Noen som vil gi kommentarer på forslag til problemstillinger til min bacheloroppgave

[Anonym bruker]

Skrev en innlegg her for noen dager siden om at jeg ville skrive om barn på sykehus i forhold til tilitt og trygghet. Etter gode råd her inne har jeg lagt dette fra meg. Det gikk opp for meg at det kunne bli litt for vanskelig å skrive en god oppgave om dette i forhold til hva slags forskning som finnes osv.

 

Uansett så har jeg tenkt litt andre baner og prøvd å være litt konkret og kommet opp med disse problemstillingene:

 

 

- Hvordan kan sykepleier lindre bivirkninger hos et barn som gjennomgår cytostatikabehandling?

 

- Hvordan kan sykepleier bidra til mindre plager hos et barn som opplever bivirkninger som følger av cytostatikabehandling?

 

- Hvilken rolle spiller sykepleier i lindring av bivirkninger ved cytostatika behandling hos et barn med kreft?

 

Har ikke helt landet på en, for ser jo at de skurrer litt alle sammen. Men føler hvertfall at jeg er inne på riktig tema.

 

Det jeg tenker oppgaven min skal inneholde er er blant annet at jeg skal skrive om barn innlagt i sykehus med diagnosen ALL som får behandling i form av cytostatika. Da tenker jeg på hva sykepleier kan gjøre i forhold til lindring av bivirkninger under en slik behandling. Tenker da på barn rundt 4-6 år. Vil da fokusere på hvordan spl tilnærmer seg og forholder seg til barnet og foreldrene som pårørende. Hva sykepleierens oppgave er i forhold til informasjon tilpasset barnets alder. Vil også ta for meg bivirkningene cytostatika gir, hva ALL er osv. Og hva spl. rolle er når pas. opplever disse bivirkningene. Ta hensyn til at pas. og familien opplever en krise.

 

Jeg er bare så nervøs for denne oppgaven og vil så gjerne gjøre det bra. Er det noen der ute som vil gi tilbakemeldinger på om dette høres ut som et godt utgangspunkt eller om jeg er helt ute å sykle.

 

Og hva tenker dere om de problemstillingene jeg har kommet frem til?

 

Tusen takk til dere som vil gi en liten kommentar til en stresset studentmamma.

 

Anonym poster: d728c6ac845e87ae48d50cca9ea1abc8

[Jennimy]

Heisann!

 

MAnge gode temaer du har der. Høres veldig spennende ut. Et lite tips som jeg fikk da jeg skrev bachelor var å ikke formulere problemstillingen som "hvordan", "Hvilke", osv, men heller "kan en sykepleier bla bla bla". Nesten formulere det som et ja/nei spørsmål rett og slett. På den måten blir det lettere å diskutere. Når du stiller spørsmålet som "hvordan" kan det lett bli en teoretisk oppgave hvor man bare svarer på spørsmålet, men ikke får til en god diskusjon eller konklusjon. Også blir det lett oppramsing av tiltak.

Vet ikke om dette gjorde det enda værre...

 

Lykke til!!

[Følelsesvims]

Bare for å slenge ut noen spørsmål:

- Hvor skal du ta dataene dine fra? Litteraturstudier, spørreundersøkelser, datasett, intervjuer? -> Har du tid og mulighet? (Skal du samle inn noe data selv, eller basere seg på ting som er samlet inn fra før?)

- Hvor stort blir utvalget ditt? ALL, barn mellom 4-6 år, hvor mange pasienter er det? Hvor mange er det på sykehuset ditt?

- Hvilke metoder vil du bruke? Kvalitativt eller kvantitativt?

- Skal du se på alle regimer, eller bare enkeltregimer? ALL behandles vel med litt ymse kurer avhengig av subgruppe.

 

Sånn umiddelbart så tenker jeg at du har for vide problemstillinger som kan bli vanskelige å jobbe med. Eventuelt så kan du gjøre en liten studie/intervjue noen få familier, enten strukturert eller mer som en vanlig samtale, om hva de opplever som problemer, og hvor sykepleierene er god støtte.

 

Virker som du vil litt for mye

 

Hilsen fra en medisinstudent som arbeider med hovedoppgaven sin nå, og som har forsket litt på si før

[Følelsesvims]

"Kan en sykepleier bidra i oppfølgingen av familier med barn mellom 4-6 år rammet av ALL, som behandles med cytostatika"...?

