Hjelp - jobbintervju!

[Anonym bruker]

Skal på jobbintervju på mandag, er nyutdannet lærer. Føler jeg er ekstremt nervøs allerede. Vet at de spør om sterke og svake sider o.l. på jobbintervju, men er det noe spesielt de spør om når du er på intervju til lærerstilling ?

Altså, er det slik at de spør om læringssyn, elevsyn, hvilken visjon du har? Er det noe spesielt jeg må være forberedt på eller kunne i forhold til dette intervjuet?

 

Uff, har tusen sommerfugler i magen og vel så det!

[Anonym bruker]

Alt det du selv trekker fram, HI, visjoner, læringssyn, elevsyn og mye annet (læringsprossesser, hvordan "leder" du en klasse, hvilket grunnleggende menneskesyn har du, hvordan legger opp til et godt samarbeid, hva gjør du i et tilfelle av type....., listen kunne vært fortsatt nærmest i det uendelige) er aktuelt til en samtale. En seriøs arbeidsgiver tar også gjerne inn til to samtaler. En for alle "kan være aktuelle" kandidatene hvor man går lett gjennom emnene (maks en time), en adskillig grundigere for dem som planlegges ansatt (kan være både 2, 3 og 4 timer, her er ofte flere med) hvor man både går dypere inn i det du sa på første samtalen og inn på andre (ofte konkrete) spørsmål knyttet til emnene.

 

Beste forberedelsene du kan gjøre er å gjennomgå disse emnene "med deg selv" og notere deg stikkord til samtalen. Ting du gjerne VIL ha frem og ting du skal PASSE DEG for hvordan du nevner. Og så tenke nøye gjennom hvordan du vil formulere ting. På standardspørsmålene: (sterke sider, svake sider, hvorfor vil du jobbe akkurat ved DENNE skolen, hva kan du tilby/bidra med (underforstått bedre enn andre søkere), hvorfor skal vi velge akkurat DEG, bør du mer eller mindre ha et forhåndsformulert svar i hodet (noter gjerne nøkkelord!)). Likeså bør du være forberedt på å "gi en presentasjon av deg selv", hvor du har forberedt et ryddig og systematisk "foredrag" om emnet "deg, sett fra abeidsgivers ståsted" på 4-5 minutter.

 

Du skal selvsagt ikke KUNNE noe mer til intervjuet enn hva du som fagperson skal kunne til enhver tid. Men du skal ha tenkt gjennom situasjonen på forhånd, og du skal ha i mente at ALT du sier og gjør noteres av en eller flere som deltar i intervjuet. Så du skal utvise bevissthet i alt du foretar deg, og du skal gi inntrykk av at du møter forberedt (ha gjerne både stikkord som nevnt, notatblokk og 2-3 GJENNOMTENKTE spørsmål du selv vil stille om du ikke uoppfordret får svar i løpet av samtalen klar). Kjenner du også litt til hvilke sider/emner som fokuseres hos arbeidsgiver og kan knytte litt kommentarer til hvordan du vil ta tak i dette selv i løpet av samtalen (uten at arbeidsgiver har spurt om emnet), har du sikret deg plusspoeng!

 

Bare husk at det at du er innkalt betyr at det du allerede har fortalt arbeidsgiveren i søknaden din har fristet abeidsgiver. Nå vil arbeidsgiver vite om du kan "leve opp til" søknaden ved en nærmere granskning. Kan du da "gi noe ekstra" og "mer enn leve opp til" søknaden din, ligger du godt an for samtale 2! Etter denne vet du som regel i løpet av 1-2 dager (om ikke ferien forstyrrer) om du kan vente en ansettelsesavtale i posten. For egentlig hadde hver sin mening om det ferdig da intervjuet var over. Man måtte bare ta en samtale for å se om alle hadde samme oppfatning.

 

At du er nervøs til et intervju vet enhver arbeidsgiver, og en intervjuer (som kan sitt fag) bedriver derfor alltid litt "smalltalk" i starten for å roe stemningen. At du er litt nervøs likevel har ingen betydning, det har han/hun sett før, men er du sjenerende nervøs taler det negativt. For hvordan vil du da opptre i forhold til elevene, som ikke behøver være så positivt innstilt i utgangspunktet som intervjuer er.

 

Og husk: Også arbeidsgiver er spent! Spent på om de har funnet den rette, som oppfyller forventingene fra søknaden, eller skuffet må lete videre!