Skolen "frarøver" noe av julekosen for oss.

[Anonym bruker]

Skal si meg enig i at det var dumt av dem å se kalenderen som allerede går på tv, men jeg ville ikke laget noe styr av det. F

 

Pedagogisk begrunnelse for å se tv i adventstiden på skolen? Herrejesus, stakkars lærere. Alle de rare foreldre de må håndtere. Må ALT være pedagogisk hele tiden? Er det absolutt ikke rom for litt kos uten å måtte tenke pedagogikk i ett og alt?!

 

 

Anonymous poster hash: 28807...2af

Helt enig! Vi må ikke være sånne grinete, vanskelige foreldre!! Husker dere ikke selv hvor sinnssykt kos det var med sånne hyggelige avvik på skolen? Å se en musikal i musikktimen, godis siste skoledag, juleverksted...

 

 

 

Anonymous poster hash: 52240...636

[Anonym bruker]

Da ville jeg heller bedt skolen sende en annen julekalender som f.eks. jul i blåfjell, jul på månetoppen, Vazelina hjulkalender eller Olsenbanden- noe som IKKE går på tv! Skjønner godt frustrasjonen, og jeg synes det er egoistisk av læreren. 
 

Anonymous poster hash: d7451...d87

[aanonym]

Jeg ville stilt spørsmål ved hva som er den pedagogiske begrunnelsen for å se TV en halvtime hver eneste skoledag.

De fleste barn, inkludert mine, ser mer enn nok på TV (eller andre skjermer) i løpet av dagen, de trenger ikke få en halvtime på skolen i tillegg - med mindre de har et pedagogisk opplegg knyttet til det. Og jeg klarer ikke å tro at klarer å lage et opplegg knyttet til Jul i svingen, som kan forankres i læreplanen, hver eneste dag i desember.

 

Kos på skolen av og til er greit det altså, og jeg hadde ikke leet et øyelokk om de f.eks. hadde sett lucia-episoden av Jul i svingen den 13. - men hver dag synes jeg høres unødvendig mye ut.

Spisetiden er sjelden definert som pedagogisk tid/undervisningstid, der en lærer skal forberede, gjennomføre og gjøre etterarbeid ift undervisning. Som regel skal barna kun ha tilsyn mens de spiser. Da pleier man ofte lese en bok el.l. Denne skolen har altså valgt TV i stedet.

 

Om man foretrekker stillhet, lesing musikk eller TV mens man spiser, er en ting. Men det har ikke nødvendigvis noe med det pedagogiske innholdet i skolen å gjøre.

[Gjest Sandkassa]

 

Jeg ville stilt spørsmål ved hva som er den pedagogiske begrunnelsen for å se TV en halvtime hver eneste skoledag.

De fleste barn, inkludert mine, ser mer enn nok på TV (eller andre skjermer) i løpet av dagen, de trenger ikke få en halvtime på skolen i tillegg - med mindre de har et pedagogisk opplegg knyttet til det. Og jeg klarer ikke å tro at klarer å lage et opplegg knyttet til Jul i svingen, som kan forankres i læreplanen, hver eneste dag i desember.

 

Kos på skolen av og til er greit det altså, og jeg hadde ikke leet et øyelokk om de f.eks. hadde sett lucia-episoden av Jul i svingen den 13. - men hver dag synes jeg høres unødvendig mye ut.

Spisetiden er sjelden definert som pedagogisk tid/undervisningstid, der en lærer skal forberede, gjennomføre og gjøre etterarbeid ift undervisning. Som regel skal barna kun ha tilsyn mens de spiser. Da pleier man ofte lese en bok el.l. Denne skolen har altså valgt TV i stedet.

 

Om man foretrekker stillhet, lesing musikk eller TV mens man spiser, er en ting. Men det har ikke nødvendigvis noe med det pedagogiske innholdet i skolen å gjøre.

 

 

 

 

 

Greit, om det er snakk om at de ser det mens de spiser matpakkene sine ville jeg syns det var greit. Jeg fikk ikke med meg at det var i spisetida.