 

(Forbehold: Medisinstudentoppgaver har gjerne et litt annet fokus enn sykepleieroppgaver, så ta mine forslag med en klype salt )

[Anonym bruker]

Bare for å slenge ut noen spørsmål:

- Hvor skal du ta dataene dine fra? Litteraturstudier, spørreundersøkelser, datasett, intervjuer? -> Har du tid og mulighet? (Skal du samle inn noe data selv, eller basere seg på ting som er samlet inn fra før?)

- Hvor stort blir utvalget ditt? ALL, barn mellom 4-6 år, hvor mange pasienter er det? Hvor mange er det på sykehuset ditt?

- Hvilke metoder vil du bruke? Kvalitativt eller kvantitativt?

- Skal du se på alle regimer, eller bare enkeltregimer? ALL behandles vel med litt ymse kurer avhengig av subgruppe.

 

Sånn umiddelbart så tenker jeg at du har for vide problemstillinger som kan bli vanskelige å jobbe med. Eventuelt så kan du gjøre en liten studie/intervjue noen få familier, enten strukturert eller mer som en vanlig samtale, om hva de opplever som problemer, og hvor sykepleierene er god støtte.

 

Virker som du vil litt for mye

 

Hilsen fra en medisinstudent som arbeider med hovedoppgaven sin nå, og som har forsket litt på si før

 

Hei. Takk for svar

 

Dette er et litteraturstudie så jeg får ikke forsket noe selv desverre. Selv om det hadde vært veldig spennende

 

Jeg tenkte ikke å se på en spesifikk type cellegift da det finnes mange forskjellige, men generelt se på bivirkningene cellegift ofte kan gi og hva jeg som sykepleier kan gjøre for å lindre disse, eller OM jeg kan lindre disse på noen som helst måte

 

Jeg jobber deltid ved siden av studiene på en kir. barneavd. med kreftbarn så dette er et tema jeg brenner veldig for, så jeg må passer på at jeg ikke gaper for mye ja.

 

Syns bare det er vanskelig å lande på en problemstilling som jeg klarer å dekke i oppgaven.

 

H.I

 

Anonym poster: d728c6ac845e87ae48d50cca9ea1abc8

[Anonym bruker]

Heisann!

 

MAnge gode temaer du har der. Høres veldig spennende ut. Et lite tips som jeg fikk da jeg skrev bachelor var å ikke formulere problemstillingen som "hvordan", "Hvilke", osv, men heller "kan en sykepleier bla bla bla". Nesten formulere det som et ja/nei spørsmål rett og slett. På den måten blir det lettere å diskutere. Når du stiller spørsmålet som "hvordan" kan det lett bli en teoretisk oppgave hvor man bare svarer på spørsmålet, men ikke får til en god diskusjon eller konklusjon. Også blir det lett oppramsing av tiltak.

Vet ikke om dette gjorde det enda værre...

 

Lykke til!!

 

Dette var et godt tips! Ser at jeg må omformulere disse problemstillingene litt. Tusen takk

 

H.I

 

Anonym poster: d728c6ac845e87ae48d50cca9ea1abc8

[Følelsesvims]

Jeg tror jeg ville begynt et litteratursøk med de kodeordene du allerede har definert - f.eks children, cancer, chemotherapy, nursing, care osv osv. Veilederen din/overlegene på avdelingen kan sikkert hjelpe deg med søkeord? Så starter du lesingen, og snevrer inn problemstillingen etterhvert. Er jo typisk at den må endres underveis uansett

 

Du har mange gode ideer til en bra oppgave, så hovedtrekkene er jo der!

 

(Hvis du vil forske litt hadde det jo vært kjempespennende med bare noen få intervjuer, kanskje 3-5 familier, hvor de sier litt om hvilke problemer de opplever som verst, og hva de savner om oppfølging/hva som er bra av oppfølging. Kan være litt mye å gape over, men da får du en case + litteraturstudie, og maaaasse grunnlag for diskusjon )

[Anonym bruker]

Jeg tror jeg ville begynt et litteratursøk med de kodeordene du allerede har definert - f.eks children, cancer, chemotherapy, nursing, care osv osv. Veilederen din/overlegene på avdelingen kan sikkert hjelpe deg med søkeord? Så starter du lesingen, og snevrer inn problemstillingen etterhvert. Er jo typisk at den må endres underveis uansett

 

Du har mange gode ideer til en bra oppgave, så hovedtrekkene er jo der!

