Begynne på skolen et år før?

[Anonym bruker]

Har ei jente som fyller fem år en av de første dagene i januar. hun kan både enkle regnestykker og skrive og lese enkle ord.

 

I samtale i barnehagen her om dagen spurte førskolelærer om vi hadde tenkt på å søke henne inn et år før på skolen siden hun er så skolemoden.

 

Jeg må si at tanken ikke hadde slått meg før. Både vi foreldre og jenta har vært så innstilt på at det er 2 år til hun skal begynne.

 

Men nå ble vi litt i tvil...

Ser jo både fordeler og ulemper med begge deler.

 

Er det i det hele tatt mulig å søke barn inn et år før?

 

Noen innspill?

 

Anonym poster: 5afffe8194f31bb58582eb70b6d4ee38

[Gjest Sekretøsa]

Jeg begynte et år før, og anbefaler det ikke...

[Musemorbr /]

Jeg ville ikke ha gjort det. Det er for mange fordeler med å være eldst i klassen.

[Anonym bruker]

Ekspertene anbefaler det ikke.

 

Det er mange ting som spiller inn, ikke bare ferdighetene på bokstaver og tall.

 

På de fleste områder er det bedre å være eldst enn yngst. Du må tenke på den motoriske utviklingen, de skal holde følge med klassekamerater i gym, turer, forming osv.

De skal følge hverandre gjennom pubertet, første forelskelser, vennskap og relasjonsbygging.

 

De skal drive idrett sammen, og i nesten alle typer idrett blir de inndelt etter hvilket årstall de er født i. Første par årene er det ikke så farlig, en etterhvert må det søkes og styres for å få lov til å konkurrere sammen med klassekameratene selv om man er født et annet årstall.

 

Etterhvert skal de inn på steder med aldersgrense, alt fra kino til etterhvert disco o.l. De skal ha førerkort på moped og bil..

 

I de aller fleste situasjoner er det bedre å være eldst enn yngst. Ofte tar også de som ikke er så modne før skolestart igjen de som er veldig modne. Det er derfor det frarådes, for selv om det er stor forskjell på hvor skolemodne 5-6 åringer jevner dette seg ut i løpet av første halvdel av barneskolen, de modne blir tatt igjen.

 

De er også blitt mye flinkere på skolen til å individuelt tilpasse utfordringene og oppgavene slik at et skolemodent barn som kan mye ikke skal kjede seg på skolen.

 

Anonym poster: 87cbc486f04c81d8a4556b5c21aeaa98

[Anonym bruker]

Det kan godt hende hun ville klare seg faglig om hun begynte et år tidligere, men på sikt tror jeg ikke det er noen fordel. Hun lærer mange ting i barnehagen også, selv om det ikke er så mye skolefag. De skal lære mye sossialt og praktisk. I tillegg er det er fordel å være fysisk moden. Det er ikke morsomt å være blant de fysisk minste, "svakeste", langsomste ol i klassen. Det er heller ikke sikkert det er noen sammenheng mellom det å lære å lese og klare enkle regnestykker tidlig og det å bli flink på skolen senere.

 

Jeg har en som er eldst og en som er yngst i klassen. Født i januar og desember. Mange ting har vært enklere for hun som er eldst i klassen enn for hun som er yngst, selv om hun som er yngst er den klart mest skolefilnke.

 

Anonym poster: a1436bbb62de690e9e6a18ef25e346cd

[stearin]

Jeg er født i en av de første dagene i januar. Har gått med de som er født samme år som meg, atlså hverken ett år før eller sent.

 

Har gått veldig bra faglig. Helt fra begynnelsen av. Tror det er veldig viktig, at selvom jenta di er langt fremme i utvikling at hun får oppgaver som hun virkelig mestrer slik at det ikke går løs på selvtillit.

 

Tror ikke det er så lurt å la henne begynne på skole ett år tidligere.

