Er det skolen eller foreldrene sitt ansvar ?

[Anonym bruker]

Er det foreldrene eller skolen sitt ansvar at eleven leverer på skolen? 
Lærerne klager over innsat på skolen, eleven sier at hen kjeder seg.

Eleven har delvis skolevegring, foreldre sender elev på skolen, skolen sender elev hjem ( en lærer sender mld om at elev ikke føler seg bra, foreldre sier at elev skal bli på skolen, neste time, lærer sender elev hjem pga elev sier at hen ikke er i form).

Hvordan krav kan foreldre stille til skolen?

Gjelder ungdomsskolen, 9 kl.

Anonymkode: eaef4...08e

[Anonym bruker]

Først av alt:

Foreldrene må snakke med ungdommen sin. Hva skjer på skolen? Hvorfor sier ungdommen at han/hun ikke føler seg bra / har vondt / vil gå hjem etc.? Hva ligger i denne kjedsomheten? Hva skal til for å være på skolen? osv. Snakk med ungdommen, vær nysgjerrig, se om det kan komme opp noen forslag. Det er i stor grad ungdommen selv som må bidra til forslag og hvordan dette kan løses. 

I første rekke blir det foreldrene og ungdommen, så koble på skolen og få en felles forståelse rundt dette, lage felles planer og strategier for resten av skoleåret. 

Anonymkode: cb864...acf

[Anonym bruker]

Samme som hun over. Man har ikke «delvisskolevegring». Hvorfor, hva ligger bak mistrivsel. Er det kjedelig fordi eleven er på et høyere nivå enn de andre? Er det kjedelig fordi det går dårlig? Er det det sosiale? Her har dere en detektivjobb å gjøre. 
Å slutte fordi det er kjedelig er jo uakseptabelt, så det må man bite i seg og komme gjennom. Men ta det på alvor, snakk om hva som skal til og prøv å finne ut hva han vil videre? Han må kanskje jobbe for et mål om vgs?

Vgs er jo forsåvidt frivillig, men ikke likevel. Han må jo gjøre noe etter ungdomsskolen også. Men det kan kjennes overveldende når livet ikke lenger bare er moro. Det er plikt og krav i bøtter og spann på ungdomsskolen. 

Anonymkode: bff3d...a3e

[Anonym bruker]

At foreldre tror de kan avskrive seg alt av ansvar når det gjelder skolen må jo være komplette idioter...

Anonymkode: 2d2b5...09e

[Anonym bruker]

Det er jo ikke noe som heter «delvis skolevegring»

det er i første rekke dere og eleven som har ansvaret. Eleven må lære seg utholdenhet og må faktisk tåle at ikke alt er så spennende. Dere foreldre må snakke med ungdommen i hva hen legger i å «ikke føle seg bra». Er hen faktisk syk eller handler det som noe annet. 
 

lærerne har primært ansvaret for undervisning. De er ikke sosionomer eller psykologer. 

Anonymkode: 29920...224

[Anonym bruker]

Høres ut som at det trengs et godt møte mellom hjem og skole her, eventuelt å koble på noen andre instanser dersom det ikke nytter eller en tenker at det trengs. (Skolehelsetjenesten, PPT, BUP etc)

Anonymkode: da1ea...37d

[Anonym bruker]

Her må foreldre få snakket med barnet for å finne ut hva årsaken er. 

Det er eleven selv som må ha et snev av ønske om å iallefall lære/gjøre noe i den tiden han er på skolen. En voksen kan ikke tvinge noen til å følge med/gjøre noe/ være inne i klasserommet om det ikke vil. Det er ingenting som heter "delvis skolevegring, da heter det isåfall at han ikke gidder å være på skolen (kanskje fordi det er mer gøy å gjøre noe annet hjemme?) 

Å holde ungdom igjen på skolen som ikke er i form til, eller i stand til å være på skolen bør jo være unødvendig.  Men om dette er en gjenganger er det på plass med et møte med skolen og lærere. 

Anonymkode: c5eca...62e

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (På 28.2.2026 den 8.08):

At foreldre tror de kan avskrive seg alt av ansvar når det gjelder skolen må jo være komplette idioter...

