Hjelpe inn i skolen

[Anonym bruker]

Jeg har en 80% stilling i barnehage. Fri en dag i uka. kjenner jeg har veldig lyst å tilby meg å jobbe en dag i uka på ungdomsskolen. Som et prosjekt opplegg mot barn som skrever med skolevegring. Komme hjem til de, bygge relasjoner, finne ut av ting og hjelpe eleven gradvis å komme tilbake i skolen. 
Jeg har utdannelse. Fagbrev, har 40 men relativt ei kul dame, og har personlige som er ganske ferskt. Jeg vet hvordan mye slike barn, og jeg tenker jeg kunne vært en ressurs for henne. Samtidig litt redd for at bare en dag i uka ikke blir nok for henne. I samarbeid med flere selvsagt,

tror du skoler er positive til dette. 

Anonymkode: 64099...ccb

[Anonym bruker]

Nei. 

Konseptet er fint, men det krever mer ressurser enn du alene kan gi og det har de nok ikke råd til 

Anonymkode: 28377...c44

[Anonym bruker]

Nei, det er nok ikke så lett. Dette er en sårbar gruppe som man ikke bare kan slippe en kul dame med fagbrev løs på uten et ganske omfattende faglig nettverk rundt. Du måtte bli ansatt av kommunen og de har nok ingen stillingskoder for dette. 
 

En god tanke, men ikke gjennomførbart. 

Anonymkode: aa19c...7bc

[Anonym bruker]

Neppe. De fleste skoler har miljøterapeuter, skolelos og sosialarbeidere som, sammen med foreldre, ungdommen og andre instanser, jobber med disse ungdommene. 

Anonymkode: 7356b...93e

[Anonym bruker]

Nei, det tviler jeg på.

Skolen har ansatt sosionom i miljøarbeiderstilling som i samarbeid med lærere og evt bup følger opp disse barna 

Anonymkode: aa8d0...1c1

[Anonym bruker]

Siste halvdel av innlegget er egentlig uforståelig. Hvem er henne og hva betyr "har personlige som er ganske ferskt" eller "vet hvordan mye slike barn"?

Ufrivillig skolefravær er ekstremt komplekst. Hvilken kompetanse har du som skulle overbevise en skole om å lage en stilling skreddersydd deg?

Som du presenterer forslaget her, tror jeg ikke du vil få gehør. 

Anonymkode: f0477...85f

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (2 minutter siden):

 

Skolen har ansatt sosionom i miljøarbeiderstilling som i samarbeid med lærere og evt bup følger opp disse barna 

Anonymkode: aa8d0...1c1

"Skolen" har jo ikke det. 

Enkelte - ganske få - skoler har det. 

Anonymkode: f0477...85f

[MissSaigon]

Hvordan tenker du at dette skulle la seg gjennomføre, sånt rent praktisk? Hvem skal du samarbeide med, hvordan skal du organisere å komme hjem til noen og hva har du fagbrev i? Det virker ikke som du helt skjønner hvordan arbeidslivet og samfunnet fungere, det skal nok ganske mye mer enn et fagbrev og å være en kul dame (?) for å gå inn i så komplekse utfordringer for ungdommer i en sårbar periode. 

God tanke, men du må nok øve litt på å se dine egne begrensninger. 

[Anonym bruker]

MissSaigon skrev (37 minutter siden):

Hvordan tenker du at dette skulle la seg gjennomføre, sånt rent praktisk? Hvem skal du samarbeide med, hvordan skal du organisere å komme hjem til noen og hva har du fagbrev i? Det virker ikke som du helt skjønner hvordan arbeidslivet og samfunnet fungere, det skal nok ganske mye mer enn et fagbrev og å være en kul dame (?) for å gå inn i så komplekse utfordringer for ungdommer i en sårbar periode. 

God tanke, men du må nok øve litt på å se dine egne begrensninger. 

Jeg er Barne og ungdomsarbeider, med etterutdanning med barn med særskilte behov. Har selv personlig erfaring som mor ang problemstillingen. Men kun en dag i uka blir nok for lite. Da jeg både skal delta på møter, være hos elev og bli kjent med klassen og skolemiljøet i sin helhet. Flere av miljøterapeutene er inne i 50% stillinger. Det burde egentlig vært 100% 

Anonymkode: 64099...ccb

[Optatium]

Anonym bruker skrev (1 time siden):

"Skolen" har jo ikke det. 

Enkelte - ganske få - skoler har det. 

Anonymkode: f0477...85f

Tror de fleste skoler i dag hr miljøterapeut i en eller annen form for stilling i dag. 

[Anonym bruker]

Nå er jeg blant dem som absolutt mener at f.eks skolen burde ta i bruk "frivillige" i skolen, og man skal ikke se bort i fra at det kan være at en "frivillig" kan gjøre en god jobb også i en skolevegringsituasjon.  Men en dag i uka er altfor lite.  Det skal bygges opp en god relasjon til barnet og foreldrene (begge deler er like viktig) og det skal det mer enn en dag i uka til å gjøre. 

Anonymkode: 3a9c3...0e1

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (1 time siden):

Siste halvdel av innlegget er egentlig uforståelig. Hvem er henne og hva betyr "har personlige som er ganske ferskt" eller "vet hvordan mye slike barn"?

Det stusset jeg og på,

Anonymkode: 0e18b...f5a

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (1 time siden):

Det stusset jeg og på,

Anonymkode: 0e18b...f5a

Stusset selv jeg.. herregud. Tenkte mer enn jeg skrev 🙈 så pinlig. 

