Nytt skoleår, fornyet lærerforakt

[Gjest]

Det er andre skoledag etter ferien. "NOEN" bråker. Alle vet hvem. Og hva skjer? Lærer lar ALLE sitte igjen på slutten av dagen. Wow, for en imponerende utøvelse av yrket sitt, virkelig noe å være stolt av! Her har vi lærer med autoritet og handlekraft, ja! Applaus!

[RundLurt?]

ja DERE lærere altså=0)

[Gjest]

Hah!

Nei, for å være alvorlig: jeg veit jo godt hva som skjer hvis man straffer kollektivt, det er nøyaktig det samme som hvis man kjefter på de som er tilstede fordi man er sur fordi noen andre har skulka - det er enkelt matematikk å regne ut at man da mister hele klassen. Likevel gjøres dette av enkelte lærere gang etter gang.

Dessuten skal jeg ha meg frabedt at skolen holder tilbake mine barn uten å varsle meg på forhånd, og det gjelder faktisk også dersom det hadde vært mine som var synderne.

[Anonym bruker]

Vet du, i skolereglementet for skolen mine barn går på, står det klart at lærer har anledning til å holde igjen elever som bråker og surrer bort tid i timen. Og tror du de har tid til å ringe for å fortelle deg dette, da vet du lite om den arbeidsmengden en lærer har...(er gift med en)

[Gjest]

Lærere har gjort sitt yrkesvalg vel vitende om at det er nok å gjøre, det unnskylder overhodet ikke manglende varsling. Dessuten er det fremdeles ingen grunn til å holde igjen hele resten av klassen. Jeg organiserer livet vårt etter skolens start- og sluttider, og forlanger og forventer å kunne dra derfra på det tidspunktet MED ungen.

[Anonym bruker]

Sikkert artig å samarbeide med deg som forelder...."som lærer forlanger og forventer jeg at elevene skal oppføre seg skikkelig." Men er selv imot kollektiv avstraffelse, feil og funker sjelden. Men har samtidig full forståelse at for at læreren i en presset situasjon, kanskje ikke alltid tar de rette avgjørelsene. Pass på så barna dine ikke blir for sarte, sug lut. Du bør nok prøve å være lojal ovenfor lærer/skole foran barna dine, og heller ta en prat med læreren og spørre hva som skjedde...

[RundLurt?]

Ikke enkelt det der med grensesetting og barn som absolutt ikke hører, men å straffe kollektivt - den var drøy ja. Og meningene om dette er også veldig forskjellig, så her trenger en slettes ikke å bli enig, finnes jo som regel en teori som støtter de underligste former for straff, og i slike tilfeller finnes det da heller sjelden fasit!

[RundLurt?]

Du må i allfall be om å få en grundig begrunnelse, får du ikke det, så kan du lage mye styr!

[Gjest]

Ja, som lærer selv forlanger og forventer jeg faktisk det, og i de tilfellene det ikke er slik er det andre veier å gå enn dette her. Jeg er imidlertid definitivt ikke prinsipielt lojal overfor mine barns skole, dersom jeg ser at dette ikke er til barnets beste. Av det kommer bare blind autoritetstro samt vissheten om at ens foreldre ikke nødvendigvis er de for en. Jeg oppdrar mine barn til å tenke sjøl og være sterke når de står aleine, ikke bare når de gjemmer seg i saueflokken. Jeg oppdrar dem også til ikke å godta uten spørsmål, til å ta hensyn til andre men ikke utslette seg sjøl, og til å våge å stille spørsmål til enhver og ikke kjøpe et utsagn på grunn av noens tittel eller plass i hierarkiet. Og det samme gjør jeg faktisk i min lærerrolle.

[lilja70]

Har selv måttet statuere et par eksempler som gikk ut over flere enn de som var faktisk involverte. Dette går seg til i løpet av et par uker, om man klarer å stå løpet ut, og ikke lar seg kjøre over i denne perioden.

 

-Ikke ulikt annen barneoppdragelse mao.

 

Man har ingen plikt til å melde fra til hjemmene om man holder tilbake en klasse i inntil en viss periode, jeg har aldri behøvd å finne ut hvor lenge. Men jeg har holdt tilbake hele klasser, helst fordi klasserommet ikke var klar for å overlates til andre. -Hvor lurt det er, se det er en annen diskusjon. Men det kan være fornuftig å statuere eksempler den andre dagen, det har jeg faktisk tro på.

[prekæs]

Er egentlig utrolig hva unger må godta innimellom. Hadde tatt seg ut å gi den type straff i arbeidslivet. Hvis en stjal fra kassa, så skulle alle trekkes i lønn:)

[Gjest]

Det er jo latterlig, så man kan egt ikke planlegge med å rekke noe etter skolen med mindre man har minst en halvtimes slingringsmonn? Dessuten finner jeg det besynderlig at det ikke går opp for lærerne at de ungene de selv ikke er i stand til å handskes med muligens ikke lar seg oppdra av medelever. Det er jo en total fallitterklæring.

[lilja70]

He he he. Kollektiv straff funker jo utelukkende når det kollektive kan gjøre noe for å endre situasjonen. Hvis ikke blir det bare ensidig bruk av makt.

 

For å eksemplifisere: Klasserommet er rotete. Noen har kastet baksiden av klistrelapper ut over gulvet, det er mye som skal klistres de første dagene. Dessverre glemte de å skrive navnet sitt bakpå sine rusk, "men det er i allefall ikke mitt!" Læreren vil ha noen til å rydde, og er enig i at dette ikke kan være ordenselevenes ansvar alene. Hun gir elevene fem minutter av timen til å rydde, disse benyttes til å floke ut ledningene til ipoden. Klokka ringer, rommet ser fremdeles akkurat like bombet ut. To elever hjelper ordenselevene, men gulvet ser ikke ut, pulter, gymtøy, svamper, godtepapir, tomme(?) sjokomelker... Alle vil gå, ingen vil rydde, noen skriker noe om en buss eller en sur mor... Lar jeg dem gå uten at rommet er ryddet, eller lar jeg hele klassen (muligens med unntak av de to som faktisk hjalp til) bli igjen? Mhm. Hver gang.

 

En elev bråker. Han/hun har fått tusen beskjeder om at dette ikke er sosialt akseptabelt. Jeg sender da hele klassen på hodet og ræva ut, samtidig som jeg nekter vedkommende å gå. -Jeg holder eleven det er snakk om tilbake akkurat lenge nok til å gjøre oppmerksom på at jeg kommer til å ringe de hjemme, så om han eller hun vil komme meg i forkjøpet og selv fortelle sine foresatte hvordan skoledagen har vært, så bør turen hjem være unnagjort på under 20 minutter. De andre vet, uten at jeg har sagt det med så mange ord, at uakseptabel oppførsel får følger.

[lilja70]

Tror vi snakker litt forbi hverandre. Man kan ikke statuere eksempler annenhver dag. Da blir det bare maktdemonstrasjoner. -Men det er verdt et forsøk, kanskje ikke i et slikt tilfelle som du skisserer (men husk at det ikke alltid er det som blir sagt som er hele sannheten, heller ikke for ungdomsskoleelever), siden skal det holde å minne dem på den gangen hele klassen måtte sitte igjen.