Anonymkode: 2d2b5...09e

Hi stiller spørsmål. Du svarer med personangrep og kaller folk idioter. Right 

Anonymkode: 351c1...57a

[Anonym bruker]

Hva gjør skolen for å trygge eleven på skolen? Føle seg inkludert, og mestre skolen. 
Det bør kartlegges. Hvorfor får eleven vondt i magen og vil hjem? 
hva gjør skolen her? 
Hvem andre er koplet på? Ppt? Bup? 
skole og foreldre må prate sammen, og det må lages en plan eleven er deltakende i. 
Skolen kan ikke nekte elever å gå hjem ved sykdom. De har ikke mandat å holde igjen elever. Foreldre kan heller ikke tvinge barn på skolen av samme grunn. 
Dette må løses med dialog og felles forståelse der andre fagpersoner kommer inn å hjelper jenta 

Anonymkode: 351c1...57a

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (På 28.2.2026 den 7.35):

Først av alt:

Foreldrene må snakke med ungdommen sin. Hva skjer på skolen? Hvorfor sier ungdommen at han/hun ikke føler seg bra / har vondt / vil gå hjem etc.? Hva ligger i denne kjedsomheten? Hva skal til for å være på skolen? osv. Snakk med ungdommen, vær nysgjerrig, se om det kan komme opp noen forslag. Det er i stor grad ungdommen selv som må bidra til forslag og hvordan dette kan løses. 

I første rekke blir det foreldrene og ungdommen, så koble på skolen og få en felles forståelse rundt dette, lage felles planer og strategier for resten av skoleåret. 

Anonymkode: cb864...acf

Ca 15% av unge som ikke vil på skolen er langt over snittet intelligente og blir understimulert

Anonymkode: 09c04...fe7

[Anonym bruker]

Absolutt alt ved MITT barn er MITT ansvar. Også når de oppholder seg utenfor der jeg kan se dem! Om noe på skolen ikke fungerer, er det MITT ansvar å melde fra om det, rette tjenestevei. Om det er lite ressurser i skolen, er det MITT ansvar å bruke stemmeretten til å påvirke slik at det blir mer til skolene. Om de ikke oppfører seg, om de er urolige i klassen, om de skulker, mobber, lyver, stjeler - er det MITT ansvar! Det er MITT ansvar å oppdra MINE barn til skikkelige borgere, ingen andre ble gitt det ansvaret da JEG valgte å få barn!!!

Anonymkode: 4b538...ede

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (15 timer siden):

Ca 15% av unge som ikke vil på skolen er langt over snittet intelligente og blir understimulert

Anonymkode: 09c04...fe7

Tull! Understimulert og intelligente? Uansett bør de ha oppdragelse nok til å oppføre seg som folk! Ansvarsfraskrivelse fra ende til annen fra dagens udugelige foreldre!

Anonymkode: 4b538...ede

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (1 time siden):

Tull! Understimulert og intelligente? Uansett bør de ha oppdragelse nok til å oppføre seg som folk! Ansvarsfraskrivelse fra ende til annen fra dagens udugelige foreldre!

Anonymkode: 4b538...ede

Denne holdningen der vitner om total uvitenhet, fullstendig manglende kunnskap og kompetanse. Du snakker om å lære seg å oppføre seg som folk. Hvor feilet det for deg? 
 

Anonymkode: 351c1...57a

[Anonym bruker]

Begges. Foreldre, om de er normalt oppegående, har selvfølgelig hovedansvaret, men en godt samarbeid mellom skole og hjem er aldri galt.  Både skole og hjem må av og til svelge noen karameller og justere litt på meningene sine og gi hverandre litt slingringsmonn til å prøve, feile og justere.  Men det er absolutt ingen tvil om at man har aller størst sjanse til å lykkes i vanskelige situasjoner, eller hindre at situasjoner blir vanskelige når man samarbeider.  Barn og ungdom "leser" fort når det er usikkerhet og uenighet mellom skole og foresatte, og det skaper utrygghet.  

