Sykepleiere/studenter som vil fortelle?

[Anonym bruker]

Hvordan opplevde dere 1. året i sykepleie? Noen som vil fortelle litt? Er dagene lange? Hva likte dere/likte dere ikke?

 

 

[hit og dit]

Nå er det fem-seks år siden eg tok første året, men eg kan prøve å huske litt. Eg syns første året var spennende, med anatomi, fysiologi og mikrobiologi forelesninger. Eg byrja på sjukepleien for å videreutdanne meg i psykiatri og var ikkje så veldig interesert i pleie delen, og det var ein del pleieteori på første året.

 

Dagane var ikkje så alt for lange, det var litt forelesninger og øvelser på formiddagen, og så arbeida me med oppgaver til tre-fire tida. Eg gjekk i Haugesund der dei har problembasert læring, så me skreiv oppgaver heile tida.

 

Andre semester hadde me om forebyggande helse, og det var veldig interesant. For min del syns eg denne delen var for lite vektlagt i forhold til kor mykje me hadde om eldre og pleie. Eg arbeida med fars rolle under svangerskap, fødsel og barselstid, og det var kjempespennande. Desverre, som eg nevnte, så var denne delen lite vektlagt og me fekk ikkje jobbe så grundig med den som eg hadde likt.

 

Det er det eg husker no. Det var ikkje så ille hardt studie, og så var det veldig bra at det var kombinert med mykje praksis.

[Anonym bruker]

Spennende å høre hvordan andre har opplevd det=) Hvor mye praksis er det egentlig hvert år i disse tre årene..? Har hørt her på bim at 2. året er beintøft, men det er kanskje for de som er gravide som føler det slik...?

[hit og dit]

Praksis fordelingen varierer fra skule til skule.

hos oss var det slik

Første året hadde vi tre observasjonspraksiser på ei uke, sjukeheim, helsesøster og føde/barsel og så ein sjukeheimspraksis på 4 eller 6 uker. Andre året var det to sjukehus praksiser og ein kommunehelsetjeneste praksis på 6 eller 4 uker (husker ikkje heilt) og tredje året var det ein sjukehuspraksis. Så vidt eg husker var det slik

 

Andre året er det travleste då ein er i jobb, 7 timer kvar dag, og skal skrive oppgaver i tillegg. Eg trur det er vanskeligere for dei som er gravide og har familie enn andre å gjennomføre dette året. Eg opplevde ikkje andre året som beintøft. Ein må forvente litt kveldsarbeid som student, og det er det ikkje så mykje av på sjukepleiar studiet utenom kanskje på andre året.

 

Me skreiv dei fleste oppgavene i grupper, og det kan til tider være utfordrende. Mens me var i praksis skreiv me desse oppgavene aleine. Eg syns det var enklare å gjennomføre ei oppgave aleine, lettare å planlegge, slipper å krangle om kva som er viktig, har kun seg sjøl å stole på etc.

[Sofiamamma]

jeg går 2. året nå, og syns det går helt fint! Dersom man jobber systematisk og leser jevnt, går det bra. skal ut i praksis nå snart, hjemmebasert omsorg. Blir sikkert litt stress med oppgaver + lesing til eksamen, som er en uke etter praksis er ferdig. Men blir nok enda mer stress neste år..hovedoppgaven og alt det der, og enda mer praksis..

[Anonym bruker]

Har man inntekter i praksistida disse tre årene...? Eller er det som vanlig skole...?

[Gjest]

Ingen inntekt på praksis nei.

[Anonym bruker]

Noen andre sier at de hadde inntekter i studietia... Hva stemmer egentlig...?? Forvirrende!!

[hit og dit]

Eg har ikkje høyrt om nåken som har hatt lønn i praksis. Poenget med praksis er at du er der for å lære og ikkje nødvendigvis jobbe i avdelinga. Då eg hadde praksis på sjukeheim var eg på toppen av personalet, og fulgte opp ein eller to pasienter. Saman med pasienten hadde eg god tid til å sette opp og fullføre ein pleieplan, og se resultatene av den. Dersom du skal være lønna må du arbeide, og har ikkje så god tid til å sette teorien i praksis og vurdere den. I heimesjukepleien hadde eg ei eiga liste med pasienter som eg fulgte opp, og var ikkje prega av tidsklemma som arbeidarar ofte er. Eg hadde god tid, og kunne derfor ta lærdom mens eg arbeida. På sjukehuset fungerer det på samme måte, men ein har gjerne ikkje faste pasientar over fleire veker då det er meir gjennomtrekk med pasientar der. Ein arbeider meir temaretta. Dersom ein ikkje har utført ein prosedyre enda, eller ikkje er så godt trent på den så velger ein gjerne pasientar som skal ha denne prosedyren utført (saman med sjukepleiar som følger ein opp) eller ein velger ein pasient med ein tilstand/sjukdom som ein vil forstå og lære meir om etc.