Tobarnsmor:) Skrevet 5. mai 2010 #1 Skrevet 5. mai 2010 1.Du skal ha en samlingsstund med sju -åtte femåringer, og temaet skal være eventyr. Sett opp mål for denne samlingsstunden og gi en beskrivelse av innholdet og arbeidsmåtene du vil bruke. Forklar til slutt hvorfor det barna opplever i denne samlingsstunden, kunne være en del av minst tre fagområder. 2 Trekk frem de tre viktigste endringene du mener har funnet sted i grunnskolen i løpet av de siste 20 årene. Fortell hva du mener er de viktigste grunnene til at disse endringene har funnet sted. 3 Lag en oversikt over de oppgavene du mener skolefritidsordningen bør ivareta, og gi en begrunnelse for hvorfor skolen ikke nødvendigvis behøver å arbeide med disse.
kanutteogkruttet Skrevet 5. mai 2010 #2 Skrevet 5. mai 2010 1. dramatisering av bukkene bruse? en bro (togbane), geiter ( finnes vel i dyrelekene i barnehagen), vann og gress av filt? De andre kan jeg ikke svare på nå på stående fot....
Gjest Skrevet 5. mai 2010 #4 Skrevet 5. mai 2010 Eventyr; Gullhår og de tre bjørnene 1) Mål; Lære ungene et klassisk eventyr Bruk ; tre ulike stoler, tre ulike tepper(til seng) tre ulike grøtskåler osv... Tre fagområder som berøres; Antall, rom og form (ulike størrelser) Kommunikasjon, språk og tekst Kunst, kultur og kreativitet opg 2 6 åringene inn i skolen Kunnskapsløftet
Gjest Skrevet 5. mai 2010 #5 Skrevet 5. mai 2010 Ops, den føyk av gårde litt tidelig tredje ting på viktige ting vil jeg kanskje si at er at alle har lovfestet rett til vidregående opplæring Oppg 3 Lekseoppfølging Variert fritidstilbud (men underskrift på variert) Håper du får noen tips her! Lykke til
Anbefalte innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Start en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå