Dere lærere (og andre med barn i småskolen)

[ellen-propellen]

Har en 3 klassing, og dette er min første på skolen.

Så jeg lurer på noen ting :

 

1)Er det normalt at småskolen har lekser til fridager? Som feks 17 mai-planleggingsdager ol

 

2) Har jeg "lov" til å bli "sur" når kontaktlæreren ikke signerer i meldingsboka, ikke legger lekseplanen på nett, og på andre måter ikke følger opp som avtalt?

 

3)Hvor langt er storefri hos dere og rekker barna å spise?

 

4)Klassen er delt i 2 grupper da de er mange. Den ene kontaktlæreren retter leksene, setter klistremerker/smilefjes/deler ut drops ol. Den andre kontaktlæreren er min datter sin (se øvrige punkter). Kan jeg klage på forskjellbehandlingen?

[itb]

1) vet ikke

2) ja, absolutt. etterspør det hos læreren.

3) de skal rekke å spise ja, men små barn kan jo gjøre alle andre ting i verden enn det, så da er plutselig tiden brukt opp

4) Så lenge læreren gjør det som forventes av han/henne kommer du ikke langt med klaging på forskjellsbehandling. Lærere er forskjellig og legger ulikt arbeid i det, men rette lekser skal han/hun jo selvfølgelig gjøre. Ta også dette opp med vedkommende.

[Iiiiik]

1. På vår skole har det aldri vært lekser til fridager.

2. Jeg forventer at læreren følger opp sin del av "avtalen". Det er viktig for ungene. Ser imidlertid at min midtimellomgutt har en lærer som ikke gjør det. Jeg blir oppgitt mer enn sint. Ungen blir skuffet.

3. Hos oss sier 2. klassingen at de har et kvarter til å spise. Håndvask, finne maten frem, sette seg ned og begynne å spise og altså fullføre måltidet. For ham er det for lite og maten kommer ofte uspist hjem. Skolen sier at barna kan ta med seg resten av maten ut, men da vil jo han bare leke. Kjenner det igjen fra eldstemann også og fra ørti foreldremøter...

4. Du kan spørre og være undrende til forskjellen, tror du kommer lengre med det enn med klaging.

[Gjest sug lut]

Nei

Ja

Ja

Ja

 

Snakk med resten av foreldrene og klassekontakten, og med læreren direkte.

[ellen-propellen]

Takk for tilbakemeldinger alle sammen.

Vi hadde " utviklingsamtaler" i dag, og jeg tok opp lekser til fridager + at lekseplan ikke er på nett og andre avtale brudd.

Argumentet for å gi lekser til fridager er at elevene ikke skal henge etter ihht pensum. På direkte spørsmål om de lå etter fikk jeg til svar: neida, de ligger heller litt foran. Men selv om fredag var fri så var ikke torsdagen det. Så derfor har barna lekser til fridager.

 

Jeg har nå sjekket lekseplanen for de andre klassene, og det er ingen andre klasser før 6 klasse som har.

Tror skolen ligger på ca 150 plass eller noe på landsbasis. Så jeg skjønner virkelig ikke hvorfor man raser igjennom stoffet.

 

Resten av punktene blir tatt opp med andre foreldre og i FAU

[Väinämöinen & Vesla + en til]

Pensum? Jeg er redd denne læreren ikke har fått med seg den nye reformen (som ikke er så ny lenger). Så vidt jeg har fått med meg er det ikke noe "pensum" lenger. Barna skal oppnå kompetansemål i tråd med innholdet i læreplanen.

 

Dersom de ikke klarer komme gjennom fagstoffet de har valgt å bruke, på den måten de har valgt å bruke det, så må de jo da revurdere sin egen planlegging.

 

Jeg har vært gjennom min del av frustrasjon over lekselesing, og jeg må si meg enig i at det er alt for mye. På en annen side bruker skolen utrolig mye tid og ressurser på å oppdra ungene. Det burde kanskje vært motsatt, at skolearbeidet ble gjort på skolen og oppdragelsen hjemme.

Det er faktisk også desverre et faktum at mange foreldre ikke har kunnskap og ressurser til å være til særlig stor hjelp når det kommer til lekselesing. Derfor er det ekstra synd for de elevene som blir sittende med et lass skolearbeid og ikke skjønner bæret av hvordan de skal angripe det.

[Väinämöinen & Vesla + en til]

http://www.udir.no/L...ul/?gmid=1&at=2

 

Kompetansemål.

Endret 25. oktober 2012 av Väinämöinen & Vesla

[ellen-propellen]

<3 takk