Ellers legger jeg meg lite opp i hva de driver med på skolen

[Sniksanne]

Hvorfor leser de ikke i stedet? Jeg er så motstander av at ungene skal sitte med skjermer hele tiden. Jeg tror all skjermbruken tømmer ungene for kreativitet og fantasi. Mange fine julefortellinger, som f.eks Jostein Gaarders "Julemysteriet", som Frøken leste for oss hver morgen. På fredag og mandag var det også lesing i lunsjen, slik atvi fikk med oss alle 24 kapitler. Kjempespennende, husker jeg.

 

Lurer på hva som gjør at denne serien inkluderes i undervisningen...

[Anonym bruker]

Det er da snakk om en halvtime TV over en periode på 14 dager, mener dere seriøst at barna tar skade av det? Eller at det er for dårlig pedagogisk opplegg? Senk skuldrene litt' a, damer. La ungene kose seg litt nå i førjulstida!!

 

Anonymous poster hash: 52240...636

[Anonym bruker]

Dette var hver dag under spisetiden. Fikk nytt svar fra læreren nå at gårsdagens episoder vises i klassen på skolen. De viser mye film på skolen synes jeg, og i går såg de tilogmed lørdagens, søndagens og mandagens episode. Dvs nesten 1,5 time med TV! Det er jeg imot. Og pedagogikken kan de stappe en viss plass, dette er ren underholdning av barna.

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

[Anonym bruker]

Rettelse, at de nå skulle begynne med gårsdagens episoder fra i morgen av.

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

[Anonym bruker]

Kanskje læreren vet at det går unger i klassen som ikke har et hjem der det er den samme kosen rundt julekalenderen på tv. Kanskje mor og far ikke har råd til tv, kanskje barnet ikke får se på tv... 

 

Kan jo være et forsøk fra læreren på å inkludere slike utsatte barn slik at de også får smake litt på julestemningen i desember?

 

Og da er det vel mest inkluderende å vise den serien som går på tv i år.

 

Har du tenkt på det?

Anonymous poster hash: 93c1c...181

[Anonym bruker]

Ja, der er helt greit det, men hvorfor vise dagens episode? De kunne vist gårsdagen, var det som var mitt forslag. Fikk tilbake at de ikke ville det, da barna har godt kan se den andre gangen hjemme. Svarte da at de kan se den andre gangen på skolen, vinn vinn. Lærer har nå satt opp for at de skal se gårsdagens episode på skolen fremover. Jeg er fremdeles ikke fornøyd med at de fortsetter å gjøre dette når barna skal spise, men det legger jeg født inntil videre.

 

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

[Anonym bruker]

Hva skjedde med å legge til rette for barnekultur på skolen? Tv, tablets, datamaskiner og lignende, er en stor del av barnas hverdag og barnekulturen nå til dags. Skal skoledagen virkelig være fri for dette? Skal nye skoler som bygges være fri for whiteboards og smartboards fordi "barna ser så mye på tv og spiller for mye hjemme"? Skal ikke skolen tilpasse seg den teknologiske utviklingen? Vet du, dette er noe jeg virkelig vil kalle et luksusproblem. Tenk på alle skolene og klassene som ikke har noen digitale tavler. Hvor det elevmaskiner er et fremmedord, og hvor de bare kan drømme om å vise en koselig adventskalender i spisepausen. Og tenk på alle barna som ikke har noe "julekos" hjemme, hvor skolen er barnets fristed og trygge base. 

 

Jeg skjønner virkelig ikke problemet. Det må da være bedre at elevene sitter rolig og nyter maten sin mens de ser på "Jul i Svingen", enn at matroa blir ødelagt av at Per kaster mat og at Pål kaster pulter..

 

 

 

Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

[Anonym bruker]

 

Hva skjedde med å legge til rette for barnekultur på skolen? Tv, tablets, datamaskiner og lignende, er en stor del av barnas hverdag og barnekulturen nå til dags. Skal skoledagen virkelig være fri for dette? Skal nye skoler som bygges være fri for whiteboards og smartboards fordi "barna ser så mye på tv og spiller for mye hjemme"? Skal ikke skolen tilpasse seg den teknologiske utviklingen? Vet du, dette er noe jeg virkelig vil kalle et luksusproblem. Tenk på alle skolene og klassene som ikke har noen digitale tavler. Hvor det elevmaskiner er et fremmedord, og hvor de bare kan drømme om å vise en koselig adventskalender i spisepausen. Og tenk på alle barna som ikke har noe "julekos" hjemme, hvor skolen er barnets fristed og trygge base. 

