv på en fin måte.

 

HI

 

Anonymous poster hash: 24fe6...e06

[Anonym bruker]

Er spl med ppu og jobber på VGS. Er meget dårlig på rettskriving men er god til å formulere meg både muntlig og skriftlig.

Retter ikke på elevenes skrivefeil men ser på innholdet, ideelt burde man samarbeidet mer oss lærere i mellom og dratt bedre nytte av hverandre.

 

Nå dette er sagt er det lite skriftlig som sendes hjem til foreldrene på VGS

 

Anonymous poster hash: 0faaa...839

[Anonym bruker]

 

 

Det kommer litt an på. Om denne læreren retter oppgaver basert på kunnskap om sykepleie, vil hun ikke ta hensyn til elevens skrivefeil, men innholdet i oppgaven..

En norsklærer i videregående skole stiller jeg høye krav til. De skal kunne sakene sine. Det er forskjell på srudiefaglører og allmennlærer.

 

Anonymous poster hash: dc4e7...22f

Det er det jeg også tenker, at denne læreren bare skal vurdere innholdet i sitt fag. På den annen side vil jo tilbakemeldingene til elevene bli feilskrevet, og det fremmer jo ikke akkurat norsklæringen deres. Elevene på yrkesfag er ofte litt svake i norsk, og da bør de jo helst eksponeres for mest mulig korrekt språk. Likevel er jeg usikker på om det er riktig av meg å si noe, selv på en fin måte.

 

HI

 

Anonymous poster hash: 24fe6...e06

Jeg gikk på yrkesfag og hadde 6 i norsk.

 

Uansett. Jeg mener at grunnlaget for rettskriving bør være lagt før de er 16, og er det ikke det er det rent lite en lærers skrivefeil kan påvirke.

 

Anonymous poster hash: dc4e7...22f

[Anonym bruker]

Jeg mener at en lærer skal kunne skrive korrekt norsk!

 

Jeg tror jeg hadde prøvd å snakke med denne kollegaen. Gjøres det på en fin måte så bør det ikke tas ille opp. Det er jo absolutt i hennes egen interesse, for jeg vil tro hun som flink fagperson ellers ikke ønsker å gi det inntrykket hun faktisk gir ved å skrive så dårlig norsk.

Anonymous poster hash: 54acd...4d1

[Anonym bruker]

Jeg mener at alle lærere i alle fag på grunnskolen,og alle som underviser språk i vgs/ved høyere utd, må kunne stave riktig. Hvordan kan en elev lære å skrive riktig dersom de stadig blir eksponert for feil gjort av de voksne? Hvordan skal en lærer som sliter med rettskrivning kunne fange opp de elevene som trenger hjelp på dette feltet? Som dyslektiker har det vært veldig viktig for meg å ha lærere som skrev riktig!

 

Når elevene har kommet til vgs er de gamle nok til å forstå at ikke alle mestrer rettskrivning,og jeg tenker at på dette nivået kan man derfor fire litt på kravet om rettskrivning for læreren. Ideelt sett burde selvsagt læreren også her skrive korrekt, men jeg ville heller hatt en som var flink i faget og dårlig på rettskrivning, enn en som var flink på rettskrivning og dårlig i faget.

Når det er sagt mener jeg at læreren da bør ha selvinnsikt, og tørre å være ærlig med elevene ang. egne evner. Dette fordi elevene i utgangspunktet vil regne med at det som kommer fra læreren er riktig. De elevene som ikke sliter med rettskrivning vil registrere at her skriver læreren feil, mens de som sliter selv kan komme til å vranglære pga lærerens feil.     

Anonymous poster hash: f2bf9...e6f