Gjest Skrevet 8. mars 2008 #1 Skrevet 8. mars 2008 Eller filosofi, eller i det hele tatt noen utenfor det norske kulturlivs bidrag til verdensarven?
Gjest Skrevet 8. mars 2008 #3 Skrevet 8. mars 2008 --og undervisis, jada, litt langt nedi glasset? Min holdning til akkurat det er at da får jeg til helvete gjøre det selv, så guttungen kunne Gilgamesj på rams, alle de greske mytene, etc før han begynte på skolen. De finnes i utrolig fine utgaver for unger på engelsk, de norske utg er gjerne med tacky.
Gjest ->>- Skrevet 8. mars 2008 #4 Skrevet 8. mars 2008 Det gjør de da? Jeg lærte om både Buddha, greske filosofer og Shakespeare, jeg, og det gjør skoleungen også.
Gjest Skrevet 8. mars 2008 #7 Skrevet 8. mars 2008 Men om, ikke av? Leste dere tekster eller leste dere om?
Gjest Skrevet 8. mars 2008 #8 Skrevet 8. mars 2008 Vi lærte/leste hverken om eller av. Sånn botrtsett fra Teaterkunnskap på vgs.
Gjest ->>- Skrevet 8. mars 2008 #9 Skrevet 8. mars 2008 Ikke så mye tekster før på vgs. Noe filosofi og slikt i livssynsundervisningen på ungdomsskolen, og noen klassikere i engelsken (jeg er forøvrig ikke tilhenger av å bruke Jane Eyre for å vekke leselysten hos fjortiser med over gjennomsnittet engelskkunnskaper - grøss).
Gjest Skrevet 8. mars 2008 #10 Skrevet 8. mars 2008 Vi lærte forsåvidt om Buddha- eller at "De i pakistan og Kina tror på en feit mann som heter Buddha" Og det var det. Religion og etikk læreren vår trodde forøvrig at Buddismen og Islam var det samme, og så ut som et spørsmåltegn når noen stilte spørsmål ved dette. Hun mente forøvrig at Odin og Tor var den samme, at Norrøn mytologi ikke hadde vært noe som man trodde på, men eventyr man fortalte på lik linje med askeladden. Det fantes bare fire religioner- kristendom, jødedom, katolisisme og han feite de trodde på i pakistan. Imponerende!
Gjest ->>- Skrevet 8. mars 2008 #12 Skrevet 8. mars 2008 Det gjorde vi på barneskolen. =P (Faktisk. Den ene barneskolen jeg gikk på var en sånn mikroskole i ytterste gokk, hvor de som ikke leste godt jobba med sin ABC, mens de som leste godt fikk velge hva vi ville ha til skolebiblioteket. Gikk mye i Poirot).
Yrha Skrevet 8. mars 2008 #13 Skrevet 8. mars 2008 Hva er galt med Jane Eyre? Skulle ønske jeg hadde fått lese Bronté-søstrenes verker på ungdomsskolen.....
Huldretuss Skrevet 8. mars 2008 #14 Skrevet 8. mars 2008 Men er det eldig viktig å introduseres for det veldig tidlig? Mulig utbyttet er større hvis man lar barnet bli litt stor...?
Gjest ->>- Skrevet 8. mars 2008 #15 Skrevet 8. mars 2008 Aner ikke. Aversjonen jeg utviklet mot Jane Eyre som trettenåring var så sterk at jeg aldri har forsøkt meg på den igjen.
Anonym bruker Skrevet 8. mars 2008 #16 Skrevet 8. mars 2008 Ser ut som de har mer enn nok med å bli undervist i norsk..
Anbefalte innlegg
Opprett en konto eller logg inn for å kommentere
Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar
Opprett konto
Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!
Start en kontoLogg inn
Har du allerede en konto? Logg inn her.
Logg inn nå