 

(Hvis du vil forske litt hadde det jo vært kjempespennende med bare noen få intervjuer, kanskje 3-5 familier, hvor de sier litt om hvilke problemer de opplever som verst, og hva de savner om oppfølging/hva som er bra av oppfølging. Kan være litt mye å gape over, men da får du en case + litteraturstudie, og maaaasse grunnlag for diskusjon )

 

Er bare det at jeg må ha forslag til problemstilling klar innen mandag. Skal sende det til veilederen da. Og på torsdag får vi tilbakemeldinger og beskjed om godkjent problemstilling osv. Har søkt og funnet en del, men det er så mye relevant at jeg ennå ikke klart å lande på en ferdig problemstilling, men regner med at jeg kan få litt hjekp til dette på oppgaveseminaret vi skal ha neste torsdag.

 

Skulle gjerne ha forsket litt selv, men det får vi altså ikke lov til. Dette er et litteraturstudium og vi må forholde oss til det desverre men skulle gjerne undersøkt litt selv altså.

 

Men jeg skal bruke de neste dagene på å søke litt mer i databasene og se om jeg klarer å lande på en problemstilling. Jeg skal hvertfall ta bort "hvordan" og "hvilken". og heller bruke "kan". Det virket som en bedre løsning

 

H.I

 

Anonym poster: d728c6ac845e87ae48d50cca9ea1abc8

[Følelsesvims]

Ah, da så! Kjipt

 

Men, du skal sende inn _forslag_ Det er det veilederen er til for! Send inn de forslagene du har, og et avsnitt som det du skrev lenger oppe her. Da vet veileder hvilken retning du har tenkt i, og hva du kan tenke deg og jobbe med. Gjerne henvis til noen av de artiklene du liker best. På oppgaveseminaret tar du med de foreløpige problemstillingene, og en liste, eventuelt printet ut, de artiklene du synes gir deg mest.

 

Ut fra det du har gjort foreløpig, punktene du har nevnt for oss, og eksempler på litteratur, så bør veileder kunne hjelpe deg! (Mulig jeg har hatt særs hjelpsomme veiledere, men de har ofte kommet med konkrete forslag etter at vi har diskutert litt om hva jeg vil, hva jeg er interessert i, hva jeg har funnet til nå, og hva som er mulig. )

[Twintipp og himmelblå]

Skrev en innlegg her for noen dager siden om at jeg ville skrive om barn på sykehus i forhold til tilitt og trygghet. Etter gode råd her inne har jeg lagt dette fra meg. Det gikk opp for meg at det kunne bli litt for vanskelig å skrive en god oppgave om dette i forhold til hva slags forskning som finnes osv.

 

Uansett så har jeg tenkt litt andre baner og prøvd å være litt konkret og kommet opp med disse problemstillingene:

 

 

- Hvordan kan sykepleier lindre bivirkninger hos et barn som gjennomgår cytostatikabehandling?

 

- Hvordan kan sykepleier bidra til mindre plager hos et barn som opplever bivirkninger som følger av cytostatikabehandling?

 

- Hvilken rolle spiller sykepleier i lindring av bivirkninger ved cytostatika behandling hos et barn med kreft?

 

Har ikke helt landet på en, for ser jo at de skurrer litt alle sammen. Men føler hvertfall at jeg er inne på riktig tema.

 

Det jeg tenker oppgaven min skal inneholde er er blant annet at jeg skal skrive om barn innlagt i sykehus med diagnosen ALL som får behandling i form av cytostatika. Da tenker jeg på hva sykepleier kan gjøre i forhold til lindring av bivirkninger under en slik behandling. Tenker da på barn rundt 4-6 år. Vil da fokusere på hvordan spl tilnærmer seg og forholder seg til barnet og foreldrene som pårørende. Hva sykepleierens oppgave er i forhold til informasjon tilpasset barnets alder. Vil også ta for meg bivirkningene cytostatika gir, hva ALL er osv. Og hva spl. rolle er når pas. opplever disse bivirkningene. Ta hensyn til at pas. og familien opplever en krise.

 

Jeg er bare så nervøs for denne oppgaven og vil så gjerne gjøre det bra. Er det noen der ute som vil gi tilbakemeldinger på om dette høres ut som et godt utgangspunkt eller om jeg er helt ute å sykle.

 

Og hva tenker dere om de problemstillingene jeg har kommet frem til?

 

Tusen takk til dere som vil gi en liten kommentar til en stresset studentmamma.

 

Anonym poster: d728c6ac845e87ae48d50cca9ea1abc8

 

Hei!

