Anonym bruker Skrevet 12. mars 2011 #1 Skrevet 12. mars 2011 Barn lærer uten annstrengelse frem til de er rundt 5 års alder, så man kan lære de det meste når de er små. Jeg har feks lært sønnen min ortografisk lesing, han kan "lese" navnet sitt, farfar, farmot, mimmi, moffa, pappa, mamma, navnet mitt, navnet til gubben, fly, bil shrek, pelle. Han kan også mange bokstaver, lange tallrekker, sortere objekter i riktig beholder, tegne ansikt med øye, nese munn og andre ting. Han er 2 år. Men han er ikke noe geni, ikke over gjennomsnittelig intelligent eller begavet. Vi har bare lært ham ting etterhvert som han har interresert seg o.l. Ser folk akker og ver seg over barna sine som er "såå smarte" som "må være over gjennomsnittet" osv fordi de har lært noen triks. Det er svært få barn som er OVER gjennomsnittet, og de få som er det har ofte en del problemer, akurat som de UNDER gjennomsnittet. Samfunnet (skolen især) passer best for gjennomsnittet. De under sliter for å følge med, de over gjennomsnittet sliter med at alle andre henger etter. Ja, barna er FLINKE og gode som gull, og det er kjempemoro med barn som kan triks og som overrasker, men husk også at barna bare blir så flinke som dere lager dem. Er man litt pågående med bokstaver og ord, kan barnet lære å lese tidlig, samme med tall og regning. Så neste gang en venninne eller andre akker seg over hvor smart barnet deres er, så kan dere tenke med god ro at barnet mest sannsynlig er helt gjennomsnittelig. Dog ikke påpek det, for det er hvis synonymt med å være kjedelig hvis man er gjennomsnittelig. La de leve i trua, så kan man selv vite bedre
Anonym bruker Skrevet 12. mars 2011 #3 Skrevet 12. mars 2011 Du har noen poenger, men det er faktisk veldig mange som er over gjennomsnittet inteligente. Snittet av 100 menneskers inteligens er jo bare den samlede summen av disse sin IQ delt på 100.
Anonym bruker Skrevet 12. mars 2011 #4 Skrevet 12. mars 2011 Du har en del poeng. Jeg har et barn som ser ut til å være en god del i forkant. Håper det jevner seg med tiden for jeg ønsker ikke at hun skal få de problemene jeg vet barn som er tidlig ute kan ha. Dersom man merker at barnet er i overkant intelligente, så er det viktig å fremelske andre sider som gjør at de sosialt fungerer bra. Jeg har gjennom livet sett 3 gode eksempler på det. Hun er snart 3 og ser ut til å ha knekt lesekoden. Vi satser på å stimulere andre ting fremfor det, men svarer selvsagt grundig når hun spør. Det man virkelig kan merke på barn om de er tidlig ute, er hva de uttrykker i form av tanker og betraktninger og når de begynner med f.eks. fantasilek og å dikte historier osv. Triks som du beskriver kommer ikke inn under den kategorien.
Anonym bruker Skrevet 12. mars 2011 #5 Skrevet 12. mars 2011 Selv de tingene du viser til er det vanskelig å vurdere barnas inteligens etter. Jeg selv begynte på skolen da jeg var 6, men lærte ikke å lese før jeg var 9, jeg har aldri lekt rollelek eller andre fantsileker og fant sjelden på historier, likevel er jeg en del over gjennomsnittet inteligent (målt til ca 130).
Anbefalte innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Start en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå