Gå til innhold

Ville dere tatt dette videre? (litt langt om barnehageansatt)


Anbefalte innlegg

Skrevet

Gutten min er av den veldig ville sorten - høyt og lavt hele tiden og han virker helt "døv" når han får beskjed om "ikke løp ut i den sølepytten" eller "la den kjeppen ligge" eller "Ikke dytt søppelspannet overende", osv. Og når noe galt er gjort stormer han videre med en sjarmerende latter og gjør ikke tegn til å angre selv om han får tilsnakk. Han er snart 3 år gammel.

 

Samtidig kan han være en av de som sitter stillest og er mest konsentrert når det gjelder å få til noe "puslearbeid" eller spise pent eller lese bok.

 

Men å stoppe ham i det han gjør eller å endre på rutiner er dramatisk for ham, og han kan finne på å illskrike i en halvtime når slike ting skjer.

 

De i barnehagen har med andre ord hendene fulle med ham, og har i foreldremøte bedt om at PP-tjenesten kobles inn for å observere ham ettersom de ikke alltid vet hvordan de skal takle ham. Vi har sagt det må vente til han er ferdig med behandlingen han skal ha frem til sommeren (han behandles av 3 forskjellige instanser for fysisk skade). Vi ønsker ikke å blande inn enda flere nye mennesker før vi ser hva som evt. hjelper. En ting av gangen, tenker vi. Ikke har vi ressurser til å følge opp PPT nå heller, for behandlingene han allerede får tar mye tid, så vi ønsker å vente også for vår skyld slik at vi kan ha fullt fokus på en ting av gangen.

 

Så til saken. Det er en av de ansatte som stadig kommer med små bemerkninger om hvor vanskelig gutten vår er. Hun sier det litt sånn underforstått, med et nikk, som om ikke gutten forstår det, men han er jo ikke dum. Idag sa hun "gutten din spiste masse brokkoli og tacosaus og andre sære matvarer som de andre ikke ville ha. Han er virkelig spesiell når det gjelder å spise alt mulig rart." Så fortsatte hun, henvendt mot ham i en litt barnslig tone, men tydelig rettet mot oss : "Ja du er virkelig noe for deg selv, både når det gjelder det positive og ikke minst når det gjelder det negative. Sukk"

 

Kanskje jeg er litt løvemor og overbeskyttende nå, men jeg kan ikke hjelpe for å sitte med en følelse av at dette ikke burde vært sagt så han hørte det. Jeg vil ikke at han skal føle seg "annerledes", spesielt ikke på noen negativ måte.

 

Burde jeg bare se mellom fingrene med slike kommentarer, eller burde jeg ta det opp med barnehagen?

Videoannonse
Annonse
Skrevet

Ingen ansatte i barnehagen her som vet hvordan de selv ville gjort med en sånn gutt og hvordan de ville "spøkt"??

Skrevet

Jeg hadde gitt klar beskjed om at slike kommentarer er uønsket i gutten sitt nærvær. Jeg jobber ikke i bhg, men har sosiale antenner og dersom jeg som et annen barns forelder hadde overhørt en slik samtale i f.eks garderoben.....hadde jeg reagert. Synes du har veloverveide argumenter for hvorfor dere vil utsette ppt og det bør bhg respektere.

Skrevet

Det er alltid upassende at de nevner negative ting forann barnet.

De gangene jeg har behov for å diskutere ting som gjelder barnet, har jeg bedt foreldrene om de kan sette av litt tid på morgen eller ettermiddag når det er flere på jobb, slik at man kan snakke om det mens barnet leker og derfor ikke er tilstede.

 

 

Skrevet

Jeg hadde nok kvessa klørne av sånne kommentarer ja.. Og hadde det gjentatt seg, så hadde jeg tatt det opp.. De små er ikke dumme, og får med seg det meste!