 

Jeg skjønner virkelig ikke problemet. Det må da være bedre at elevene sitter rolig og nyter maten sin mens de ser på "Jul i Svingen", enn at matroa blir ødelagt av at Per kaster mat og at Pål kaster pulter..

 

 

 

 

Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

 

Om det er tv som må til for å holde roen i en klasse når de spiser er det iallefall noe fundamentalt galt med respekten for lærerene! Hvorfor må barna underholdes når de spiser? Når jeg var liten (neii, det er ikke HUNDRE år siden) da fikk vi beskjed å spise og være stille. Matro het det da. Ingen fikk gå ut før etter 20 min, og da måtte alle ut i storefri.

 

Jeg er ikke imot tv, jeg er imot at det blir brukt som underholdning hver eneste dag på skolen og på SFO, samt at de itillegg ikke forstår at det kan ødelegge for familiene hjemme.

 

Skolen er ikke et fristed, det er en utdanningsinstitusjon.

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

[Anonym bruker]

Jeg er selv lærer, og dette er første gang jeg hører om at elever ser på tv i skoletiden. Og at de ser dagens episode av "Jul i svingen" synes jeg er uhørt. Ja, det finnes mange krevende foreldre der ute som forsurer for mange lærere, men akkurat dette synes jeg dere som foreldre burde si høylytt fra om.

Anonymous poster hash: 33537...d0c

[Anonym bruker]

 

Jeg er selv lærer, og dette er første gang jeg hører om at elever ser på tv i skoletiden. Og at de ser dagens episode av "Jul i svingen" synes jeg er uhørt. Ja, det finnes mange krevende foreldre der ute som forsurer for mange lærere, men akkurat dette synes jeg dere som foreldre burde si høylytt fra om.

 

Anonymous poster hash: 33537...d0c

 

Takk for støtten, godt å høre fra en annen lærer hvordan du ser det.

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

[aanonym]

Jeg er selv lærer, og dette er første gang jeg hører om at elever ser på tv i skoletiden. Og at de ser dagens episode av "Jul i svingen" synes jeg er uhørt. Ja, det finnes mange krevende foreldre der ute som forsurer for mange lærere, men akkurat dette synes jeg dere som foreldre burde si høylytt fra om. Anonymous poster hash: 33537...d0c

Jeg tror ikke et øyeblikk på at du er lærer og at det er første gang du hører om at ungene ser på TV i skoletiden. Ulike TV-programmer, filmer osv brukes aktivt i undervisningsøyemed på grunnskolen. Til og med når jeg gikk på skolen (startet i 1979) så vi på TV fra tid til annen.

[Anonym bruker]

Her er det julefri sone. Vi har matro, ingen elever får snakke, ingen undeholdning og ingen får reise seg før alle er ferdige å spise. 30 minutter med teori fra meg. Genialt! Her får jeg presset inn masse pedagogikk:)

 

Anonymous poster hash: 3a12f...a93

[Anonym bruker]

Jeg er lærer og har absolutt ingen skrupler med å bruke tv i undervisningen. Vi ser på mkx, tellekorpset og lesekorpset. Javisst, det finnes faktisk MASSE god og pedagogisk tv for barn. Hos oss er spisetiden definert som ikke undervisningstid, men jeg bruker disse programmene og ser det som vinn-vinn. Pedagogisk OG underholdning for barna.

 

 

Anonymous poster hash: a3142...0ef

[Anonym bruker]

 

 

Hva skjedde med å legge til rette for barnekultur på skolen? Tv, tablets, datamaskiner og lignende, er en stor del av barnas hverdag og barnekulturen nå til dags. Skal skoledagen virkelig være fri for dette? Skal nye skoler som bygges være fri for whiteboards og smartboards fordi "barna ser så mye på tv og spiller for mye hjemme"? Skal ikke skolen tilpasse seg den teknologiske utviklingen? Vet du, dette er noe jeg virkelig vil kalle et luksusproblem. Tenk på alle skolene og klassene som ikke har noen digitale tavler. Hvor det elevmaskiner er et fremmedord, og hvor de bare kan drømme om å vise en koselig adventskalender i spisepausen. Og tenk på alle barna som ikke har noe "julekos" hjemme, hvor skolen er barnets fristed og trygge base. 

