Inspirert … hensyn til en eller til de fleste

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (Akkurat nå):

Det er jo ikke de foresatte som best ser elevens behov på skolen og i klasserommet.

Anonymkode: d3eb0...455

Dersom ikke foresatte samtykker til at eleven taes ut av klasserommet må det settes inn andre tiltak. Klassen kan trenge flere lærere, mindre grupper, osv osv. Mange ting en kan gjøre før eleven MÅ tas ut. 

Anonymkode: 27e6e...108

[Anonym bruker]

NotNaomi skrev (Akkurat nå):

Hvordan skulle man tilrettelagt for det mener du? Det er en helt absurd problemstilling all den tid barn ikke er programmerte roboter. 

Noen mener at det alltid er den med diagnose man skal ta hensyn til, for ellers forteller man dem at de er et problem og mindre verd enn andre. Det har jeg nettopp lest i en annen tråd, så da lurte jeg på hvordan holdningen ble når man overfører det til klasserommet. 

Anonymkode: af6ce...a13

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (3 minutter siden):

Dersom ikke foresatte samtykker til at eleven taes ut av klasserommet må det settes inn andre tiltak. Klassen kan trenge flere lærere, mindre grupper, osv osv. Mange ting en kan gjøre før eleven MÅ tas ut. 

Anonymkode: 27e6e...108

Legger som sagt til grunn at tiltak har blitt forsøkt . Når ikke dette fungerer må skolen bestemme det beste for klassen. 

Anonymkode: d3eb0...455

[Gjest NotNaomi]

Anonym bruker skrev (1 minutt siden):

Noen mener at det alltid er den med diagnose man skal ta hensyn til, for ellers forteller man dem at de er et problem og mindre verd enn andre. Det har jeg nettopp lest i en annen tråd, så da lurte jeg på hvordan holdningen ble når man overfører det til klasserommet. 

Anonymkode: af6ce...a13

Nå vet jeg ikke hva du har lest i andre tråder, men noe sier meg at du åpenbart har misforstått grovt siden du legger frem en så absurd problemstilling som du gjorde her. 

[Anonym bruker]

NotNaomi skrev (Akkurat nå):

Nå vet jeg ikke hva du har lest i andre tråder, men noe sier meg at du åpenbart har misforstått grovt siden du legger frem en så absurd problemstilling som du gjorde her. 

Jeg forstod godt både hvilken tråd hun siktet til og hva hun mente. Hi

Anonymkode: d3eb0...455

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (Akkurat nå):

Legger som sagt til grunn at tiltak har blitt forsøkt . Når ikke dette fungerer må skolen bestemme det beste for klassen. 

Anonymkode: d3eb0...455

Hvorfor skrev du ikke det da? Nei du kan ikke mene at en elev skal bli stemplet som problembarn. Hvor kommer den psykiske helsen til vedkommende inn? 

Anonymkode: 27e6e...108

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (Akkurat nå):

Hvorfor skrev du ikke det da? Nei du kan ikke mene at en elev skal bli stemplet som problembarn. Hvor kommer den psykiske helsen til vedkommende inn? 

Anonymkode: 27e6e...108

Jeg har skrevet det. Jeg mener også at jeg tror sjansen for å bli stemplet som et problembarn er større ved å forbli inne i klasserommet. 

Anonymkode: d3eb0...455

[Gjest NotNaomi]

Anonym bruker skrev (1 minutt siden):

Jeg forstod godt både hvilken tråd hun siktet til og hva hun mente. Hi

Anonymkode: d3eb0...455

Ja, men da foreslår jeg at du forteller henne det, og tar den meningsutvekslingen med henne. 

[Gjest NotNaomi]

Anonym bruker skrev (4 minutter siden):

Legger som sagt til grunn at tiltak har blitt forsøkt . Når ikke dette fungerer må skolen bestemme det beste for klassen. 

Anonymkode: d3eb0...455

Igjen så glemmer du at "den ene" også er "klassen" 

Dessuten ser jeg ikke at noen har protestert på avgjørelser skolen har tatt her? Når tiltak ikke har fungert, så må de selvsagt forholde seg til det. 

[Anonym bruker]

NotNaomi skrev (1 minutt siden):

Igjen så glemmer du at "den ene" også er "klassen" 

Dessuten ser jeg ikke at noen har protestert på avgjørelser skolen har tatt her? Når tiltak ikke har fungert, så må de selvsagt forholde seg til det. 

Den ene er en del av klassen. Den ene kan måtte forlate klasserommet av hensyn til klassen. Både seg selv og resten av klassen. 

