Tilbakemeldinger fra de ansatte på barnets barnehagehverdag?

[SingSangMamma™]

Hvordan får dere tilbakemeldinger på hvordan ditt barn har hatt det i barnehagen?

 

Jeg lurer veldig på hvordan dette gjøres i andre bhager. I våres er det kun muntlige tilbakemeldinger. Jeg har luftet min frusterasjon om dette på to foreldremøte, og de ansatte avviser dette kontant med at "Det er alt for mye jobb å feks skrive i en meldingsbok hver dag på 26 unger". Det er jeg helt enig i, og det er sikkert ikke behov for det.

Men når det nærmer seg stengetid, og det er en vikar fra en annen avdeling som passer på de siste ungene som er igjen, så får man ikke vite noen ting. Ofte er tilbakemeldingene "bra", men det sier jo ingenting.

 

Nå har de skjemaer på sovetider og bleiebytter, så det kan jeg lett oppspore selv. Dagsreferat for hele gruppen er de også flinke til å henge opp. Men så sjelden en personlig tilbakemelding om hvordan mitt barn har hatt opplevd dagen. Og mitt barns munn er jo lukket med syv segl...

 

Har ikke barnehageansatte - ped.ledere/barn- og ungdømsarbeidere/ barnehagemedarbeidere noen form for dokumentasjonsplikt?

 

For meg som er ansatt i omsorgsyrke og vant til å dokumentere aktivitet på hver eneste pasient man har hatt kontakt med, blir dette med manglende tilbakemeldiger og dokumtasjon er tankekors...

 

Er veldig interessert i andres synspunkter og erfaringer, siden jeg kommer til å ha barn i barnehage i 6-7 år til.

 

)

[Anonym bruker]

Om barnet gir vi tilbakemeldinger i levering og hentesituasjon, foreldresamtaler og ellers ved behov. Noen ganger sender jeg mail til foreldre og gir noen go-ord om deres barn. Ellers tar vi bilder hver dag som vi viser på en stor bilderamme, vi skriver månedsskriv og vi har whiteboard-tavle vi skriver litt om dagen på. Bleielister og sovelister, observasjoner og evalueringer av opplegg og aktiviteter.

 

 

[❤lille stjerne❤]

Jeg er enig med deg i at det bør gis tilbakemeldinger om hvordan barnet har det, om ikke hver eneste dag så i allefall ganske ofte. Jeg trodde det var vanlig å gi en liten kortfattet rapport i gangen når barnet hentes i, tillegg til at det er foreldresamtale 2 ganger i året hvor man går mer i dybden og snakker om utviklingen, trivsel, ferdigheter og slikt.

Jeg jobbet i barnehage for noen år tilbake og da ga vi foreldrene i allefall noen få setninger når de hentet om hvordan dagen hadde vært for deres barn.

Nå jobber jeg som dagmamma og jeg synes det er både viktig å hyggelig å få informere foreldrene litt om hvordan barnet deres har hatt det, hva vi har gjort og om det er noe spesielt som har skjedd etc. Viktig at de får vite det hvis barnet har vært urolig, lei seg, har kranglet med en av de andre eller noe. Og artig å fortelle hvis de har funnet på noe rart, sagt noe morsomt eller lært noe nytt.

[Anonym bruker]

I barnet mitt sin barnehage får vi muntlig raport av de ansatte når vi henter, men da forutsetter jo det at de har vært der hele dagen, blir jo håpløst for en vikar å sette seg inn i hva alle barna har gjort den dagen hvis de bare er det på slutten av dagen selv.

Hos oss er det tre ansatte som er på avd hele dagen, og da har alltid en av de oversikten når vi henter.

 

De skriver også ned dagens hendelser i ei bok som ligger i garderoben, dette skriver de ned før 14:30, slik at alle får det med seg når de henter.

Der står det enten hva alle de minste har gjort, men som regel står det også barnas navn, hvordan akkurat de opplevde aktivitetene osv.

 

Vi har også foreldresamtaler som er avtalt.