 

Jeg skjønner virkelig ikke problemet. Det må da være bedre at elevene sitter rolig og nyter maten sin mens de ser på "Jul i Svingen", enn at matroa blir ødelagt av at Per kaster mat og at Pål kaster pulter..

 

 

 

 

Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

 

Om det er tv som må til for å holde roen i en klasse når de spiser er det iallefall noe fundamentalt galt med respekten for lærerene! Hvorfor må barna underholdes når de spiser? Når jeg var liten (neii, det er ikke HUNDRE år siden) da fikk vi beskjed å spise og være stille. Matro het det da. Ingen fikk gå ut før etter 20 min, og da måtte alle ut i storefri.

 

Jeg er ikke imot tv, jeg er imot at det blir brukt som underholdning hver eneste dag på skolen og på SFO, samt at de itillegg ikke forstår at det kan ødelegge for familiene hjemme.

 

Skolen er ikke et fristed, det er en utdanningsinstitusjon.

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

 

Det er tydelig at du ikke vet noe om virkeligheten i dagens skole. Hadde gruppen kun bestått av normaltfungerende elever med god oppdragelse, hadde det ikke vært noe problem, men realiteten er en annen. Vi har færre og færre spesialskoler i Norge, pga prinsippet om en enhetsskole. Hvor tror du de elevene som tidligere var på spesialskoler/klasser er nå? 

 

Som lærer kan du snart ikke heve stemmen, og ingen form for disiplin er tillatt. Du har ikke lov å ta i elevene før det er snakk om selvforsvar.

 

Samtidig hjelper det fint lite at hjemmene snakker nedlatende om skole og lærer så barna hører på.

 

Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

[Anonym bruker]

 

 

Hva skjedde med å legge til rette for barnekultur på skolen? Tv, tablets, datamaskiner og lignende, er en stor del av barnas hverdag og barnekulturen nå til dags. Skal skoledagen virkelig være fri for dette? Skal nye skoler som bygges være fri for whiteboards og smartboards fordi "barna ser så mye på tv og spiller for mye hjemme"? Skal ikke skolen tilpasse seg den teknologiske utviklingen? Vet du, dette er noe jeg virkelig vil kalle et luksusproblem. Tenk på alle skolene og klassene som ikke har noen digitale tavler. Hvor det elevmaskiner er et fremmedord, og hvor de bare kan drømme om å vise en koselig adventskalender i spisepausen. Og tenk på alle barna som ikke har noe "julekos" hjemme, hvor skolen er barnets fristed og trygge base.  Jeg skjønner virkelig ikke problemet. Det må da være bedre at elevene sitter rolig og nyter maten sin mens de ser på "Jul i Svingen", enn at matroa blir ødelagt av at Per kaster mat og at Pål kaster pulter..   Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

 

Om det er tv som må til for å holde roen i en klasse når de spiser er det iallefall noe fundamentalt galt med respekten for lærerene! Hvorfor må barna underholdes når de spiser? Når jeg var liten (neii, det er ikke HUNDRE år siden) da fikk vi beskjed å spise og være stille. Matro het det da. Ingen fikk gå ut før etter 20 min, og da måtte alle ut i storefri. Jeg er ikke imot tv, jeg er imot at det blir brukt som underholdning hver eneste dag på skolen og på SFO, samt at de itillegg ikke forstår at det kan ødelegge for familiene hjemme. Skolen er ikke et fristed, det er en utdanningsinstitusjon.Anonymous poster hash: a49e9...4db

Det er tydelig at du ikke vet noe om virkeligheten i dagens skole. Hadde gruppen kun bestått av normaltfungerende elever med god oppdragelse, hadde det ikke vært noe problem, men realiteten er en annen. Vi har færre og færre spesialskoler i Norge, pga prinsippet om en enhetsskole. Hvor tror du de elevene som tidligere var på spesialskoler/klasser er nå?  Som lærer kan du snart ikke heve stemmen, og ingen form for disiplin er tillatt. Du har ikke lov å ta i elevene før det er snakk om selvforsvar. Samtidig hjelper det fint lite at hjemmene snakker nedlatende om skole og lærer så barna hører på. Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

Jeg kjenner klassen til barna, og her er samtlige av de velfungerende barn med normale familiesammensetninger. Ingen av barna har noen som helst diagnose eller problemer. Selvsagt er det uro, men det er det i alle klasser.