Skrevet

Hmm, jeg synes ikke bhg ansatte skal snakke slik om barna forann dem. Og hvilken rolle spiller det om han vil ha broccoli og tacosaus eller hva det nå var. I barnehagene vi har jobbet i har vi ikke lagt oss oppi akkuratt hvilke kombinasjoner barna spiser, så lenge foreldrene mener det er greit :) Hvis en slik kommentar bare har kommet en gang eller to kan det være at dama har en dårlig dag, men det er absolutt ikke bra om hun går rundt og sier sånt til gutten deres stadig vekk!

 

Selv digger jeg intense barn, jeg synes det er gøy...men så er jeg av den tålmodige typen (og holdt ikke ut med "tantemiljøet" i barnehagene jeg jobbet i og driver derfor ikke med det lengre). Men kanskje gutten din burde ha en fast kontaktperson som kan få litt input av dere som sikkert vet hvordan man kan takle det best når gutten må stoppes i en handling som bare ikke kan tolereres (skade andre/seg selv)? PPT kan sikkert komme med tips, men dere må jo vite masse om hva som virker tenker jeg da. Kanskje ta et møte med barnehagen?

 

Lykke til da, dere finner sikkert ut av det.

Skrevet

Vi har faste oppfølgingsmøter med barnehagen, og de som er med på disse møtene (ped. leder, spes.ped.) er diskre og nevner ikke noe om møtene våre når det er andre tilstede. Tvert imot hysjer de på meg dersom jeg nevner noe som kan "avsløre" gutten vår. Veldig bra.

 

Når det gjelder hun som slenger med leppa er hun ikke med på møtene, og jeg vet ikke hvor mye hun vet om oppfølgingen han får.

 

Når det gjelder brokkoli og tacosaus var det barnehagens middag idag, ikke noe jeg har sendt med ham. De har egen kokk som laget mat for dem idag, ifølge min datter, derfor denne maten. Hun med kommentarene ville bare fortelle om hvor utrolig "flink" han er til å spise matvarer som er sterkt krydret og andre retter mange andre barn finner merkelige. Gutten vår har spist sterk mat siden han var liten, så han er vant med det, noe de hadde lagt merke til i bhg idag. Det er ikke noe problem at hun kommenterte matgleden hans: det som plaget meg var at hun bare "måtte" nevne noe negativt i samme slengen.

Skrevet

Å koble inn PPT nå tror jeg ikke vil være en dårlig idé.

Sønnen min hadde (og fremdeles) har språkproblemer. Først når han var 3 år flyttet vi til en kommune hvor helesøster tok saken alvorlig og fikk lagt inn en hastesak til PPT. Det tok allikevel et halvt år før vi var i møte med PPT.

I vårt tilfelle er det også vår kontakt på PPT som drar i trådene, og sørger for at de riktige papirene blir sendt til de riktige instansene, følger opp både pedagogen i bhg, kompentansesenteret, helsesøster, oss og nå er barneskolen koblet inn med tanke på skolestarten til høsten. På den måten trenger vi ikke å bruke unødvendig tid på å forstå kompliserte saksganger, byråkrati o.l. og kan ha full fokus på vår sønn.

Hadde vi bare visst da han var året gammel (hadde mistanker om språkproblemer allerede da) at vi kunne ta direkte kontakt med PPT, så hadde vi fått igang hjelpen til vår sønn tidligere....

Skrevet

Uansett om dere velger å bruke PPT eller ikke, så vil det uansett være lurt å få opprettet en koordinator. Snakk med helsesøster og/eller barnehage.

Som sagt så er PPT vår koordinator, men en koordinator vil hjelpe til med søknadspapirer, omså det er for behandling, pengestøtte osv....

Opprett en konto eller logg inn for å kommentere

Du må være et medlem for å kunne skrive en kommentar

Opprett konto

Det er enkelt å melde seg inn for å starte en ny konto!

Start en konto

Logg inn

Har du allerede en konto? Logg inn her.

Logg inn nå
×
×
  • Opprett ny...