 

Noen ganger har de bilder fra dagens hendelser også.

 

Det er den munntlige rapporten vi får mest ut av, men er veldig glad i boka i gangen også:-)

Ellers så har de soveskjema i gangen i tillegg.

 

Jeg er glad jeg får så grundig oversikt over hvordan dagen til barnet mitt har vært, lettere å forstå hvorfor hun evnt er sliten når vi kommer hjem, godt å vite hvor mye hun har spist og sovet, og godt å vite at hun trivest og evnt kunne komme med forslag til de i bhg hvis det er noe de lurer på.

 

Jeg er fornøyd med info fra de ansatte, og det sier jeg til de også, slik at de ikke føler de skriver i boka til ingen nytte osv.

 

[Anonym bruker]

Så fint "din" avdeling har tre ansatte som er der hele dagen. Betyr dét at ungen din går i en barnehage som bare har 7.5 (evt. 8) timers åpningstid? OG har en førskolelærer som blir på avdelinga helt til stengetid hver dag (d.v.s. ikke har et par timer ubundet arbeidstid pr dag?)

 

ELLER betyr det at bhg har fått tak i ansatte som aksepterer å jobbe 7.45-17, d.v.s. 46 timer i uka. (Og mer enn det for pedagogen som også skal ha betalt tid utenom til for- og etterarbeid)

[Anonym bruker]

Hei, hei. Mange barnehager har dokumentasjon som satsningsområde, men jeg opplever som ped-leder at det kan være vanskelig å gjennomføre noe alle er fornøyd med. Hos oss slet vi lenge med å kommunisere med foreldrene om hva de egentlig ville høre, da det kom frem på foreldremøtet at de ikke var fornøyd med den daglige informasjonen. Vi ansatte synes det er vanskelig å komme med interessant informasjon om hva en ettåring som stort sett gjør det samme hver dag og ikke kan prate har gjort og sagt. Vi følte at foreldrene hadde forventninger til det de skulle høre, og at det en ettåring bedriver tiden sin med liksom ikke var nok. Vi kom frem til at det enkle er ofte det beste, og nå er de i alle fall mer fornøyd enn de var med akurat det. Fremdeles føler vi at noen har forventninger som henger mer sammen med livet til en femåring, men det får vi ikke gjort noe med.

 

Husk at rapportskriving er en del av de oppgavene en i helsevesenet har i stillingsbeskrivelsen sin, og dermed også skal ha tid til i arbeidstiden. Se for deg at du er hjemmeværende med 5 barn og skal gjøre alt som hører med dette i en barnehage, inkludert å ha et skinnende rent hus når mannen kommer hjem. Da skal han også ha skriftlig og muntlig rapport på hvert enkelt barn, og den skal inneholde akkurat det han vil høre. Forventningene er vidt forskjellig for hvert barn.

 

Det er utfordrende, og vi får det ikke til hver dag da dagen kan være ganske uforutsigbar med små barn.

 

[Anonym bruker]

Førskolelærere har ikke et par timer ubunden tid hver dag. De har fire timer som spres ut over uken. Jeg ser likevel ikke hvordan en barnehage kan være fullt bemannet hele dagen. De ansatte skal blandt annet ha pauser, så selv de timene en på papiret er fullt bemannet er man ikke det. Hos oss har vi til sammen 2 1/2 time med full bemanning daglig, og da er ikke ped-leder møtet regnet med.

[Anonym bruker]

[Nå har de skjemaer på sovetider og bleiebytter, så det kan jeg lett oppspore selv. Dagsreferat for hele gruppen er de også flinke til å henge opp. Men så sjelden en personlig tilbakemelding om hvordan mitt barn har hatt opplevd dagen. Og mitt barns munn er jo lukket med syv segl...]