 

og jeg har aldri snakket nedlatende om verken skole eller lærerene her hjemme. Aldri.

 

men jeg forventer at voksne lærere klarer å holde orden og ro i en klasse, om ikke forventer jeg som forelder at de sier i fra til oss om barna ikke oppfører seg.

 

TV er ikke og bør aldri brukes på skolen for å få ro i en klasse, det er min mening.

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

[Anonym bruker]

 

 

 

Hva skjedde med å legge til rette for barnekultur på skolen? Tv, tablets, datamaskiner og lignende, er en stor del av barnas hverdag og barnekulturen nå til dags. Skal skoledagen virkelig være fri for dette? Skal nye skoler som bygges være fri for whiteboards og smartboards fordi "barna ser så mye på tv og spiller for mye hjemme"? Skal ikke skolen tilpasse seg den teknologiske utviklingen? Vet du, dette er noe jeg virkelig vil kalle et luksusproblem. Tenk på alle skolene og klassene som ikke har noen digitale tavler. Hvor det elevmaskiner er et fremmedord, og hvor de bare kan drømme om å vise en koselig adventskalender i spisepausen. Og tenk på alle barna som ikke har noe "julekos" hjemme, hvor skolen er barnets fristed og trygge base.  Jeg skjønner virkelig ikke problemet. Det må da være bedre at elevene sitter rolig og nyter maten sin mens de ser på "Jul i Svingen", enn at matroa blir ødelagt av at Per kaster mat og at Pål kaster pulter..   Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

Om det er tv som må til for å holde roen i en klasse når de spiser er det iallefall noe fundamentalt galt med respekten for lærerene! Hvorfor må barna underholdes når de spiser? Når jeg var liten (neii, det er ikke HUNDRE år siden) da fikk vi beskjed å spise og være stille. Matro het det da. Ingen fikk gå ut før etter 20 min, og da måtte alle ut i storefri. Jeg er ikke imot tv, jeg er imot at det blir brukt som underholdning hver eneste dag på skolen og på SFO, samt at de itillegg ikke forstår at det kan ødelegge for familiene hjemme. Skolen er ikke et fristed, det er en utdanningsinstitusjon.Anonymous poster hash: a49e9...4db

Det er tydelig at du ikke vet noe om virkeligheten i dagens skole. Hadde gruppen kun bestått av normaltfungerende elever med god oppdragelse, hadde det ikke vært noe problem, men realiteten er en annen. Vi har færre og færre spesialskoler i Norge, pga prinsippet om en enhetsskole. Hvor tror du de elevene som tidligere var på spesialskoler/klasser er nå?  Som lærer kan du snart ikke heve stemmen, og ingen form for disiplin er tillatt. Du har ikke lov å ta i elevene før det er snakk om selvforsvar. Samtidig hjelper det fint lite at hjemmene snakker nedlatende om skole og lærer så barna hører på. Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

Jeg kjenner klassen til barna, og her er samtlige av de velfungerende barn med normale familiesammensetninger. Ingen av barna har noen som helst diagnose eller problemer. Selvsagt er det uro, men det er det i alle klasser.

 

og jeg har aldri snakket nedlatende om verken skole eller lærerene her hjemme. Aldri.

 

men jeg forventer at voksne lærere klarer å holde orden og ro i en klasse, om ikke forventer jeg som forelder at de sier i fra til oss om barna ikke oppfører seg.

 

TV er ikke og bør aldri brukes på skolen for å få ro i en klasse, det er min mening.

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

 

Da er dere veldig heldig, og sannsynligheten er stor for at klassen er forholdsvis liten. Med 30 elever i en gruppe med diagnoser som asperger, downs syndrom, adhd og andre adferdsforstyrrelser, er det enklere sagt enn gjort å holde ro og orden i en klasse under matpausen. 

Men for all del... Det er store mangler på lærere, så det er bare å prøve seg. Tar du utfordringen?

