Vårt barn er til utredning, og.....

[Anonym bruker]

Bup har funnet grunn til videre utredning. Det har blitt foretatt en Wisk test - h*n er 9 år.

Scorer utrolig forskjellig - enkelte steder er h*n på nivå med 11-12 åringer, andre ganger ca 6...

Dette gjelder spesifikk konsentrasjon og oppmerksomhet - og problemet er først og fremst på skolen. Vi har en skole som er tilrettelagt for barn som kan styre dagen sin selv, ingen klasserom lenger, åpne landskap osv.

Ingen fast tilholdssted for hvor undervisningen skal foregå - de bytter og flytter rundt på seg. Alt dette er jo veldig uheldig - h*n sliter med å oppfatte kollektive beskjeder, de må bli gitt direkte til h*n og da kanskje to og tre ganger. Detter fort ut om det er noe som skjer på sidelinja av det h*n driver med, eller skal drive med. Psykologen har antydet medisin, men hjemme er det ikke noe problem. Her er det nok mer faste rammer og lekse-lesingen går jo mye bedre enn på lenge...Jeg er så skeptisk til medisin. Har sett en med diagnose ADHD og da han begynte på medisiner, ble han sykt rar!

 

Ellers virker det som om ADHD blir brukt som et "skjelds"ord blant elevene. Er du litt vill og urolig, så er det "å - har'u ADHD, eller??"

Tom h*n vi har - har klart å plumpe ut med de frasene overfor en medelev.... dette lover ikke bra.

 

Har litt klump i magen om dagen. Tenker mye på framtiden....

Min manns bror sliter med noe tilsvarende, og hans sønn igjen fikk diagnose i fjor - ADHD.... arvelig!!!

 

Har ikke turt å fortelle det til andre i familien enda... at det er grunnlag for bekymring osv. Min mor liret av seg for mange år siden, at "H*n sikkert har ADHD så urolig som h*n er..." og våre barn var hos sin mormor kanskje to ganger i halvåret max.

 

 

[Anonym bruker]

Hva med skolebytte til en skole med mer fornuftige rammer, som et praktisk tiltak for å gjøre hverdagen hans mer oversiktlig og forutsigbar?

[Anonym bruker]

Hei, skjønner godt bekymringen din, vi er nok flere i dette forumet som kjenner seg godt igjen, bekymringen for fremtiden, møte med fordommer osv. For oss har det vært en prosess med opp og nedturer, bekymringer og opimisme. Vi prøver å tenke slik at gutten vår er akkurat den samme, uavhengig av diagnose eller ei. Det som viste seg var at vi fikk et annet (bedre)støtteapparat i skolen etter diagnosen ble stilt, han får også andre rettigheter utløst av diagnosen som kan være til hjelp. Skulle det bli anbefalt medisiner er det fullt mulig å slutte hvis det ikke er det rette for gutten din, vi har brukt Eye-Q naturlig omega 3,6,9 og nattlysolje med en viss effekt. Mange fungerer godt med ADHD, mange finner etter hva vi har forstått mer roen til å lære med medisiner. Uansett tror vi at det er det fullt mulig å få et liv med god livskvalitet selv om det skulle være at gutten din har ADHD, han vil få egne ting han mestrer, styrk det og gi positive tilbakemeldinger.... BUP eller PPT vil kunne hjelpe til med rammer for undervisningen i dialog med dere