 

Jeg synes da det ser ut til at du får greit med dagsinfo jeg da... En personlig tilbakemld om hvordan ditt barn har hatt det...ville du hatt det skriftlig, så må de jo skrive om hvert barn, og det tar mye tid! Men du får jo muntlige tilbakemld, og er ikke det bra da? Så opprettholder man direktekommunikasjonen... Og om du ikke får vite alt den dagen en vikar er der; skjønner ikke at det spiller noen rolle jeg da ;-)

[oslojente80 Mina f 07.09.06]

I bhg til jenta mi har de også lister om sovetider og bleieskift. Men jeg får muntlige tilbakemeldinger, men det er en liste på døra om planene for hver dag i den mnd som er.

[Anonym bruker]

Formulerte meg kanskje litt klønete når jeg skreiv at alle tre er der hele dagen, de har tidlig og seinvakt, men mente i forhold til at det skal komme inn vikarer på slutten av dagen.

 

bhg er åpen i 9timer.

 

Men de tre som er på avd får med seg hva som skjer med barna i løpet av dagen, og selv om tidligvakta som jeg leverer til ikke er der når jeg henter så har de ansatte som er igjen vært der mesteparten av dagen, bare ikke helt fra morgenen, og da skjer det ikke annet enn frokost før neste vakt kommer.

 

Det er hellet ikke så mange barn på avd, så de har god oversikt.

[Anonym bruker]

De ansatte i barnehagen vår er så utrolig flinke, og jeg kan ikke få rost dem nok! I tillegg til bleie og sovelister (som jeg egentlig sjelden ser på) er de superflinke til å dokumentere skriftlig ved at de henger opp mange bilder og svære postere hvor de skriver litt om det de har gjort den dagen. Ikke hver dag, men veldig ofte- og spesielt når de gjør noe spesielt, som IKT-prosjektet, turen i skogen, ball lek eller hinderløypen. Eller fra en sangstund.. Da viser de gjerne også til hvordan dette går inn i temasatsningen.

I tillegg tar de seg alltid tid til å si noen ord om dagen når vi henter. Hvis det er noe spesielt ber de om å få snakke litt ekstra med oss i garderoben. Vi har en helt super barnehage!!

[Anonym bruker]

Det er da ikke meningen at de ansatte skal bruke hele dagen på å dokumentere alt mulig! Det er vel meningen at de skal bruke tiden på lek og lignende med barna.

 

For meg holder det at jeg får beskjed hvis noe avviker fra det normale. F.eks hvis gutten min har sove lite/mye, eller spist lite/mye.

 

Jeg tror nok vi som foreldre bør akseptere at vi ikke kan ha kontroll på hva våre barn gjør til en hver tid!

 

Mamma til gutt på 1,5 år

[Ba]

Til Mammat til gutt på 1,5 år...

 

Men er du ikke interessert i å høre om dagen hans? Om han har sagt noen nye ord, fått nye venner, lært seg en sang? Dette er jo små ting som gjerne "blir borte" om ingen skriver ned...Da mine barn var 2 og ikke hadde evnen tilå fortelle meg selv hvordan de hadde hatt det, var jeg avhengig av gode tilbakemeldinger for å kunne vite hvordan mine barn hadde hatt det.

 

Dett er en rutinesak, bare. Dert burde ikke ta mer enn 15 minutter pr dag å få sette sammen en liten rapport.

 

Når barna blir fire-fem og veldig skravlete kjenner ikke jeg det samme behovet for feedback.

[Gjest Filifjonka]

Vi har alltid fått beskjed hvis det har skjedd noe spesielt i løpet av dagen, men ellers får vi ikke de detaljerte tilbakemeldingene. Og jeg må bare si at jeg forstår hvorfor! Med 18 barn på avdelinga, og bare en kort stund i løpet av dagen hvor alle de voksne er til stede.

 

Du sier det tar bare ca 15 minutter å lage en liten rapport. Kan du gange det opp med 18 barn? Det blir mye tid, tid som de ansatte heller bruker på barna.

 

Ja, det er mye som skjer som går i glemmeboka som du aldri vil få vite om. Men det må du bare lære deg å leve med. Når du har valgt å ha barnet ditt i barnehagen og selv være på jobb et annet sted, da får du ikke med deg alt. Sånn er det.