[Mamma_til_2]

Ikke til og annbefale, hun har godt av og være barn og få leke til hun egentlig skal bynne på skolen om 2 år ikke plutselig bli slengt inn i førskolegruppa i bhg og bli "stor" barn skal få være barn så lenge som mulig!

[Anonym bruker]

Sønnen min er født 3.januar, og jeg har ikke tenkt å la han begynne ett år før uansett hvor kvikk han er. Ble egentlig bare glad da jeg gikk med han i magen til over nyttårsaften så han slapp å bli minst i klassen.

 

Anonym poster: e691bf04a211caa6ade4e3f64f161671

[Junifrue]

Trodde ikke det var mulig nå når de er så små når de begynner jeg. Begynte ett år for tidlig selv, har aldri merket at jeg var yngre enn de andre (utenom da de andre ble 18 før meg). Husker på første elevsamtalen på ungdomskolen fortalte lærerene at de var spente på hvordan det ville bli å få en som var yngre i klassen... Etter 6 år på skolen forventet de faktisk at jeg skulle ligge bak de andre... Har aldri gjort det da

[mbea]

Jeg begynte ett år for tidlig, og kan ikke si noe negativt om det. Var alltid en av de beste i klassen faglig, klarte meg bra sosialt. Og tenkte egentlig aldri over at jeg var ett år mindre enn alle andre.

 

Jeg kunne lese, skrive litt og regne litt ( pluss minus og gange) før jeg begynte. Husker jeg måtte ta en test for å sjekke om jeg var moden nok.

 

Eneste gangen jeg kanskje tenkte litt over det, var i russetiden da de andre var 18 og ikke jeg. Men jeg ble jo 18 i januar og hoveddelen av russetiden er jo på våren.

[Anonym bruker]

I de fleste kommuner er dette nå veldig vanskelig å få til, er litt lokale forskjeller på dette men siden de har kommet frem til at det beste er å følge årskullet sitt får man sjelden lov til å begynne for tidlig.

 

Det er like vanskelig å få lov til å begynne et år for sent, selv om man er født sent på året og er veldig umoden vil de heller ha dem inn på skolen med ekstra ressurser enn å la de vente et år.

 

Jeg har selv en veldig kvikk gutt som er født i januar og jeg kan ikke se en eneste grunn til å skulle la han begynne for tidlig. Jo, han kjedet seg litt siste året i barnehagen, og han i første klasse var det ingenting i pensum han ikke kunne fra før. Men nå går han i 3.klasse og har bare nytt godt av å være eldst og kvikkest i klassen. Både motorisk og mentalt ligger han foran de andre og alt på skolen er lett, han koser seg på skolen og har ikke problemer med noe som helst.

 

Jeg er veldig glad for å ha kvikke barn som er født tidlig på året. Jeg har også en jente som er født i februar, hun blir 4 år på nyåret og kan bl.a hele alfabetet allerede. Jeg ser kun positive ting ved at de er eldre og kvikkere enn mange andre når de begynner på skolen, det gir selvtillit og mestringsfølelse. Å utfordre de så de ikke kjeder seg er ikke noe stress altså, da må det være mye mer jobb å ha den yngste eleven i klassen som kanskje er litt umoden og hele tiden trenger ekstra oppfølging for å henge med i svingene både med skolefag, sosiale koder, fysisk og mentalt.

 

Mitt råd er å ikke stresse med dette, la jenta leke i barnehagen så lenge som mulig og vær glad for at hun er en kvikk jente som blir eldst i klassen når hun skal begynne.

 

Anonym poster: 87cbc486f04c81d8a4556b5c21aeaa98

[Gjest Hercule Poirot]

Nei, ikke la henne begynne som fem-og-et-halvt-åring. Argumentene er skrevet i innlegg over meg, jeg vil bare støtte dem som sier "vent til hun blir 6 1/2.

 

Det er mye bedre, både som skolestarter og når hun er nesten voksen, at hun er kanskje nærmere ett år eldre enn de yngste i klassen - det er en fordel å være av de eldste.