Anonymkode: d3eb0...455

[Gjest NotNaomi]

Anonym bruker skrev (10 minutter siden):

Den ene er en del av klassen. Den ene kan måtte forlate klasserommet av hensyn til klassen. Både seg selv og resten av klassen. 

Anonymkode: d3eb0...455

Hvis ingen tiltak har fungert og skolen ( og foreldrene ) har gjort det de kan, ja selvfølgelig. Det er vel ingen som forventer mirakler her såvidt jeg ser. 

Endret 14. oktober 2022 av NotNaomi

[Anonym bruker]

NotNaomi skrev (24 minutter siden):

Nå vet jeg ikke hva du har lest i andre tråder, men noe sier meg at du åpenbart har misforstått grovt siden du legger frem en så absurd problemstilling som du gjorde her. 

Joda, det vet du godt, du liker bare ikke å bli gjort oppmerksom på det. 
 

Er det, eller er det ikke slik at man må ta hensyn til diagnosebarna over de uten diagnoser? 

Anonymkode: af6ce...a13

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (4 minutter siden):

Joda, det vet du godt, du liker bare ikke å bli gjort oppmerksom på det. 
 

Er det, eller er det ikke slik at man må ta hensyn til diagnosebarna over de uten diagnoser? 

Anonymkode: af6ce...a13

Enten linker du til tråden du sikter til eller så drar du den ikke her i denne tråden. Foruten det så kan man endre meninger. Ikke sant? 

Anonymkode: 27e6e...108

[Anonym bruker]

NotNaomi skrev (45 minutter siden):

Den ene skal være i klasserommet sammen med "de fleste" fordi den med diagnose og utfordringer ikke skal være den som blir ekskludert fordi ting ikke fungerer. 

Selvfølgelig skal den som ikke fungerer i klasserommet tas ut.

Anonymkode: 33629...2b0

[Gjest NotNaomi]

Anonym bruker skrev (1 minutt siden):

Selvfølgelig skal den som ikke fungerer i klasserommet tas ut.

Anonymkode: 33629...2b0

Hvis skolen og foreldre har prøvd alle tiltak, og ingen av dem har fungert til det bedre, så ja. Det tror jeg ingen er uenig i. 

[Admin]

Tråden er ryddet for avsporinger.

Admin

[Anonym bruker]

NotNaomi skrev (45 minutter siden):

Hvis skolen og foreldre har prøvd alle tiltak, og ingen av dem har fungert til det bedre, så ja. Det tror jeg ingen er uenig i. 

Da er vi enige da. 

Anonymkode: d3eb0...455

[Anonym bruker]

NotNaomi skrev (1 time siden):

Den ene skal være i klasserommet sammen med "de fleste" fordi den med diagnose og utfordringer ikke skal være den som blir ekskludert fordi ting ikke fungerer. 

Jo den skal tas ut. Det kalles å fjerne problemet.

Anonymkode: dadba...8a5

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (2 minutter siden):

Jo den skal tas ut. Det kalles å fjerne problemet.

Anonymkode: dadba...8a5

Alle skal være i klasserommet

Anonymkode: 27e6e...108

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (Akkurat nå):

Alle skal være i klasserommet

Anonymkode: 27e6e...108

Så lenge det fungerer ja. Igjen, hvis alt er prøvd og det fortsatt ikke fungerer så må barnet ut.

Anonymkode: d3eb0...455

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (4 minutter siden):

Så lenge det fungerer ja. Igjen, hvis alt er prøvd og det fortsatt ikke fungerer så må barnet ut.

Anonymkode: d3eb0...455

Da kan læreren gå ut! 

Anonymkode: 27e6e...108

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (Akkurat nå):

Da kan læreren gå ut! 

Anonymkode: 27e6e...108

Igjen; du skulle diskutere saklig?

Anonymkode: d3eb0...455

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (Akkurat nå):

Igjen; du skulle diskutere saklig?

Anonymkode: d3eb0...455

Jeg diskuterer saklig. 

Anonymkode: 27e6e...108

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (Akkurat nå):

Jeg diskuterer saklig. 

Anonymkode: 27e6e...108

Nei , det gjør du jo på ingen måte. 

Anonymkode: d3eb0...455

[Anonym bruker]

Anonym bruker skrev (Akkurat nå):

Nei , det gjør du jo på ingen måte. 

Anonymkode: d3eb0...455

Gjør jeg det så. Du sier barnet skal du, jeg sier læreren må ut og erstattes med en ny kompetent. 

Anonymkode: 27e6e...108