[Ba]

Så noen som diskuterte webcam i barnehagen :-)

Så kan vi sitte på jobb å følge med.....

Du har nok rett i det der med at man får slippe kontrollen litt. Men mange (som meg) drømmer vel om å være med barna mer...og kjenner at man mister litt kontrollen. Det er vel det det bunder i.

 

Men etter noen år i barnahageverdenen ser man at i noen barnehager får man ting til å funke og i andre ikke i det hele tatt. Så jeg tror personlig at det handler om å lage bra rutiner.

 

En dagbok fra avdelingen, trenger ikke ta mer enn 15 min, tror jeg.

"...i dag har vi lært en ny sang, Anne sang høyest av alle og...osv!

 

Nå gjelder ikke dette meg, var lenge hjemme med begge to. Vi levde på makaroni og ketchup for å kunne være hjemme så lenge som mulig.

[Anonym bruker]

Til Ba

 

Selvfølgelig er jeg interessert i å høre om dagen til sønnen min! Han er jo det viktigste i livet mitt!

 

Jeg snakker jo med de ansatte ved henting og levering. Da blir jeg jo oppdatert.

 

Det jeg mener er at for meg er det mye viktigere at sønnen min får oppmerksomheten til de ansatte, enn at tiden brukes på rapportering til meg.

 

Når det gjelder skjema for bleieskift, så kan jeg ikke skjønne at dette skal være så nødvendig for foreldrene sin del. Jeg kan forstå at de ansatte tregner slike lister for å holde en viss kontroll slik at barna ikke går for lenge med samme bleie. Så lenge sønnen min er "fin" og ren i stumpen, så spiller det ingen rolle for meg om bleien ble skiftet 3 eller 5 ganger.

 

Mamma til gutt på 1,5 år

[Ba]

...da er du heldig! Godt å høre at det funker noen plasser!

 

Hun som startet denne tråden opplevde at uvitende vikarer eller ansatte fra andre avdelinger var de som så etter hennes barn når hun hentet. Og de hadde ingen anelse om hva barna hadde gjort den dagen. Dette har jeg selv opplevd. Og det er der bristen ligger mange ganger, videreformidling av info.

 

Min datter hadde stadig vekk full bleie når jeg hentet, med påfølgende rød og sår stump. Og der satt en vikar som ikke hadde peiling på når de sist hadde byttet...

 

[Gjest Filifjonka]

Til Ba om dagbøker: Hvis de ansatte skal bruke 15 minutter på å skrive dagbok om hvert barn blir det veldig mye tid. I "vår" barnehage er det 18 barn på avdelingen, det blir fire og en halv time det. Og de ansatte kan jo ikke lage en felles dagbok, de har taushetsplikt.

 

For øvrig syns jeg det siste du skrev om at dere lavde på makaroni og ketchup for at du skulle kunne være hjemmeværende var veldig godt sagt. Man har faktisk et valg. Velger man å sende barna i barnehagen, ja, da mister man i hvert fall kontrollen.

 

[Ba]

Filifjonka:

I min sønns barnehage hadde de en felles dagbok som hang i gangen når vi hentet. Der kunne vi foreldre lese hva de hadde gjort i løpet av dagen. Ikke alltid det sto noe om mitt barn, men jeg fikk et fint innblikk i lekene, sangene og hans lille hverdag. Og av og til sto det spesifikt om min gutt også, om han hadde vært veldig glad, fått noen til å le, spist tre epler, funnet en merkelig kongle...teite ting som varmer et mammahjerte...

 

De ansatte byttet på å ha ansvar for loggboka, som de kalte den. Og kan ikke tenke meg at en dag tok mer enn femten minutter å sammenfatte. Ikke pr barn, altså. Pr dag.

Tror fremdeles at alt handler om rutiner, og god ledelse.

Og selvfølgelig at foreldrene virkelig vil ha denne oppsumeringen :-)

 

Taushetsplikt omfatter vel ikke en gjenfortelling av dagen til ditt barn der andre barn er inkludert? Taushetsplikt handler vel mer om å ikke gi ut personlig info om andre barn?

