Trenger tips for å klare eksamen, siste forsøk!

[Anonym bruker]

Jeg har siste forsøk på eksamen i "sykdomslære,generell patologi og farmakologi" på 2.studieår på sykepleier.

 

Trenger tips for å memorere kunnskapen best mulig!

Kanskje spesielt fra sykepleiere og/eller sykepleierstudenter! Tips mottas gjerne!

 

Anonymous poster hash: 37c5b...f49

[Anonym bruker]

Lese nok. Skriv dine egne notater for hånd på det du leser og lag fargekoder på det du leser.

Det er vist at de som tar notater for hånd i undervisning og også skriver egne notater når de senere leser lærer mye bedre og mer enn det de som bare leser og ev. skriver notater på pc.

 

Det er et puggefag, eneste måte å stå på er å jobbe nok med faget!

Anonymous poster hash: 1cd8f...b62

[Anonym bruker]

Lag tankekart over alt du leser/skal lære.

Jobb nesten kun med det.

 

Anonymous poster hash: c26cf...984

[Anonym bruker]

Hvor lenge til? Les pensum, gjenfortell til deg selv, knytt det opp til konkrete situasjoner. Løs gamle eksamensoppgaver. Les for å forstå, ikke bare pugg.

 

Anonymous poster hash: 9703b...8e5

[Anonym bruker]

Hør med Leokim, han er en rev på konting!

 

Anonymous poster hash: cba32...791

[Anonym bruker]

Har du brukt sykepleiepluss.no? Tror de skal ha de aller fleste forelesningene klare. Jeg brukte det masse til anatomien og også da jeg hadde sykdomslære i fjor, men da var det ikke så mange som var lagt ut enda i sykdomslære. De har en app også, så du kan høre offline. Beste tipset . Hvilken skole går du?

Anonymous poster hash: c599b...4ef

[Anonym bruker]

Hvilken "læringstype" er du? (Visuell, auditiv, kinestetisk, logisk, imaginativ?)

 

Hvis du f eks er visuell, vil tegninger, diagrammer, tankekart, farger og symboler hjelpe deg.

 

Er du auditiv, vil f eks en kollokviegruppe være lurt, der dere oppsummerer, gjengir, gjenforteller og forklarer hverandre muntlig. Å lese stoffet høyt, å lese det inn på opptak og lytte på det etterpå er også lurt da.

 

Er du den kinestetiske typen vil tredimensjonale modeller hjelpe deg. Ting å ta på, ting som setter igang en fysisk følelse. (Lån et skjelett, f eks, og ta på femur, kjenn på den, ta på ditt eget lår og si høyt til deg selv hva beinet og musklene heter akkurat der.)

 

Anonymous poster hash: 20d4e...3e3

[Anonym bruker]

Jeg er nok en visuell læringstype 😊 Husker nesten inoenting av forelesninger med mindre det gjøres på en spesiell måte, eks foreleser står på stol og roper noe som er viktig

 

HI

 

Anonymous poster hash: 37c5b...f49

[Anonym bruker]

Jeg er nok en visuell læringstype 😊 Husker nesten inoenting av forelesninger med mindre det gjøres på en spesiell måte, eks foreleser står på stol og roper noe som er viktig

 

HI

 

Anonymous poster hash: 37c5b...f49

Da benytter du deg av det! Del inn pensum i temaer, og gi hvert tema en farge. Lag plansjer i disse fargene, komprimer notatene dine slik at headlinerne får plass der, med egnede illustrasjoner eller symboler til. Heng plansjene i ulike rom i huset. Hvis du vil gjøre det ekstra konkret: sørg for at temaene er delt inn i 5 eller 10 overskrifter, slik at du kan "feste" dem på én eller to hender.

 

Feks slik: Lilla plansje - kjøkkenet - patologi - undergruppe/undertema dittdatt - 10 hovedoverskrifter innen dette undertemaer. Venstre tommel: dittdatt. Venstre pekefinger: dattditt. (Én setning el huskeregel på hver.)

 

Hver gang du er i kjøkkenet leser du alle de lilla overskriftene, tar på tommelen, pekefingeren osv. På badet repeterer du gul plansje, i gangen leser du på den grønne osv osv

 

Anonymous poster hash: 20d4e...3e3