 

Spennende tema!

Jeg ville ikke brukt hvordan, heller " på hvilken måte", og istedet for bidra til mindre plager ville jeg formulert det som bidra til å redusere forekomsten av f.eks.

Ikke formuler problemstillingen din som ja/nei. Du skal fremme løsningsforslag, og empiri du har funnet ut av.

 

Noen tips på veien.

 

Ønsker deg lykke til!

[Iiiiik]

Jeg liker best problemstillinger med en "overskrift" og en "underskrift".

 

Noe sånt som "Cytostatikabehandling ved ALL hos førskolebarn. Sykepleierens rolle i oppfølging og lindring av bivirkninger"

[Anonym bruker]

Skrev en innlegg her for noen dager siden om at jeg ville skrive om barn på sykehus i forhold til tilitt og trygghet. Etter gode råd her inne har jeg lagt dette fra meg. Det gikk opp for meg at det kunne bli litt for vanskelig å skrive en god oppgave om dette i forhold til hva slags forskning som finnes osv.

 

Uansett så har jeg tenkt litt andre baner og prøvd å være litt konkret og kommet opp med disse problemstillingene:

 

 

- Hvordan kan sykepleier lindre bivirkninger hos et barn som gjennomgår cytostatikabehandling?

 

- Hvordan kan sykepleier bidra til mindre plager hos et barn som opplever bivirkninger som følger av cytostatikabehandling?

 

- Hvilken rolle spiller sykepleier i lindring av bivirkninger ved cytostatika behandling hos et barn med kreft?

 

Har ikke helt landet på en, for ser jo at de skurrer litt alle sammen. Men føler hvertfall at jeg er inne på riktig tema.

 

Det jeg tenker oppgaven min skal inneholde er er blant annet at jeg skal skrive om barn innlagt i sykehus med diagnosen ALL som får behandling i form av cytostatika. Da tenker jeg på hva sykepleier kan gjøre i forhold til lindring av bivirkninger under en slik behandling. Tenker da på barn rundt 4-6 år. Vil da fokusere på hvordan spl tilnærmer seg og forholder seg til barnet og foreldrene som pårørende. Hva sykepleierens oppgave er i forhold til informasjon tilpasset barnets alder. Vil også ta for meg bivirkningene cytostatika gir, hva ALL er osv. Og hva spl. rolle er når pas. opplever disse bivirkningene. Ta hensyn til at pas. og familien opplever en krise.

 

Jeg er bare så nervøs for denne oppgaven og vil så gjerne gjøre det bra. Er det noen der ute som vil gi tilbakemeldinger på om dette høres ut som et godt utgangspunkt eller om jeg er helt ute å sykle.

 

Og hva tenker dere om de problemstillingene jeg har kommet frem til?

 

Tusen takk til dere som vil gi en liten kommentar til en stresset studentmamma.

 

Anonym poster: d728c6ac845e87ae48d50cca9ea1abc8

 

Hei!

 

Spennende tema!

Jeg ville ikke brukt hvordan, heller " på hvilken måte", og istedet for bidra til mindre plager ville jeg formulert det som bidra til å redusere forekomsten av f.eks.

Ikke formuler problemstillingen din som ja/nei. Du skal fremme løsningsforslag, og empiri du har funnet ut av.

 

Noen tips på veien.

 

Ønsker deg lykke til!

 

Takk for tips! Droppet "hvordan" og "på hvilken måte", men trodde kanskje det var bedre med et ja eller nei spørsmål. Men jeg skal jo komme med forslag ja. Men som hun Iiiiik skriver så trenger jeg vel kanskje ikke problemstillingen å være et spørsmål nødvendigvis.

 

H.I

 

Anonym poster: d728c6ac845e87ae48d50cca9ea1abc8

[Anonym bruker]

Jeg liker best problemstillinger med en "overskrift" og en "underskrift".

 

Noe sånt som "Cytostatikabehandling ved ALL hos førskolebarn. Sykepleierens rolle i oppfølging og lindring av bivirkninger"

 

Ja, det høres mye bedre ut enn de forslagene jeg har tenkt over. Trodde først at en måtte ha spørsmål i problemstillingen, men har brukt litt tid idag på å lese tidligere bacheloroppgaver og ser at det er fler som kun har slike overskrifter, dvs ikke har brukt spørsmål i problemstillingen.

 

Tusen takk for tips

 

H.I

 

Anonym poster: d728c6ac845e87ae48d50cca9ea1abc8