Hva tenker dere at barnehagelærere kan?

[Anonym bruker]

Jeg spør fordi ei jeg kjenner litt nettop ble vraket til fordel for en teoretiker jeg kjenner godt i en jobb som innebar å formidle museumsutstillinger til førskolebarn. Teoretikeren er flink med teorien sin, men hun vet ingenting om formidling til barn og fagfeltet er litt på siden av det museumet driver med. Barnehagelæreren ble jeg kjent med gjennom praksis (er student selv) og hun har fantastiske opplegg om alt mulig og ble raskt et forbilde for meg. I utlysningen hørtes det ut som de ønsket seg en parktiker med formidlingskompetanse, men i praksis gikk de for en teoretiker som ikkje har dette.

 

Jeg ble litt flat, for det bekrefter ett inntrykk jeg har fått i min tid som student. Nemlig at barnehagelærere sin kompetanse blir deevaluert slik at det er vanskelig å få jobb på andre relevante arenaer enn i barnehagen.

Anonymous poster hash: ed121...738

[☆☆☆]

Eg tenker dei har kunnskapar om småbarns fysiske, motoriske og kognitive utvikling, om pedagogikk tilpassa aldersgruppa og også litt om personalleiing og om relevant lovverk (opplæringslova osv).

 

Og mykje meir, sikkert.

[førskolelæreren]

Vi kan alt

[Anonym bruker]

Vi kan alt

hahaha, jassåmenn kan vi det!!

det vi ikke kan er å få god nok lønn,DER er vi dårlige!

 

Hilsen barnehagelærer (kanskje snart eks-barnehagelærer om jeg finner en annen jobb)

 

Anonymous poster hash: 499a4...fc3

[Anonym bruker]

Jeg tenker at de kan sette sammen gode, pedagogiske opplegg for å legge til rette for småbarns læring og utvikling. De må også være gode ledere. Jeg tenker at teori er viktig. Det ligger jo en del teori bak metodene for pedagogisk utvikling. Det er ikke nødvendigvis medfødt. Jobber selv som assistent i barnehage og ser at barnehagelærerne er sterke på mye av det teoretiske, mens det stort sett er assistentene som snakker med barna, leker, trøster, skifter bleier osv.

Anonymous poster hash: 4e8ae...c1a

[Edie Britt]

Tenker at som nyutdannet så kan man litt om alt, nesten som en fastlege som ikke har inngående kunnskaper i noe, men kan litt om alt. Med erfaring kommer mye mer, etter mange år kan man si at man kan mye.