 

Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

[Ladybird2014]

 

 

 

 

 

Hva skjedde med å legge til rette for barnekultur på skolen? Tv, tablets, datamaskiner og lignende, er en stor del av barnas hverdag og barnekulturen nå til dags. Skal skoledagen virkelig være fri for dette? Skal nye skoler som bygges være fri for whiteboards og smartboards fordi "barna ser så mye på tv og spiller for mye hjemme"? Skal ikke skolen tilpasse seg den teknologiske utviklingen? Vet du, dette er noe jeg virkelig vil kalle et luksusproblem. Tenk på alle skolene og klassene som ikke har noen digitale tavler. Hvor det elevmaskiner er et fremmedord, og hvor de bare kan drømme om å vise en koselig adventskalender i spisepausen. Og tenk på alle barna som ikke har noe "julekos" hjemme, hvor skolen er barnets fristed og trygge base.

 

Jeg skjønner virkelig ikke problemet. Det må da være bedre at elevene sitter rolig og nyter maten sin mens de ser på "Jul i Svingen", enn at matroa blir ødelagt av at Per kaster mat og at Pål kaster pulter..

 

 

 

 

Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

 

Om det er tv som må til for å holde roen i en klasse når de spiser er det iallefall noe fundamentalt galt med respekten for lærerene! Hvorfor må barna underholdes når de spiser? Når jeg var liten (neii, det er ikke HUNDRE år siden) da fikk vi beskjed å spise og være stille. Matro het det da. Ingen fikk gå ut før etter 20 min, og da måtte alle ut i storefri.

 

Jeg er ikke imot tv, jeg er imot at det blir brukt som underholdning hver eneste dag på skolen og på SFO, samt at de itillegg ikke forstår at det kan ødelegge for familiene hjemme.

 

Skolen er ikke et fristed, det er en utdanningsinstitusjon.

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

Det er tydelig at du ikke vet noe om virkeligheten i dagens skole. Hadde gruppen kun bestått av normaltfungerende elever med god oppdragelse, hadde det ikke vært noe problem, men realiteten er en annen. Vi har færre og færre spesialskoler i Norge, pga prinsippet om en enhetsskole. Hvor tror du de elevene som tidligere var på spesialskoler/klasser er nå?

 

Som lærer kan du snart ikke heve stemmen, og ingen form for disiplin er tillatt. Du har ikke lov å ta i elevene før det er snakk om selvforsvar.

 

Samtidig hjelper det fint lite at hjemmene snakker nedlatende om skole og lærer så barna hører på.

 

Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

Signerer!

[Anonym bruker]

 

 

 

 

Hva skjedde med å legge til rette for barnekultur på skolen? Tv, tablets, datamaskiner og lignende, er en stor del av barnas hverdag og barnekulturen nå til dags. Skal skoledagen virkelig være fri for dette? Skal nye skoler som bygges være fri for whiteboards og smartboards fordi "barna ser så mye på tv og spiller for mye hjemme"? Skal ikke skolen tilpasse seg den teknologiske utviklingen? Vet du, dette er noe jeg virkelig vil kalle et luksusproblem. Tenk på alle skolene og klassene som ikke har noen digitale tavler. Hvor det elevmaskiner er et fremmedord, og hvor de bare kan drømme om å vise en koselig adventskalender i spisepausen. Og tenk på alle barna som ikke har noe "julekos" hjemme, hvor skolen er barnets fristed og trygge base.  Jeg skjønner virkelig ikke problemet. Det må da være bedre at elevene sitter rolig og nyter maten sin mens de ser på "Jul i Svingen", enn at matroa blir ødelagt av at Per kaster mat og at Pål kaster pulter..   Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

Om det er tv som må til for å holde roen i en klasse når de spiser er det iallefall noe fundamentalt galt med respekten for lærerene! Hvorfor må barna underholdes når de spiser? Når jeg var liten (neii, det er ikke HUNDRE år siden) da fikk vi beskjed å spise og være stille. Matro het det da. Ingen fikk gå ut før etter 20 min, og da måtte alle ut i storefri. Jeg er ikke imot tv, jeg er imot at det blir brukt som underholdning hver eneste dag på skolen og på SFO, samt at de itillegg ikke forstår at det kan ødelegge for familiene hjemme. Skolen er ikke et fristed, det er en utdanningsinstitusjon.Anonymous poster hash: a49e9...4db