[Anonym bruker]

Har barn som begynte på skolen nå og blir 6 år i romjulen. Barnet kunne lese før skolestart og er generelt tidlig ute. Trivdes ikke i bhg og syns det var kjedelig så skolen var veldig velkommen. Barnet ligger ikke etter på noen slags områder, verken sosialt eller faglig og var faktisk det ene barnet som kunne lese ved skolestart;)

 

Så tidlig skolestart betyr absolutt ikke at en er den mest umodne i klassen. Ville søkt jeg- spesielt siden bhg tok det opp. Da mener de nok hun er klar. Trenger ikke fortelle jenta det:)

 

Anonym poster: 1c2996676fe604b7b524beb2c6b1e3b4

[Anonym bruker]

Bare å søke. Dere får 99 % sikkert ikke lov.

 

Anonym poster: 827e6b685936667f560767375a9b532e

[Anonym bruker]

Godt å høre dere mener dette. Jeg er helt enig. Syns det var merkelig av barnehagen å ta dette opp.

 

Det komiske med dette er at jeg var overlykkelig over at jenta var født i januar... For jeg ville at hun skulle være 6,5 når hun begynner på skolen...

 

Takk for innspill:)

 

HI

 

Anonym poster: 5afffe8194f31bb58582eb70b6d4ee38

[Anonym bruker]

Føler jeg må komme med litt motvekt her.Det er mange ting som spiller inn, og det å være flink faglig og kunne lese / regne / skrive er ikke engang det viktigste. OK - det er en forutsetning å være langt fremme faglig for å få lov til å begynne et år tidligere, men langt fra nok.Hvis det eneste argumentet er det faglige - la det være. Men: Vi har et barn som har begynt et år for tidlig. Det var et styr uten like, men jeg får fortsatt litt angst ved tanke på hvordan det ville vært hvis vi ikke hadde gjort det.Barnet vårt er nå flink, men ikke ekspepsjonelt flink i skolefagene. Størst i klassen fysisk, selv om bursdagen er året etter de andre. Alle vennene fra gaten og barnehagen begynte det året vårt barn begynte, det var INGEN i nærheten i det "riktige" årskullet.Det var de sosiale argumentene som var viktigst for PPT. De faglige og "iq"-relaterte argumentene var nødvendige, men barnet måtte ha ventet om de sosiale argumentene ikke hadde vært der.I ditt tilfelle, HI, hvor du selv ikke har tenkt tanken, vil nok det beste være å ikke gjøre noe med det. Men alle de svart-hvite svarene her oppe fra (fortrinnsvis) folk som ikke har peiling gjorde at jeg måtte svare.Jeg har gjort det beste for vårt barn, nemlig å fremskynde skolestarten med ett år. Vi ville ikke fått lov om ikke "ekspertisen" på PPT var enige med oss - nåløyet er trangt. Så hvis man er i tvil, bør man søke og la de som har utviklet testverktøy og har erfaring avgjøre. Selv om de sier at dere får lov, er det likevel foreldrene som har siste ordet - dere MÅ ikke.

 

Anonym poster: cf1742d86016134473bbfcd5528106be

 

Anonym poster: cf1742d86016134473bbfcd5528106be

[Miamimom]

Jeg begynte ett år for tidlig, og kan ikke si noe negativt om det. Var alltid en av de beste i klassen faglig, klarte meg bra sosialt. Og tenkte egentlig aldri over at jeg var ett år mindre enn alle andre.

 

Jeg kunne lese, skrive litt og regne litt ( pluss minus og gange) før jeg begynte. Husker jeg måtte ta en test for å sjekke om jeg var moden nok.

 

Eneste gangen jeg kanskje tenkte litt over det, var i russetiden da de andre var 18 og ikke jeg. Men jeg ble jo 18 i januar og hoveddelen av russetiden er jo på våren.

[Miamimom]

Akkurat som meg :-) er født i februar.

