Hva har forandret seg innen barnelitteratur siden 1950-årene og til i dag?

[Anonym bruker]

Noen som har synspunkter?

Jeg skriver oppgave og står bom fast nå...

[Anonym bruker]

....tror ikke negergutt er nevnt så mye nå nei....

[Anonym bruker]

Eventyrene var mye mer brutale før. Ble sjokkert over ei historie i ei gammel barnebok vi har. Det var drap og tortur.

[Anonym bruker]

Litt mer likestilling, kanskje? Språket sannsynligvis.

[Anonym bruker]

Tror det fokuseres mer på følelser i dagens barnebøker, det skrives jo om barns følelser rundt død, skilsmisse, incest osv. Det var mer tabu før.

 

I dag skrives det også veldig mye om bæsj, tiss, fjert og rumper, tviler på at det var mange bøker om det på 50.-tallet.

[Anonym bruker]

Oppgave i? Skriver på en like oppgave nå. Studerer vi sammen:O

[Anonym bruker]

Skriver særoppgave i norsk.

Vi får holde tråden oppe i håp om flere innspill.

 

Lykke til med oppgaven, anonym 21.25.

 

Tusen takk til dere som har svart!

 

HI

[(Muskat)]

Er det videregående oppgave? Kanskje det er best om du snevrer inn problemstillingen litt? Det vil gjøre oppgave lettere.

 

Du kan jo for eksempel ta en barnebok skrevet av en kvinnelig forfatter på 50-tallet kontra en bok skrevet siste tiår, av en kvinnelig forfatter. Fortrinnsvis norsk (eks. Anne Kath Vestly vs Gro Dahle) eller "Pippi før og nå" der du sammenligner Pippi Langstrømpe vs. "Tonje Glimmerdal" av Maria Parr ( http://www.barnimagen.com/forum/create/5040/141742587 )

[(Muskat)]

Sorry, linken ble jo helt feil. Her:

http://www.bokklubben.no/SamboWeb/produkt.do?produktId=4912204

[Anonym bruker]

Jeg har valgt to bøker. Den ene er "Mormor og de åtte ungene i skogen." og den andre er "Vaffelhjartet" av Maria Parr.

 

HI

[Anonym bruker]

Hvilket alderstrinn skriver du om da?

 

For de minste hat jo en av "revlusjonene" vært at fargebilder har blitt vanlig og at det kommer ut så mye mer nå enn det gjorde på 50 tallet. Det har også blit vanligere med mer "ren" underholdning og mindre moral i literaturen.

 

På 50 tallet kom det mange historiske barnebøker med veldig arbeidsome helter. På 70 tallet var det derimot vanligere med bøker som fokuserte på politiske problemer, skilsmisse, død, narkotika, kvinnefrigjøring osv. Heltene kom oftere fra bane strøk og skillet mellom "guttebøker" og "jentebøker" ble ved første øyekast mindre tydlig. For eksempel Forsvant seriene GGP og GGP (Gyldendals gode gutte/pike bøker).

Siden synes jeg samfunskritikken har blt sjeldner, eller i det minste ikke like direkte. Det har blitt en fremvekst av filosofiske bøker og det legges stor vekt på humor. Det siste syene jeg nesten var fraværende på 70 tallet og i hvertfal mye mindre direkte på 50 tallet.

[Anonym bruker]

Jed dytter og ser om noen flere han innspill å komme med.

[Anonym bruker]

Familiesituasjonen; barnebøker må leses i lys av samfunnsutviklingen. Det er kanskje ikke kjernefamilien i fokus lengre. Mye skjedde på 70-tallet, noe f.eks. en del av Anne Kath Vestly sine bøker handler om (guro (eller var det aurora?) på Tiriltoppen-var det det den het?)

 

Følelser kanskje? Eks. "bak mummi bor moni". Fokus på følelser i forhold til ulike tema, eller "farvel Rune", som handler om barns følelser i forhold til dødsfall. Ikke mye er tabubelagt lengre. Litteratur skal hjelpe barn til å sette ord på følelser.

 

Kjønnsrollemønster; fra Hardyguttene og Frøken detektiv til mer komplekse kjønnsrollemønster i dagens barne-og ungdomslitteratur.

 

Fantasilitteraturen har også fått stor plass i barnelitteraturen, f.eks. Astrid Lindgrens "mio min mio" (som også er ganske trist egentlig dersom en leser med voksen stemme), og Harry Potter-bøkene.

 

 

 

Barnelitteratur generelt:

50-60-talet: Idyll/hverdag, etterhvert mer vekt på barneperspektivet

70-tallet: Mer problemorientert realisme

80-tallet: individual-psykologisk fortelling

90-talet: formeksperiment/språk

 

Du kan helt sikkert finne noe bra litteratur på biblioteket! =)

[Anonym bruker]

Du bør ihvertfall trekke frem at hvordan barnelitteraturen ser ut er nøye forbundet med hvilket syn samfunnet har på barn, I dag regnes barn mye mer som individer, som subjekter, eller personer i seg selv - som "aktører" med evner og vilje til å handle og påvirke. Det snakkes bl.a om "det kompetente barn".

[Anonym bruker]

Her var det mange gode forslag.

 

Tusen takk, alle sammen!!! Dette var til stor hjelp.

 

HI

[Anonym bruker]

som noen nevner er det ting som ikke nevnes lenger... husker bare at det var negerdamer i Pippi historiene ( Eller noe sånn.. det er iallfall ikke lov å bruke det ordet lenger ) og hva med sanger og historier om hottentotter og slikt..

det var vel også litt mer tradisjonelle kjønnsroller den gang med gulltopp som drev med jenteting og hardygutta som drev med sitt..

men hun aurora på tiriltoppen hadde vel skilte foreldre om jeg ikke husker feil? anne cath vestly var vel noen år forut sin tid der??