 

[Anonym bruker]

Hei!

 

Dette var en veldig interessant diskusjon Har akkurat fått tilbake brukerundersøkelsen fra foreldrene på min jobb, og dette med mer info er noe flere foreldre ettersøker.

 

Her var det mange gode tips, så de skal jeg ta med meg i arbeidet

Er forresten avd.leder på en 3-4 års avdeling jeg da, så de kan jo fortelle litt selv om hva de har gjort i barnehagen.

 

Men hva skal vi ansatte si når barna nekter for at de har vært med på de aktivitetene vi fortelle foreldrene om? for det gjør mange barn når foreldrene spør om de har hatt hinderløype i barnehagen f.eks.

Barn sier ofte mye rart når de kommer hjem, for de husker ikke i detalj hva de har gjort en hel dag

 

Så da er det kanskje greit å dokumentere med litt bilder også ,slik at foreldrene kan få se hvordan barna har hatt det. Ellers så er en detaljert månedsplan og månedsbrev en fin ting synes jeg

 

[Anonym bruker]

Det er bare å venne seg til. Når ungene begynner på skole/SFO vil du komme til å savne barnehagetiden, da du fikk så mye/god informasjon om barnet... (Det tar nemlig mange år før ungene begynner å kunne gi noenlunde vettige referat ang hva som foregår på skolen.)

[Anonym bruker]

Det er veldig mange barn som "ikke husker" eller som ikke gidder å fortelle foreldrene noe som helst, selv om de er 4-5 år (og eldre). Personlig var jeg mye mer interessert i å vite om venner og sosialt liv da storebror kom i den alderen enn hvordan det var da han var 1-2 år. Da er jo omsorg viktigere enn venner...

[Anonym bruker]

jeg har også savnet en del tilbakemeldinger om ungen min når han er i barnehagen... han begynte da han bare var 8mnd, og vi fikk skjeldent vite noe srlig om hva han hadde gjort. spurte vi, fikk vi vite at han hadde spist, vært ute, skifta bleie...bla bla bla... vi følte veldig på at det ble for generelt, og er misfornøyde med dokumentasjon biten i vår barnehage!

 

det har også skjedd flere ganger at han kom hjem med blåmerker og skrubbsår, som ingen av de ansatte hadde oppdaget, og alt dette fikk oss til å føle at de ansatte ikke så hvert enkelt barn i løpet av dagen, og at det ikke kunne svare når vi spurte om hva vår sønn hadde gjort idag, det synes jeg er DÅRLIG, og et tegn på at de voksne er lite eller ikke interresert i å sette seg inn i hva barna på avdelingen gjør i løpet av dagen.

 

tror det kan være litt kaffeslabberas, enn observering av våre søte små til tider....jeg har jobbet i MANGE forskjellige barnehager, og har opplevd det i nesten alle, at de voksne er mer interresert i å snakke sammen, enn å lytte til hva barna har å si, eller involvere seg i deres lek...

[Anonym bruker]

på avdelingen der jeg jobber, har alle barna hver sin bok som vi skriver ned praksisfortellinger som vi observerer. hver enkelt har 3-4 primærbarn som de sørger for å skrive i boka til. her skriver vi alt fra samtaler, lek, gullkorn, og når barnet mestrer noe nytt som f.eks kle på seg selv, spise opp all maten, pusle et puslespill osv osv osv. VI har fått veldig gode tilbakemeldinger på dette fra foreldrene, og vi viser at vi er opptatt av og ser barnet som enkeltperson, og ikke bare som en del av gruppa.

[Gjest]

Her skrives det hver dag (som regel...) et lite referat om hva de har gjort, der blir noen navn nevnt, feks hvis noen har bursdag, ordensmann, hva de har spist, laget osv.

I tillegg (og dette er flott!) har de en flatskjerm i hver avdeling der det vises slide-show av bildene de tar i løpet av dagen. Kjempekjekt å få se hva barna gjør om dagen.