Anonymkode: 64099...ccb

[Anonym bruker]

Som BoU vil du gå under tittelen ufaglært, dvs kun fylle en stilling som pedagogisk medarbeider. Les opplæringsloven så vil du se at det trengs en langt mer omfattende utdanning for å kunne gi en individuell tilrettelagt opplæring. Du har en god intensjon, men er nok naiv skole.

Anonymkode: e48b1...c35

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (10 minutter siden):

Som BoU vil du gå under tittelen ufaglært, dvs kun fylle en stilling som pedagogisk medarbeider. Les opplæringsloven så vil du se at det trengs en langt mer omfattende utdanning for å kunne gi en individuell tilrettelagt opplæring. Du har en god intensjon, men er nok naiv skole.

Anonymkode: e48b1...c35

Som barne- og ungdomsarbeider er man ikke ufaglært.  Da har man et fagbrev og lønnen skal være høyere.  Den er nødvendigvis ikke mye høyere, men noe.  Alt etter ansiennitet både til assistenten (eller hva man velger å kalle det) og barne- og ungdomsarbeideren.  

Anonymkode: 3a9c3...0e1

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (14 minutter siden):

Som barne- og ungdomsarbeider er man ikke ufaglært.  Da har man et fagbrev og lønnen skal være høyere.  Den er nødvendigvis ikke mye høyere, men noe.  Alt etter ansiennitet både til assistenten (eller hva man velger å kalle det) og barne- og ungdomsarbeideren.  

Anonymkode: 3a9c3...0e1

Som bua er man fagarbeider og lønn deretter. Som bua kan vi jobbe med enkeltvedtak elever har. Men uansett blir det for lite med en gang i uka bare. Elever trenger mer stabilt personale over tid. Så det går nok uansett ikke tenker jeg. 
 

Anonymkode: 64099...ccb

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (33 minutter siden):

Som BoU vil du gå under tittelen ufaglært, dvs kun fylle en stilling som pedagogisk medarbeider. Les opplæringsloven så vil du se at det trengs en langt mer omfattende utdanning for å kunne gi en individuell tilrettelagt opplæring. Du har en god intensjon, men er nok naiv skole.

Anonymkode: e48b1...c35

Ufaglærte er assistenter uten utdannelse. Bua er fagarbeider med lønn deretter. 
Man jobber uansett i team. I barnehage jobber jeg tett på spesial pedagoger og har individuell oppfølging av barn med funksjonsnedsettelser. 

Anonymkode: 64099...ccb

[Anonym bruker]

Assistenter og fagarbeidere gjør mye viktig arbeid, ikke meningen å snakke ned fagbrevet ditt. 
Men skolevegring er komplekse saker som miljøterapeuter, bup og spesialpedagoger jobber målrettet med gjennom uka. Ser ikke helt hva en fagarbeider en dag i uka skulle være godt for… 

Anonymkode: 79b80...cba

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (2 timer siden):

Som bua er man fagarbeider og lønn deretter. Som bua kan vi jobbe med enkeltvedtak elever har. Men uansett blir det for lite med en gang i uka bare. Elever trenger mer stabilt personale over tid. Så det går nok uansett ikke tenker jeg. 
 

Anonymkode: 64099...ccb

I ny opplæringslov kan BuA kun jobbe ut i fra enkeltvedtak om personlig assistanse. For å utføre individuell tilrettelagt opplæring kreves høyere utdanning. 

Anonymkode: e48b1...c35

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (1 time siden):

I ny opplæringslov kan BuA kun jobbe ut i fra enkeltvedtak om personlig assistanse. For å utføre individuell tilrettelagt opplæring kreves høyere utdanning. 

Anonymkode: e48b1...c35

Stemmer ikke. Jeg jobber med barn som har enkeltvedtak. Men den ansvarlige for opplegget er spes ped. Men det er jeg som utfører oppgavene. Med veiledning fra spes sped. Vi har ikke nok spes ped som kan være på i så stor grad barn har vedtak på. Det jr heller ikke kommunene råd til 

Anonymkode: 64099...ccb

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (19 timer siden):

Stemmer ikke. Jeg jobber med barn som har enkeltvedtak. Men den ansvarlige for opplegget er spes ped. Men det er jeg som utfører oppgavene. Med veiledning fra spes sped. Vi har ikke nok spes ped som kan være på i så stor grad barn har vedtak på. Det jr heller ikke kommunene råd til 

Anonymkode: 64099...ccb

At du gjør det betyr ikke at det er lov. Med ny opplæringslov er det varslet tilsyn knyttet til dette. 

Anonymkode: e48b1...c35

[Anonym bruker]

Tanken er god og behovet stort. Men du må gå med deg kommunen på dette, og ikke skolen. Dette er i liten grad et prosjekt i skolens regi.

Anonymkode: abea4...7da

[Iiiiik]

Hvis du kjenner et barn med skolevegring, og tenker at du kan hjelpe dette barnet, kan du selvfølgelig ta kontakt med familien og tilby hjelp. Jeg tviler på at kommunen vil ansette deg fordi du selv tenker at du har kvalifikasjoner som gjør deg egnet til å jobbe med dette. Etter min erfaring er skolenærværsteam eller fraværsteam eller tilsvarende bemannet av folk med høyere utdanning enn deg, og arbeidet er nitidig, tett og preget av tverrfaglighet. 

Det er nok dessverre fortsatt forskjell på hvor store krav man stiller til utdanning hos dem som jobber spesialpedagogisk i barnehage sammenlignet med dem som jobber i skolen. Forhåpentligvis lykkes man i større og større grad med å sikre kvalifisert personale også i barnehager, for oppfølging av enkeltvedtak bør gjennomføres av andre enn barne- og ungdomsarbeidere.