[Gjest UndrendeUllteppe]

Jeg er født 2. Januar, og begynte «ett» år for tidlig på skolen. Rent faglig har det aldri vært noe problem, jeg lå foran klassekameratene i flere fag gjennom hele grunnskolen, og har senere også aldri hatt problemer med det (foruten matematikk de senere år...blæh). Mye var kjedelig i første klasse, jeg kunne jo allerede lese osv. Men sosialt var det ikke så morsomt, alltid være et år mindre enn de andre kan gi seg utslag i både det ene og det andre. Det er først de senere år jeg har sett tilbake på det og undret meg om det var så bra, der og da så jeg vel ikke alltid så store problemer med det. Jeg tror ikke jeg ville latt mine egne barn begynne tidligere, jeg vet ikke om det er verdt det.

Endret 11. november 2012 av UndrendeUllteppe

[Anonym bruker]

Jeg begynte et år for tidlig på skolen, og jeg er født et stykke uti mars... Har aldri sett på det som et problem, hverken faglig eller sosialt. Eneste tida det overhodet var et tema for meg var da vennene mine hadde fylt 18 og kom inn på utesteder, mens jeg var avhengig av flaks og vakter som ikke spurte om leg. :-p Uansett var dette bare noen få mnd.

 

 

Anonym poster: b299a6f079a5ba1342896d6ac58d48c6

 

Anonym poster: b299a6f079a5ba1342896d6ac58d48c6

[Anonym bruker]

I USA (vet ikke om de gjør det nå lenger, kanskje det bare er noen stater også) starter man ikke på skolen etter årstall, men måned man er født. Så alle som er født innen en viss dato i september (si 2007) kan starte i samme klasse med noen som er født før datogrensen i september (2006). Men det vil jo igjen føre til at det er mange forskjellige alderstilfeller, hvor noen er jevnaldrende og andre er nesten et år eldre. Men det var bare en liten digresjon. Jeg signerer anonym over meg som sier at det er mye mer som spiller inn enn det faglige, og at hvis det kom er det faglige som er argumentet, ville jeg ha lagt tanken fra meg.

 

Anonym poster: 983f4d103938b9bdbf0303e0e671ca8d

[Musemorbr /]

I usa holder de gjerne barna tilbake til neste skoleår, fordi det å være eldst i klassen er en fordel. Ikke fordi barna trenger det, men fordi de mener det fremmer sjansen for suksess senere i livet. Se dette: http://m.cbsnews.com/postwatch.rbml?pageType=video&cbsID=7400898

[aanonym]

Det at hun betraktes som 'så skolemoden', det må da baseres seg på mye mer enn at hun kan noen bokstaver og enkel regning? Det du nevner kunne begge mine før de fylte fem, men de er født på høsten. Det jevner seg uansett veldig ut i løpet av første skoleår, så jeg ville ikke ha vurdert å la dem starte før tiden selv om de hadde vært født i januar.

 

Jeg er selv født i januar og har alltid fulgt min årsklasse. Det er veldig mange fordeler med å være eldst.

[Anonym bruker]

Vi har tumlet litt med samme tanke pga at den eneste andre i nærheten begynner til høsten (født på hver sin side av årskiftet). Ungen bokstaverer greit, regner litt osv, er høyere enn de fleste og god til å formulere seg. Er også motorisk ganske så flink. Vi har kommet frem til at vi venter. Det er tidlig nok skolestart som det er og det er bedre å leke ett år til!

 

Anonym poster: a85ef4e7115b0261cf712e4f25828702

[Anonym bruker]

PÅ ungdomskolen gikk jeg sammen med en jente som var et år ynge. Faglig var hun ganske flink. Det var ikke noe poblem, men hun slet litt med å passe inn. Det var tydlig at hun var yngre. Hun kom sent i puberteten og var fysisk lite utviklet. Hun var glad i sport og da var det kjedelig aldri å være i samme aldersklasse som oss andre.

 

Jeg tror det kan være greit å begynne tidlig i noen tilfeller, men jeg ville vært veldig oppmerksom på den sosiale biten.

 

Anonym poster: a1436bbb62de690e9e6a18ef25e346cd