Det er tydelig at du ikke vet noe om virkeligheten i dagens skole. Hadde gruppen kun bestått av normaltfungerende elever med god oppdragelse, hadde det ikke vært noe problem, men realiteten er en annen. Vi har færre og færre spesialskoler i Norge, pga prinsippet om en enhetsskole. Hvor tror du de elevene som tidligere var på spesialskoler/klasser er nå?  Som lærer kan du snart ikke heve stemmen, og ingen form for disiplin er tillatt. Du har ikke lov å ta i elevene før det er snakk om selvforsvar. Samtidig hjelper det fint lite at hjemmene snakker nedlatende om skole og lærer så barna hører på. Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

Jeg kjenner klassen til barna, og her er samtlige av de velfungerende barn med normale familiesammensetninger. Ingen av barna har noen som helst diagnose eller problemer. Selvsagt er det uro, men det er det i alle klasser.og jeg har aldri snakket nedlatende om verken skole eller lærerene her hjemme. Aldri.men jeg forventer at voksne lærere klarer å holde orden og ro i en klasse, om ikke forventer jeg som forelder at de sier i fra til oss om barna ikke oppfører seg.TV er ikke og bør aldri brukes på skolen for å få ro i en klasse, det er min mening.Anonymous poster hash: a49e9...4db

Da er dere veldig heldig, og sannsynligheten er stor for at klassen er forholdsvis liten. Med 30 elever i en gruppe med diagnoser som asperger, downs syndrom, adhd og andre adferdsforstyrrelser, er det enklere sagt enn gjort å holde ro og orden i en klasse under matpausen. Men for all del... Det er store mangler på lærere, så det er bare å prøve seg. Tar du utfordringen? Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

det er 26 elever i klassen. Jeg tar ikke utfordringen, nei. Andre sine barn gjør meg sprø som en havrekjeks. Men lærerene er utdannet til det, og brenner for jobben sin slik som jeg gjør i min der garantert ingen lærere hadde passet inn. men da er det urovekkende at lærerne er så svake at de ikke klarer å holde ro. jeg opplevde en lærer som aldri gjorde annet enn å sette urokråkene på gangen og sendte mld til hjemmet klarte å holde ro i en klasse på 23 når jeg var liten. Og i den klassen hadde vi en psykisk utviklingshemmede, en med ADHD og 2 "bøller". Han brukte en eneste ting og det var respekt. Han var streng, men rettferdig. Disse småbertene som er lærere nå er altfor svake med å sette seg i respekt, og må bruke underholdning for å holde ro i en klasse. Det er egentlig veldig trist!

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

[Anonym bruker]

 

 

 

 

 

Hva skjedde med å legge til rette for barnekultur på skolen? Tv, tablets, datamaskiner og lignende, er en stor del av barnas hverdag og barnekulturen nå til dags. Skal skoledagen virkelig være fri for dette? Skal nye skoler som bygges være fri for whiteboards og smartboards fordi "barna ser så mye på tv og spiller for mye hjemme"? Skal ikke skolen tilpasse seg den teknologiske utviklingen? Vet du, dette er noe jeg virkelig vil kalle et luksusproblem. Tenk på alle skolene og klassene som ikke har noen digitale tavler. Hvor det elevmaskiner er et fremmedord, og hvor de bare kan drømme om å vise en koselig adventskalender i spisepausen. Og tenk på alle barna som ikke har noe "julekos" hjemme, hvor skolen er barnets fristed og trygge base.  Jeg skjønner virkelig ikke problemet. Det må da være bedre at elevene sitter rolig og nyter maten sin mens de ser på "Jul i Svingen", enn at matroa blir ødelagt av at Per kaster mat og at Pål kaster pulter..   Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

Om det er tv som må til for å holde roen i en klasse når de spiser er det iallefall noe fundamentalt galt med respekten for lærerene! Hvorfor må barna underholdes når de spiser? Når jeg var liten (neii, det er ikke HUNDRE år siden) da fikk vi beskjed å spise og være stille. Matro het det da. Ingen fikk gå ut før etter 20 min, og da måtte alle ut i storefri. Jeg er ikke imot tv, jeg er imot at det blir brukt som underholdning hver eneste dag på skolen og på SFO, samt at de itillegg ikke forstår at det kan ødelegge for familiene hjemme. Skolen er ikke et fristed, det er en utdanningsinstitusjon.Anonymous poster hash: a49e9...4db