Det beste rådet jeg noen gang har fått når det gjelder mellom-menneskelig samarbeid / samhold er å noen ganger "Fake-it-till-you-make-it".  Innen visse grenser, selvfølgelig, for dessverre finnes de "idioter" både på den ene og den andre siden, noen ganger.  

Anonymkode: da1ea...37d

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (På 3.3.2026 den 23.00):

Begges. Foreldre, om de er normalt oppegående, har selvfølgelig hovedansvaret, men en godt samarbeid mellom skole og hjem er aldri galt.  Både skole og hjem må av og til svelge noen karameller og justere litt på meningene sine og gi hverandre litt slingringsmonn til å prøve, feile og justere.  Men det er absolutt ingen tvil om at man har aller størst sjanse til å lykkes i vanskelige situasjoner, eller hindre at situasjoner blir vanskelige når man samarbeider.  Barn og ungdom "leser" fort når det er usikkerhet og uenighet mellom skole og foresatte, og det skaper utrygghet.  

Det beste rådet jeg noen gang har fått når det gjelder mellom-menneskelig samarbeid / samhold er å noen ganger "Fake-it-till-you-make-it".  Innen visse grenser, selvfølgelig, for dessverre finnes de "idioter" både på den ene og den andre siden, noen ganger.  

Anonymkode: da1ea...37d

Foreldre er foreldre og lærere og skole er i en profesjonell rolle. Ansatte skal hverken gråte, rope eller bli fornærmet og snurt når foreldre stiller kritiske spørsmål. Nå er det skolen som har barna i 7 timer pr dag og det er deres ansvar hva skjer i skolen i følge opplæringsloven. 

Anonymkode: 351c1...57a

[Anonym bruker]

Vanskelig problemstilling. Det er jo ikke skoleplikt i norge, men opplæringsplikt. Og det er foreldrenes ansvar at barnet får opplæring. Dette ansvaret setter de fleste av oss bort til skolen, enten offentlig eller privat. Men skolen har jo ikke noen hjemmel til å holde de der, og heller ikke ressursene til å legge veldig innsats i å overtale et barn til å bli værende mot sin vilje. At barnet møter på skolen og blir der i undervisningstiden er foreldrenes ansvar. 

På en annen side er det på ingen måte ønskelig at foreldre oppfyller ansvaret for at barnet er på skolen ved å fysisk være til stede selv, det er mange måter dette kan være uheldig på mtp både eget barns skolehverdag og personvernet til de andre elevene. 

Spørsmålet er ofte ikke hvem som har ansvaret, men hvem som har muligheter til å endre en uheldig situasjon. Og svaret er som oftest skole og foreldre sammen. Det krever at begge parter slutter å skulle fraskrive seg ansvar og begynner å se på konstruktive tiltak. Uten samarbeid greier ingen å løse problemet. 

Anonymkode: 139f4...1e3

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (På 3.3.2026 den 23.00):

Begges. Foreldre, om de er normalt oppegående, har selvfølgelig hovedansvaret, men en godt samarbeid mellom skole og hjem er aldri galt.  Både skole og hjem må av og til svelge noen karameller og justere litt på meningene sine og gi hverandre litt slingringsmonn til å prøve, feile og justere.  Men det er absolutt ingen tvil om at man har aller størst sjanse til å lykkes i vanskelige situasjoner, eller hindre at situasjoner blir vanskelige når man samarbeider.  Barn og ungdom "leser" fort når det er usikkerhet og uenighet mellom skole og foresatte, og det skaper utrygghet.  

Det beste rådet jeg noen gang har fått når det gjelder mellom-menneskelig samarbeid / samhold er å noen ganger "Fake-it-till-you-make-it".  Innen visse grenser, selvfølgelig, for dessverre finnes de "idioter" både på den ene og den andre siden, noen ganger.  

Anonymkode: da1ea...37d

Å "svelge noen karameller" er sjelden et problem, søtt og godt, og noe man gjerne gjør! Å svelge noen KAMELER (som uttrykket er) derimot.... Ikke bruk ord og uttrykk man ikke kan!

Anonymkode: 4b538...ede