Føler barnehagen forskjellsbehandler

[Anonym bruker]

Kan først nevne at dette er en barnehage med 2 småbarns avdelinger 0-3år, 1 mellomavdeling 2-4år og 1 storbarns avdeling 3-6år.

 

Gutten min går på småbarn og blir snart 2 år, på samme avdeling er det en annen gutt som fyller 2år 1uke etter min. Mens den andre gutten, la oss kalla han Ola, får være med på turer på lekeplassen, skogen, byen, brannstasjonene og andre steder, får aldri min gutt være med fordi turene er for de store. Ola får sitte på eget rom å spise med de store, mens min må sitte med de små.

Nå er ikke jeg pedagog, og er heller ikke tilstede annet enn ved henting og levering, men utfra hva jeg ser ligger disse gutten jevnt i utviklinga. Min gutt er blitt kjempe flink til å gå selv nå, og klarer seg bra motorisk. Han prater masse, også små setninger med 3 ord, av og til 4 ord. Han drikker av kopp, spiser selv, og forstår alt som blir sagt til han. Synes selv han ikke henger etter i utviklingen. Han kan sutre om han ikke får vilja si, men er for det meste blid og fornøyd.

Nå kom det og oversikt over hvilken barn som skal flytte over på mellomavdeling neste høst, og det er alle barna som fyller 2 i 2012, untatt mitt barn. Han blir igjen med de små som ikke fyller 2 før etter nyttår.

 

Er det bare jeg som er hårsår her eller hadde dere og reagert på dette? Lurer på å ta det opp med pedleder under foreldresamtalen og be om en pedagogisk begrunnelse på hvorfor de har valgt å gjøre slik

[Igangpånr2]

Ikke noe å lure på, ta det opp med ped leder under foreldresamtale. Det er derfor man har slike samtaler. Ped leder blir garantert ikke fornærmet, og har helt sikkert en god tanke bak det hele.

 

Hvis ikke du spør, får ikke ped leder sjansen til å svare... :-)

[Himmel og hav]

Du burde spørre istedenfor å gå og lure

 

Det kan hende det handler om så banale ting som hvem de to guttene leker best med. Om din trives best med de som er litt yngre, og den andre trives best med de som er eldre, så kan det være en grunn for at de ikke flyttes over på likt. Det at den andre gutten har vært med på turer ol, tipper jeg er et ledd i overflytting til ny avdeling.

 

Det kan også handle om at det er tenkt at din ikke skal på mellomavdelingen, men rett over til storebarn fordi det blir en ledig plass der.

[Anonym bruker]

Tror ikke det har noe med hvem han leker med, ettersom han er helst sammen med de som er 4-5år så fort de kommer ut.

De har vel sikkert en grunn, jeg klarer bare ikke se hva det kan være. Så får ta det opp med de, så kansje jeg får en god begrunnelse på det. Men den følelsen jeg sitter med når jeg ikke selv ser eller vet grunnen er jo at det er forskjellsbehandling

Hi

[kei80]

Hadde ikke ventet med å sette opp et møte her. Dette skal du ikke bære og gruble på! Ring idag og få satt opp møte til samtale. Lykke til!

[Anonym bruker]

Du skriver at han er "blitt flink å gå selv nå". Da lurer jeg litt på om han kanskje er litt sen? De fleste går jo fint selv når de er fra 10-15 mnd.

[Anonym bruker]

Regner med at din gutt ikke er den eneste som ikke er med og da tenker jeg at et sted har barnehagen satt strek og delt inn ungene i ulike grupper.

 

Til høsten er sikkert din gutt også med i den andre gruppen.

[Anonym bruker]

Han begynte å gå da han var 14månder. Men sleit litt i vinter med snøen og glatta. Det jeg mente med flink til å gå er at han nå går han mye på tur selv fremfor å sitte i vogn, Han stopper ikke opp hele tiden, men går fint.

HI

[Anonym bruker]

Heisan

 

Jeg skjønner at du reagerer på dette. Det er mest sannsynlig en god grunn som ligger bak avgjørelsen. Du må gjerne ta det opp på foreldremøter, eller neste gang du henter / bringer barnet. De ansattes oppgave er å ivareta barnet på best mulig måte. Håper du kommer til buns i dette. Hilsen snaaaaaaart utdannet pedagog ;o)

[Anonym bruker]

Ta det opp med barnehagen du,men jeg vil bare skyte inn en annen mulighet. Min sønn på 3 år trenger litt ekstra støtte og har assistent i barnehagen en del timer i uka. Denne assistenten jobber også i barnehagen de timene hun ikke har hovedfokus på han. Sønnen trenger en del sosial trening og er med på turer og i grupper hyppigere enn andre sammen med assistenten. Du kan ikke se noe på sønnen min og jeg tror det er mange foreldre i barnehagen som ikke vet at han har assistent.

[Anonym bruker]

Jeg tar det opp på foreldre samtalen når enn den måtte bli. Skulle gi beskjed rett etter 17mai om vi ønska samtale, men har fortsatt ikke fått oppgitt tid for samtalen. Nytter ikke ta det ved henting og levering siden pedleder sjelden er på avdelinga. Er og pedleder som er primærkontakten så da er det ho jeg får ta det opp med. Men skal ta å etterlyse samtalen, for synes det er rart jeg ikke har fått satt opp tid til det ennå.

De har vel sine grunner, men blir jo usikker når jeg ikke selv merker noe på mitt barn som tilsier at han henger etter sine jevngammle

Hi

[Nordhagenjentene :)]

Vår datter ble ikke flyttet opp på neste avdeling ved høsten, og jeg synes det var leit i forbindelse med språkutviklingen. Hun pratet sent, og jeg følte det ville stagnere mer.

 

Vi tok det opp med barnehagen, noe jeg fikk tilbakemelding om at de satt stor pris på, og fikk forklart at det var to jenter til som ikke ble flyttet opp grunnet plass, og at de ikke ville splitte trekløveret.

 

Det er mye vi voksne ikke ser av det som skjer i bhg daglig, så det var godt med en god forklaring.