Det er tydelig at du ikke vet noe om virkeligheten i dagens skole. Hadde gruppen kun bestått av normaltfungerende elever med god oppdragelse, hadde det ikke vært noe problem, men realiteten er en annen. Vi har færre og færre spesialskoler i Norge, pga prinsippet om en enhetsskole. Hvor tror du de elevene som tidligere var på spesialskoler/klasser er nå?  Som lærer kan du snart ikke heve stemmen, og ingen form for disiplin er tillatt. Du har ikke lov å ta i elevene før det er snakk om selvforsvar. Samtidig hjelper det fint lite at hjemmene snakker nedlatende om skole og lærer så barna hører på. Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

Jeg kjenner klassen til barna, og her er samtlige av de velfungerende barn med normale familiesammensetninger. Ingen av barna har noen som helst diagnose eller problemer. Selvsagt er det uro, men det er det i alle klasser.og jeg har aldri snakket nedlatende om verken skole eller lærerene her hjemme. Aldri.men jeg forventer at voksne lærere klarer å holde orden og ro i en klasse, om ikke forventer jeg som forelder at de sier i fra til oss om barna ikke oppfører seg.TV er ikke og bør aldri brukes på skolen for å få ro i en klasse, det er min mening.Anonymous poster hash: a49e9...4db

Da er dere veldig heldig, og sannsynligheten er stor for at klassen er forholdsvis liten. Med 30 elever i en gruppe med diagnoser som asperger, downs syndrom, adhd og andre adferdsforstyrrelser, er det enklere sagt enn gjort å holde ro og orden i en klasse under matpausen. Men for all del... Det er store mangler på lærere, så det er bare å prøve seg. Tar du utfordringen? Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

det er 26 elever i klassen. Jeg tar ikke utfordringen, nei. Andre sine barn gjør meg sprø som en havrekjeks. Men lærerene er utdannet til det, og brenner for jobben sin slik som jeg gjør i min der garantert ingen lærere hadde passet inn. men da er det urovekkende at lærerne er så svake at de ikke klarer å holde ro. jeg opplevde en lærer som aldri gjorde annet enn å sette urokråkene på gangen og sendte mld til hjemmet klarte å holde ro i en klasse på 23 når jeg var liten. Og i den klassen hadde vi en psykisk utviklingshemmede, en med ADHD og 2 "bøller". Han brukte en eneste ting og det var respekt. Han var streng, men rettferdig. Disse småbertene som er lærere nå er altfor svake med å sette seg i respekt, og må bruke underholdning for å holde ro i en klasse. Det er egentlig veldig trist!

 

Anonymous poster hash: a49e9...4db

 

Seriøst? Du ser virkelig ikke den store sammenhengen. Det er trist.

 

Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

[Iiiiik]

 

Det er tydelig at du ikke vet noe om virkeligheten i dagens skole. Hadde gruppen kun bestått av normaltfungerende elever med god oppdragelse, hadde det ikke vært noe problem, men realiteten er en annen. Vi har færre og færre spesialskoler i Norge, pga prinsippet om en enhetsskole. Hvor tror du de elevene som tidligere var på spesialskoler/klasser er nå? 

 

 

Som lærer kan du snart ikke heve stemmen, og ingen form for disiplin er tillatt. Du har ikke lov å ta i elevene før det er snakk om selvforsvar.

 

Samtidig hjelper det fint lite at hjemmene snakker nedlatende om skole og lærer så barna hører på.

 

Anonymous poster hash: 7d9a0...99a

 

Herlighet, det er klart du ikke kan ta i elevene! Det går da virkelig an å ha kontroll på en klasse på annet vis. Å styre med frykt, skaper kontroll når det skremmende er til stede (fysisk eller mentalt), men det fører som regel til at det tyter ut når det ikke er noe skremmende der. Lærere som ser, anerkjenner, roser og krever, fungerer veldig bra. Uavhengig av alder! 

[Anonym bruker]

Herregud!! I-landsproblemer sier jeg bare. Slapp av litt a'! Tror ikke hverken barnas oppdragelse, skolegang eller julefølelsen blir ødelagt avhengig av når de ser dagens eller gårsdagens avsnitt av Jul i Svingen. Blir litt matt noen ganger må jeg bare si.

Anonymous poster hash: 5baad...349